中山2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、名句背默填空。

（1）《宿建德江》中诗人直抒胸臆，点出全诗“愁”的感情基调的句子：“________，________。”

（2）《宿建德江》中诗人写在船上见到的景色的句子：“________，________。”

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻写雨前和雨中景象的诗句：“________，________。”

（4）《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻写雨后景象的诗句：“________，________。”

（5）《西江月•夜行黄沙道中》中突出标题中的“夜行”二字，并采用以动衬静写法的句子：“________，________。”

（6）《西江月•夜行黄沙道中》中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子：“________，________。”

2、古文《孟母断其织》中，孟母是一个怎样的人？试阐述理由

____________________________________________

3、请写出下面语句运用的修辞手法，再照样子仿写一句话。

1．你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。（_______）

__________________

2．路边的小杨树忽然喧闹起来。（______）

__________________

3．北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”（______）

__________________

4、看拼音写词语。

ɡē da     pénɡ pài     kānɡ kǎi     dǐ   yù

( )   ( )   ( )   ( )

5、按课文内容填空。

1．现在的时代，出门在外的人很多，打工的，出国的，都很久不曾回家是，真的是应了唐朝诗人贺知章的《回乡偶书》：___________________

2．春花秋月，看到秋天的月，我们会自然的想起春天的繁花，会想起朱熹的《春日》里的那两句著名的描写春天的句子：___________________。

3．明月别枝惊鹊，_________，_______，________。_________，两三点雨山前。___________，____________。

6、阅读《七律长征》完成后面的题目。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】“万水千山只等闲”，其中五岭山脉和_________山是“千山”的代表，_________和大渡河是“万水”的代表。

【2】读“大渡桥横铁索寒”时语气要_________一些；以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。

【3】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后_________之态，同时预示了长征最后的胜利，这从诗中的“_________”一词可以看出。

【4】下列说法中，有误的一项是（       ）

A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。

B．颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。

C．“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D．尾联是全诗的高潮，“喜”字包含了越过岷山就脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原来是“悬崖”，后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

____________________________________________

7、课外阅读。

自　嘲

鲁　迅

运交华盖①欲何求？未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛②中流③。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。

（注释）①华盖：旧时迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就不好。②泛：漂浮。③中流：河中。④成一统：意思是说，“我”躲进小楼，有个一统的小天下。

【1】“运交华盖”是指_________________。

【2】用“　　”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。

【3】根据对诗歌的理解判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。（____）

(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法，讲形势非常险恶。（____）

(3)最后两句诗说明作者出于无奈，只好躲进自家的小楼，不再关心政治。（____）

(4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇，戏嘲自己的境况，也戏嘲敌人对自己的种种迫害。（____）

(5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长，而且形象鲜明。（____）

8、阅读理解。

古诗阅读。

七　夕①

[唐]李商隐

鸾扇②斜分凤幄③开，星桥④横过鹊飞回。

争将⑤世上无期别，换得年年一度⑥来。

（注释）　①七夕：农历七月初七，传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾（luán）扇：上面绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄（wò）：闺中的帐幕；绣有凤凰图案的车帐。④星桥：鹊桥。传说七夕这天所有的喜鹊都飞往天河，为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将：怎把。⑥一度：一次。

【1】解释句中加点的字。

（1）争将世上无期别。（_____）　（2）换得年年一度来。（_____）

【2】“星桥横过鹊飞回”的意思是（　　）

A．喜鹊们从星桥上飞回来了

B．天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了

C．喜鹊看到星桥飞回来了

D．搭长桥的喜鹊们还没有完工

【3】这首古诗写了________________的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的诗句是“__________________，__________________”。

【4】诗人发出的沉痛感叹是“__________________，__________________”。

【5】下面的四首诗，各描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序，给四首诗排序，恰当的一项是（　　）

①无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处，不曾私照一人家。

②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

③鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。

④千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。

A．②④①③

B．④②①③

C．①②④③

D．④②③①

9、阅读。

鲁迅先生记

鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。

第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”

