红河州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、根据提示,在横线上填写合适的词语。

(1)《丑石》一文中的丑石,起先　　　　　(不出名,不为人知道)地躺在我家门口;后来天文学家　　　　　(形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽)地把石头搬走了;当我和奶奶明白了它不是一般的石头时,　　　　　(感到羞耻和惭愧,不好意思)万分,所以脸红了。 

(2)“昔者楚灵王好士细腰”一句中的“昔者”是“从前”的意思,能表示这样意思的词语还有　　　　、　　　　等。 

(3)西施是我国古代著名的美人,我们可以用词语　　　　　、　　　　　来形容她的美。

2、读句子，完成下面的练习。

（1）水是眼波横，山是眉峰聚。

①这两句词运用比喻的修辞手法，把水比作_________，把山比作_________。词人运用这样的比喻意在凸显( )。

A．山水的柔美多姿                                 B．山水像人一样有情有义

C．自己内心的明朗欢喜                           D．自己内心的郁闷愁苦

②这两句词的意思是______________

（2）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

①“间”的意思是____________，它和诗句中的“______”字的意思相同。

②从诗句可知，诗人此时是站在____________眺望___________。

③下列说法错误的一项是( )

A．“一水间”说明距离近，舟在其中行驶迅疾，顷刻就到。

B．“只隔”两字是说钟山近在咫尺。

C．“数重山”说明虽然阻隔重重，但在诗人看来却很平常。

D．“一水”“数重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因。

（3）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

①由“子规啼”可知,词句描写的季节是_______。这三句话既有对________、_______的描写，又烘托了一种_______的环境。写“子规”的诗句还有：“__________，__________。”

②这三句词描写的画面是：______这三句词表达了词人对大自然_______的情感。

（4）门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

这两句词的意思是__________表达了词人虽身处逆境但_____、_____的精神。类似的诗句还有：“_____，_____。”

3、把词语补充完整，并按要求填空。

( )兽散                 ( )无朋          居高( )

粉身( )                 ( )山( )海          ( )天工

( )无遗                 ( )意足          ( )撞撞

心惊( )                 断断( )          天籁( )

余音( )                 惟( )惟( )          ( )如生

1．在妈妈面前，我的一切缺点都________，因为她了解我甚于了解她自己。

2．鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，________。

3．瀑布又好像滚滚巨龙，以________之势从崖壁上呼啸飞泻下来。

4．选择你喜欢的词语写句子。（至少用上两个词语）

________。

4、词语搭配

_______的月光 _______的乐曲 _______的小路

_______的烛光 _______的脸 _______的雪花

5、写出同音字。

jùn （__________）工   （__________）马 英（__________）

dǔ （__________）车 目（__________）   （__________）气

6、阅读下面的宋词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛 弃 疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年， 。

七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。

【1】将本词补充完整。

【2】“西江月”是__________，“夜行黄沙道中”是______________。

【3】本词前两句描写了哪些景物？找出来。看到这些景物，我眼前浮现出这样的画面：________________________________________________________

【4】词中画横线的句子中，词人由___________联想到了__________________。

【5】下面对这首词理解有误的一项是（ ）

A．词的上片描写了鹊、蝉等物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅夏季江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”中的“见”是“出现”的意思。前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看到临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。

7、阅读链接。

       我爱这土地

       艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。                            

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

这首诗篇幅短小，构思精巧。我仿佛看到了诗中的这只鸟不知疲倦地在祖国大地上飞翔，一边飞一边叙说着对这片土地真挚而赤诚的爱。你们看到了吗？对脚下的土地你有了什么新的感受？可以和同学分享。

______________________

8、阅读。

枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——马致远《天净沙·秋思》

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

——白朴《天净沙·秋》

【1】这两首小令的曲牌名是___________，都押______韵。

【2】《天净沙·秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是___________；《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“__________”一句使全曲静中有动，“_________，_________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

