自贡2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、根据所学内容进行填空。

1．_______________________，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）

2．应怜屐齿印苍苔，__________________________。（叶绍翁《游园不值》）

3．过去的日子如______________，被微风吹散了，如____________，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像__________样的痕迹呢？

4．古代不少文人墨客为中国的传统节日赋诗，有些诗人甚至以节日的名称为题作诗。例如________________写的《_______________》。

5．中华诗词瑰丽无比，诗词中有对早春美景的赞美，如“天街小雨润如酥，_______________________”；诗词中有托物言志，如“________________________，任尔东西南北风”；诗词中还有不服老的人生宣言，如“门前流水尚能西，________________________”。

2、把下面的句子写具体。

1．一到夏季，升旗场繁花点点，更像________________。

2．在我们心中，国旗是________________________________________________________________________。

3．站立在祖国的最东端，我们成了________________________________。

4．秋天到了，树叶纷纷扬扬________________________________。

3、把诗句补充完整。

过故人庄

【唐】孟浩然

故人具鸡黍，_________________。

________，______________。

开轩____________，把酒话桑麻。

_____________，还来就________。

4、看拼音，写词语。

贝多芬是著名的gāng qín（_____）家，他不仅演奏技巧chún shú（_____），还很善良。当听到盲姑娘duàn duàn xù xù（_______）地弹奏，即使他们很穷，只能住在máo wū（_____），但贝多芬并不介意，借着qīng yōu（_____）的月光，为他们弹奏了《月光曲》。

5、读句子，根据拼音写词语。

鲁滨逊在háng hǎi( )时流落huāng dǎo( )，他一点儿也不kǒng jù( )，反而到船上fān xiāng dǎo guì( )，找到许多生活用品，充分加以利用，战胜了重重困难，以超人的智慧走出了kùn jìng( )，历经màn cháng( )的二十八年的荒岛生活，最终回到了自己的祖国。

6、按要求完成诗句练习。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。

【2】诗意:_____________________________。

【3】诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。

7、阅读。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】这首诗的作者是_________代诗人__________。

【2】用“/”划分朗读停顿。 

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【3】解释下词语的意思。 

莺啼：___________

四百八十：__________

楼台：__________

【4】下列选项中内容理解不当的一项是（   ）

A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

D．这首诗以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

【5】为了突出江南春色，诗人选取了哪些有江南特色的风光、景物？

______________________

【6】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

8、古诗文鉴赏。

滁 州 西 涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。  

（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。  

（2）写出前两句诗的意思：________  

（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：________。

9、阅读下列材料。

材料一：首钢滑雪大跳台主体结构为钢构架，用钢约4100吨，均采用首钢自产钢材，其中裁判塔结构上首次应用了首钢自主研发的耐火耐候钢及成套技术，所用钢板及配套焊材、螺栓具有较强的耐火性能、耐候性能及抗腐蚀性能。

材料二：60个采用5G+8K技术的相机星180度吊装在五棵松体育中心竞赛馆内环形屏下方，对比赛进行全面拍摄。观赛人员只需扫描二维码，下载相关APP便可体验180度自由视角观赛，实时观看比赛的精彩瞬间。这项技术突破了传统固定视角和被动式观赛，实现用户自主交互式观赛体验。

材料三：由北京天坛医院牵头的“冬奥会智慧医疗保障关健技术”项目，针对冬奥北京市区、延庆、张家口赛区一体化医疗保障需求，研究区域内医疗资源共享技术以及研究覆盖3个赛区的智能医疗机器人、机械手等智能医方器械的远程手术操作系统等，为创新应急医学保障新模式提供了可能。

【1】小明准备采用上面三则材料制作一张介绍北京冬奥会的手抄报，请你帮他定个题目，你建议把题目定为______________。

【2】根据材料内容，小明把手抄报内容分为三个版块，第一版块他定为“冬奥场馆”，你认为剩下两个版块应该是_____________和____________

【3】小明根据材料制作了手抄报，其中内容与三则材料不符的一项是（       ）

A．北京冬奥会突破传统固定视角和被动式观赛，实现用户自主交互式观赛体验。

B．首钢滑雪大跳台主体结构为钢构架，均采用首钢自产钢材。

C．60个采用5G+8K技术的相机呈180度吊装在五棵松体育中心竞赛馆内环形屏上方，对比赛进行全面拍摄。

D．冬奥会智慧医疗保障关键技术”项目研究，为创新应急医学保障新模式提供了可能。

【4】小明又查到下面的材料，想补充进手抄报中，你认为可以吗？说说你的理由。

材料四：中国残疾人体育运动管理中心考虑到天气变化，每个房间都准备了西床被褥、电暖气和马桶垫。为方便外国运动员，工作人员在国产洗衣机、烘干机上粘贴了英文标签。为照顾有花粉过敏和其他既往过数史的运动员，管理中心还在房间里安装了空气净化器。

_____________________________________________

10、课外阅读。

鲁迅与萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。①然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。