第一次，走进鲁迅先生的家里去，那是快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。

“这花，叫‘万年青'，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。

“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。

许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。

我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上，又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。

而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。

花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。

有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，（1）有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？（2）我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。

【1】文章中多处描写了“万年青”，这种植物的特点是什么？

_______________________________________

【2】说一说你对文章中画线句子的理解。

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

【3】文章从不同方面写了对鲁迅先生的怀念，这不同的方面可以概括为三点，请写出来。

①______________________________________

②______________________________________

③_______________________________________

【4】文章标题是“鲁迅先生记”，作者为什么没有对鲁迅先生进行过多的刻画，而是用心写了“万年青”？

_________________________________________

10、课外阅读。

一 只 皮 鞋

一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。

又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……①对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用　　　　　　　　的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。

【1】把正确的选项填在括号里。

“略一沉思”的“略”的意思是(　　)。

A．简要的

B．稍加

C．大致

【2】“沉思”的“沉”解释为(　　)。

A．没在水中

B．分量重

C．深入、程度深

【3】根据选文内容,理解填空。

(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠_______的心情。 

(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是________。

【4】文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第　　　　处,省略的内容是　　　　　　　,省略的原因是　　　　　　　　。

【5】“军人止住了脚步,用　　　的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是(　　)。

A．轻快

B．高亢

C．亲切

D．低沉

【6】这篇文章歌颂的对象是______,文中最能体现他对人民负责精神的语句:_____

11、阅读短文，完成练习。

雪

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的 “雪能源” 正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但该市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛等有害成分。

④雪水，经过蒸发后会重新凝结，成为冰状水。它是一种超软水。它不含钾、钠等矿物。它具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老，所以上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的实验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、树叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米左右，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

【1】根据短文内容，完成下面的选择题。

（1）本文主要说明了_______

A．“雪资源” B．雪的结构 C．雪的功能 D．雪的保健

（2）下列四项中，不是“雪水”所起作用的一项是_______

A．加速衰老 B．降低胆固醇 C．防止动脉硬化 D．延年益寿

（3）下列四项中，对“雪水”的描述不正确的一项是________

A．是一种超软水 B．富含矿物质 C．具有渗透力 D．有保健作用

（4）下列说法，和短文内容不相符的是_______

A．雪能治愈轻度冻伤 B．雪水洗澡能减少疾病 C．世界上已有雪剂空调楼 D．雪团能滤掉80%甲醛

【2】研读全文，本文介绍了“雪”的哪三个功能。

（1）___________ （2）___________ （3）___________

【3】第②段主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？

____________________

【4】请围绕“雪水”对第④段划线部分的句子加以整合。

____________________

12、阅读课文片段，回答问题。

A．皮鞋匠静静地听着。B．他好像面对着大海，月亮正从　　　　的地方升起来。C．　　　　的海面上，要时间洒满了银光。D．月亮越升越高，穿过　　　　的微云。E．忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……G．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H．她伤佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】根据课文补充所缺内容。

【2】读句子，按要求填空。

C句中“_______”一词写出了波光的形态，“_______”一词写出了月光照射的范围。D句主要写的事物是________。

【3】本片段中______句（填序号）是实写皮鞋匠看到的事物，_______句（多选，填序号）是产生的联想和想象。

【4】本文段用文字描写音乐之美，读后你觉得《月光曲》音乐旋律的变化特点是________→________→________。

【5】雄壮的国歌，总让人心潮澎湃，请你展开联想和想象，把听国歌时想到的情景写下来。

_____________________________________

13、阅读与表达。

徐州，江不江苏？

每年一入冬，当江苏其他城市进入了“速冻”模式，徐州人却在家穿着短袖享受着暖气，甚至还有人因“用暖气管烫头发”上了热搜，看得在冷风中瑟瑟发抖的苏南人直呼：“我要收拾包被去徐州！”可他若要是真去了徐州，还真不一定待得住呢。不仅说的话听不懂，吃一块烙馍还咬得腮帮子疼……难免在心里犯着嘀咕：“徐州，你到底江不江苏？”