【3】判断对错。

（1）《天净沙·秋思》中，作者写的是游子背井离乡的羁旅之愁，感情惆怅而落寞。全曲仅二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。( )

（2）《天净沙·秋》是由悲到喜，写出作者积极向上的人生态度。( )

9、课外阅读。

工匠精神书写中国梦（节选）

①2018年10月24日，港珠澳大桥正式开通，举世瞩目，举国振奋。

②港珠澳大桥酝酿数十载，前期筹备多年，施工建设历时九年，港珠澳大桥岛隧工程顼目部总经理、总工程师林鸣，带领建设大军奋战多年，缔造了港珠澳大桥岛隧工程的奇迹。

③港珠澳大桥的岛隧工程是港珠澳大桥的控制性工程，要在松软的海底建一条世界上最长的、沉埋最深的隧道，并在外海建造两座人工岛，实现桥腿百米落差的过渡衔接，工程难度前所未有，因此该段工程被称为交通业界的“珠穆朗玛峰”。

④“工匠精神”首先要“敢为天下先”。两个10万平方米的人工岛，如果按传统抛石填海工法施工，工期少则2年，多则3年。林呜创造性地提出利用大型钢圆筒进行外海快速筑岛的设想，将一组巨型钢圆筒直插入并固定在海床上，然后再填砂形成人工岛。

⑤而筑岛所需的钢圆筒直径22米，截面积几乎和篮球场一样大，最高达50多米，单体重约550吨，体量和一架A380客机相当。如何进行制作、和振沉这些庞然大物，中国工程师还从未尝试过。林鸣经过深思熟虑，提出解决办法：聚合中国交建系统内的优势资源，把钢结构制造、运输、安装与水工结合起来，形成完整的产业链，快速推进人工岛建设。

⑥2011年12月21日，建设团队仅用了21天，就将120个巨型钢圆筒围成了两个海上“小长城”。“当年开工、当年成岛”的新纪录，创造了世界外海筑岛的工程奇迹。

⑦2018年9月，港珠澳大桥岛隧工程以近乎满分通过工程验收，林鸣和他的团队也在岛隧工程中创造了64项新技术创新和四百多项发明专利。他们将不忘初心，继续前行。

（文章选自2018年10月30日《广东新闻联播》，有删减。）

【1】判断题：下面说法正确的用2B铅笔填涂“√”，错误的填涂“×”。

（1）工匠精神书写的“中国梦”指的是建造港珠澳大桥。____

（2）港珠澳大桥岛隧工程是最容易的工程。____

（3）建造港珠澳大桥施工建设历时数十载。____

（4）“该段工程被称为交通业界的‘珠穆朗玛峰”说明工程的难度非常大。____

（5）短文赞美了林鸣“敢为天下先”的工匠精神。____

【2】选择题：请你用2B铅笔在所选项的字母上填涂。

（1）“截面积几乎和篮球场一样大。”运用的说明方法是_____

A．作比较 B．打比方 C．举例子 D．列数字

（2）港珠澳大桥岛隧工程的负责人是_____

A．工匠 B．林鸣 C．林鸣团队 D．所有人

（3）将巨型钢圆筒围成两个海上“小长城”，完成的时间是_____

A．2年 B．1年 C．21天 D．3年

（4）在建造两个人工岛的过程中，林鸣没有采用的做法是_____

A．用抛石填海工法施工

B．用120个巨型钢圆筒围成了两个海上“小长城”

C．插入巨型钢圆，固定在海床上，然后再填砂形成人工岛

D．把钢结构制造、运输、安装与水工结合起来，形成完整的产业链

（5）林鸣团队倾尽全力建造港珠澳大桥的“工匠精神”的目的是_____

A．为了证明他们的能力

B．为了成为举世闻名的工程师

C．为了完成任务

D．为了伟大的中国梦，贡献他们的力量

【3】林鸣的“工匠精神”体现在哪里？请用一个具体事例说明。

_________________________________

【4】读了本文，你会想到什么（或想到谁）？为什么？

_________________________________

10、阅读理解。

变色龙<节选>

“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下！是时候了。”