②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

【1】联系上下文解释下列词语。

（1）举目无亲：______________________________________________

（2）一见如故： ______________________________________________

【2】联系上下文，理解文中画波浪线的句子。

（1）句①中______________________________________

（2）句②中______________________________________

【3】你认为这篇文章主要表现的是（   ）

A．鲁迅对青年人的帮助。

B．萧红文学才华出众。

C．鲁迅与萧红纯洁的友谊。

D．萧红与鲁迅一家相处融洽。

【4】读了本文，你对鲁迅先生又有了什么新的认识？

________________________________________________________

11、阅读下文，回答问题

善良

塞斯是美国的一个小镇。一天中午，百岁老人吉纳芙像往常一样，拄着拐杖来到街头的一家餐厅，准备边用餐边翻翻老年杂志。

突然，餐厅的厨房失火了，人们惊惶失措地朝餐厅门口涌去。

吉纳芙老人腿脚不利索，只能跟在别人后面慢慢走。还没走出餐厅，她突然想起来，她的邻座还有一位老人正在打盹儿。吉纳芙老人马上往回走，当她在烟雾中找到那位老人时，他还没有醒过来。她赶紧将他捅醒，拉着他就往外走。当消防队员赶到时，两位老人正互相搀扶着，摇摇晃晃地出现在餐厅门口……

被吉纳芙救起的那位老人，是82岁的罗伯特，记者纷纷到医院采访，罗伯特感激地说：“如果不是吉纳芙老人冒死相救，我恐怕已经不在人世了。我的孙子说要送给吉纳芙一枚奖章，我想等我出院了，一定要亲自将奖章挂到她的胸前。”

面对记者，吉纳芙老人只是淡淡地说：“当时我只是想，我已经活得够岁数了，如果见死不救，岂不枉活一生？”

善良，永远都是一把开启人生真谛的钥匙。拥有善良，一生中也就拥有了一笔珍贵的财富。

(1)写出近义词。

利索——________ 互相——________

珍贵——________ 赶紧——________

(2)联系上下文解释词语。

惊惶失措：________

(3)给划线字选择正确的意思。

①冒死相救________

A．向外透；往上升 B．不顾（危险、恶劣环境等）

C．冒失；冒昧 D．冒充

②枉活一生________

A．弯曲或歪斜 B．使歪曲

C．冤屈 D．白白地；徒然

(4)吉纳芙老人在救人的过程中，遇到了哪些困难呢？短文没有具体写，请你发挥想象写几句话。

(5)文中写了吉纳芙老人回答记者的话，而把记者怎样问的省略了。请你补充记者的问话。

记者问：________

(6)如果你是一位记者，要写一篇关于这件事的新闻，你准备起怎样的标题？

12、太空清洁工

太空垃圾是什么呢？它们有的是完成了任务的报废卫星，有的是发射失败没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不遵守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。

有没有办法清除太空垃圾呢？科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的“太空清洁工”，它可以帮助人类解决太空垃圾这个令人头疼的问题。“太空清洁工”的重量只有几千克，制造和发射的全部费用不高。别看它个儿不大，本领可不小。它装有摄像机，能够看清上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行的速度，在重力的作用下降低高度，一旦进入大气层，剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如太空垃圾的体积太大，来不及在大气层中完全烧毁，“太空清洁工”还能控制坠落的时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，这样既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。

有了“太空清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“太空清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不高，但是清理一个太空垃圾就得牺牲一个“太空清洁工”，还是不合算。科学家下一步的目标是研制出更高级的“太空清洁工”，使它能够在消灭了一个太空垃圾后继续去寻找别的太空垃圾，多次完成清理工作。 (有删改)

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）坠落：__________________

（2）同归于尽：______________

【2】什么是“太空清洁工”？

___________________

【3】太空垃圾的主要危害是什么？

___________________

【4】第2自然段画线句子中“太空清洁工”使用了双引号，其作用是什么？

_________________________

【5】“太空清洁工”是怎样清理太空垃圾的？用“____”在文中画出相关句子。

【6】“太空清洁工”还有什么不足之处？为此科学家打算怎样做？

_________________________

13、非连续性文本阅读

问题探究。

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

【1】下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由

①让世界充满爱       ②明天更美好       ③手拉手，心连心

选项：_________。理由：____________________

【2】下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。

福建省留守儿童抑郁情绪调查表有时

①____________________

②________________________

【3】为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守生集体过生日

①______________________

②______________________

14、阅读理解。

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

回答下面的问题

【1】上面的文字选自课文《________》，作者是_________________。

【2】上面文字的主要内容是：___________________

【3】读句子，联系短文，回答下面的问题。

我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

联系课文可以知道：“困难的时候”是指___________，“看到成绩”是指：___________，“看到光明”是指：____________。

【4】认真读短文，请把本段的观点按序排列出来。

A．减少牺牲       B．目标明确       C．不怕牺牲       D．努力奋斗

顺序是：__________ _________ __________ _________

15、按要求写句子。

1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)

_________________________________________________________

2．老汉很凶。(改为比喻句)

_________________________________________________________

3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

_________________________________________________________

4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

_________________________________________________________

5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)

_________________________________________________________

16、按要求写句子。

1、 风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

17、按要求写句子。

1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2.雨点儿跳跃。（扩句）

______________________________

3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

________________________

18、按要求写句子。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）

_____________　

（2）我们把整个任务顺利完成了。（改成“被”字句） 

______________

19、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。

一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。

20、按要求完成下面句子。

（1） 我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）

（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）

（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）

（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）

21、我写我心。

提示：明明和强强是一对形影不离的好朋友，一天却因为一件小事闹了矛盾……

要求：①题目自拟；②根据提示，发挥想象，写出他们之间因为什么产生了矛盾，他们是怎样化解矛盾的；③注意事例要典型、完整；④语句通顺，用词准确；⑤不少于400字。