一、徐州的楚风汉韵，是江苏的另一面

南京是六朝古都，苏州是吴文化的发源地，可你知道吗，徐州是江苏省历史最悠久的城市之一。

“华夏九州，还看徐州。”在汉朝之前，今天江苏的淮河以南，尤其是长江以南，还是一片蛮荒，而位于北方的徐州，则出现了江苏境内最早的城邑。当大彭氏国在此地开基立业，“彭城”的名称就此一直伴随着徐州。

两汉时期，徐州一度处在历史风云的中心。布衣皇帝刘邦，就诞生于沛郡丰邑（今徐州丰县），西楚霸王项羽又定都彭城，楚汉交锋，多少腥风血雨、刀光剑影都在这座古城留下了历史的痕迹。

待到天下定邦、汉朝建立后，徐州因是皇帝故乡，先后有18位刘邦的嫡亲子孙，封王彭城。他们身后多长眠于此，为徐州留下了诸多构造各异的汉墓、栩栩如生的汉画像石和惟妙惟肖的汉兵马俑，故而有了“秦唐看西安、明清看北京、两汉看徐州”的说法。

在庄重的楚风汉韵之下，“东襟淮海，西接中原，南屏江淮，北扼齐鲁”的徐州，自古就是兵家必争之地。在历史的浪潮中，无数英雄豪杰、帝王将相，在这片土地上留下了足迹、抛下了热血，甚至是生命。生活在这片土地上的徐州人，也随着历史沉浮，把不卑不亢、刚强坚韧的精神融进了血脉中。

如果说江苏的风骨是“吴风汉韵”，那么“汉韵”的一半则在于徐州。徐州，为江苏的清秀增添了雄浑的气韵、刚强的气度。

二、徐州通吃四方，偏偏“很不江苏”

徐州豪爽雄浑的秉性，在其日常饮食中，表现得更加直白鲜明、淋漓尽致。

清晨，当苏州人用调羹把泡泡馄饨一个个送入嘴里；扬州人眯着眼、慢慢嘬着汤包；南京人细细品着鸭血粉丝汤，仿佛还沉浸在甜蜜绵软的梦乡里时，徐州人唤醒一天的方式，则是一碗热乎滚烫的（饣它）shá汤，咕嘟下肚，满嘴留香，酣畅爽快。

别处的油条都是两股，到了徐州，却变成了八股。呈车轮形或椭圆形的油条，就像一个面饼，大口撕咬，酥脆香软。更有意思的是，徐州人冬天喝辣汤，屋里有桌椅不愿进，偏爱捧着大碗站在外面喝。三伏天吃羊肉也是徐州一绝，天燥暑热之时，一碗羊汤、一碗红油辣子羊肉下肚，吃得出一身汗，“以热制热”。

斯文雅致、吴侬软语，似乎跟徐州没什么关系。这样的徐州看起来“很不江苏”，倒是跟北方城市有着千丝万缕的关系。比如，徐州早餐爱吃的油条灌鸡蛋，原是河南油馍的做法。徐州人用一张烙馍卷着羊肉串，拿在手上大口撕扯的样子，颇有点山东人煎饼卷大葱的气势。

三、硬核徐州，也有细腻温情的一面

若要追根溯源，其实徐州“生来就很不江苏”。南北要扼的特殊地理位置，为徐州带来了诸多的战事纷争，塑造了其骁勇豪爽的英雄气概。“四省通衢”的交通区位，为其带来了多元的文化交流，也塑造了徐州包容大气的风度。

徐州在江苏省的发展中，占据着非常重要的分量。

上世纪的徐州，煤炭生产量曾达到全江苏省的90%。煤炭的开采，也带动了电力、钢铁、机械、电解铝等基础产业的发展，使得徐州逐渐成为了江苏省主要的重工业城市。到20世纪末，徐州和众多煤矿城市一样，也面临着资源逐渐枯竭、环境恶化、工业衰退等问题。刻在徐州人骨子里的豪爽大气、敢作敢为，促使其不断转型创新，一跃成为了中国的“工程机械之都”，也成为了中国资源枯竭型城市转型的典范之一。通过几十年不懈的生态建设，昔日满目疮痍的矿山矿坑，蜕变为了（ ）；昔日的“一城煤灰半城土”，蝶变为了“（ ）”。

粗犷豪爽的徐州人，也有着极其细腻而温情的一面。11月25日，一名外来人员在徐州被确诊为“无症状感染者”，整座城市又陷入了疫情的围困之中，849人被紧急隔离……然而，在疫情热搜的留言中，没有网暴、没有抱怨，徐州人却在关心着这位44岁的中年男人，感叹着生活的不易，安慰这位先生：“疫情过后不要吃麦当劳了，好好尝尝徐州的美食。”

徐州的包容与温情，早已融进了这座城市的每一个角落，融进了每个徐州人点点滴滴的生活。

徐州，或许是江苏省最特别的一座城市。

她有着北方城市的粗犷豪迈，也有着江南水乡的温情脉脉；她比南方多了一些豪气，比北方多了一丝温婉。作为两汉文化发源地的千年古城，她秉持着骁勇雄浑的底蕴；作为新时代的区域中心城市，她勇敢承担着时代使命，一步步迈向未来。

摘自《谁最中国》微信公众号（有删改）

【1】联系上下文把划线句子的内容补充完整。

【2】联系文章内容和实际生活可以理解词、句的意思。通读阅读材料说说对如下词、句的理解。“徐州，江不江苏？”的意思是：_______________；“吃一块烙馍还咬得腮帮子疼”的意思是说________________；“硬核徐州”的意思是说____________________。

【3】阅读文章，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

（1）当大彭氏国在此徐州开基立业，“彭城”的名称就此一直伴随着徐州。( )

（2）布衣皇帝刘邦，诞生于徐州沛县，西楚霸王项羽曾定都彭城。( )

（3）徐州，为江苏的清秀增添了雄浑的气韵、刚强的气度。江苏“汉韵”的一半则在于徐州。( )

【4】文章从三个方面介绍了徐州，可以以小标题的形式概括如下：_____________、_________、_____________。要想了解徐州人的性情，可以重点阅读第_________部分。

【5】阅读完文章，你觉得“徐州，江不江苏”呢？作为一名徐州人，请联系文章具体内容或自己的生活实际谈谈你心中的徐州，是什么样子的呢？至少从两方面去谈。

_________________________________________________

【6】请为你的家乡——徐州设计一条宣传语，表达你的喜爱和赞美之情。

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14、课外阅读。

光阴

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬(shí shì)时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏(zòu còu)。

当蓓(bèi péi)蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠(zhuì duò)落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他(   )沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。(   )你权重如山，腰缠万贯，(   )一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷(zhèn zhì)千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他(   )在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是(   )他把脚印深深地留在了人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

【1】用“＼”画去文中标下划线不正确的读音。

【2】在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是(   )。

A. 还是  尽管  即使  便  因为   B. 仍然  即使  尽管  就  由于

C. 还是  不管  不管  便  因为   D. 仍然  哪怕  或是  就  由于

【3】全文运用______________化的写作手法，写了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第2～4自然段运用了_________句式，而第7、8自然段则运用了___________的写法。

15、改为直接引述句。

1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

___________________________________________________________

2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）

___________________________________________________________

16、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）

_______________

17、按要求改写句子。

1.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

2.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

3.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）

4.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）

5.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）

6.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）

18、夏天是万物迅速生长的季节。（改写成反问句）

____________________________________________

19、请你体会以下句子的特点，照样子写一句。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

____________________

20、跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_____________________________________________________________________

21、习作天地

小说是来源于生活的创作，请同学们在生活中寻找“影子”，展开合理而丰富的想象，创编故事、题目自拟，字数不少于500字。