“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”

“没错儿，将军家的！”人群里有人说。

“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”

“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？

“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”

“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”

“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗，他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”

“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”

“是来住一阵的。”

“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”

普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。

“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。

【1】文中画“ ”这句话中的省略号的作用是（ ）

A．表示话未说完

B．表示说话断断续续

C．表示列举的省略

D．表示重复词语的省略

【2】“变色龙”在文中指的是______（谁）。

【3】本文以人物对话体现了奥楚蔑洛夫的不同态度，请根据有关内容填写下表。

【4】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，这句话是对奥楚蔑洛夫______和______的描写。

【5】奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金的态度不断发生变化的原因是什么？

_____________________________________

【6】读完本文，你认为奥楚蔑洛夫是一个怎样的人？

_____________________________________

11、课内阅读

《做一个最好的你》节选

如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的　　　　,做林中一棵最挺直的　　　　,做草地上一朵朝气蓬勃的　　　　,做天空中一只展翅飞翔的　　　　……决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!

【1】按原文填空。

【2】“决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!”对这句话理解正确的是(　　)(多选)

A. 决定我们成功与否的不在于我们取得的成就,而在于我们是否努力去做

B. 无论做什么事,只要能成功,其他事情都不重要

C. 不管我们过去的自信心如何,在自身原有的条件下,最大程度地挖掘自己的潜能,然后从容面对生活,无论你将成为星星、小路,还是小树、小花,你都是最好的

【3】这段话告诉我们做事要从_______做起。

12、阅读材料，完成练习。

【1】说说划线句子大致的意思。

______________________________

【2】对比材料四的两则内容，简单谈谈你的观点。

_____________________________

【3】每年10月5日的世界教师日和9月10日的中国教师节都是特殊的一天。请你试着用上排比句写写对老师的赞美。

______________________________

13、阅读。

《种树老人》

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子只做一件事一一种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一颗树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人，老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

【1】这篇文章在表达上，最明显的写作方法是：______，并举一例说明这样写的好处。

____________________________________________

【2】用“______”画出文中前后照应的句子。

【3】“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”。对这句话你是怎样理解的？

__________________________________________

【4】如果我们要为种树老人颁奖，你会写什么颁奖词？

__________________________________________

14、阅读理解，完成练习。

草原(节选)

①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

②我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头．欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】联系上下文填空。

第①自然段主要写了作者见到的草原美景，分别由空气、________、 ________、________、 ________、骏马和大牛构成了生动的画面。

【2】“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

________________________

【3】请你联系上下文说说对画线句子的理解。

___________________________________

【4】下列说法中正确的一项是(    )

A．我们访问的是距离最近的陈巴尔虎旗。

B．一望无际的草原听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

C．主人们来到几十里外欢迎远客，并且穿着节日盛装，表现出他们对我们的欢迎和重视。

D．草原上行车十分洒脱，怎么走都可以。

15、漫步句子关。

第二天，正太郎把小狐狸要了回来。

“被”字句：________

16、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（仿写句子）

_____________________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）

__________________________________________

（2）教室被同学们打扫得干干净净 。（改为“把字句”）

__________________________________________

18、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）

_____________________________________

19、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

20、按要求改写句子。

1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

2.我面对老人演奏。（扩句）

3.空气对我们来说也是宝贵的，所以一切生命都需要它。（修改病句）

4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）

5.父亲对我说，打我不是为别的事，就为我白看人家的书。（改为转述句）

21、习作

本文是围绕“我”“盼”着能穿上雨衣的心理来写的，通过“我”与妈妈的对话，“我”的行为，将“盼”字表达得惟妙惟肖。请围绕你独立参加“夏令营”的活动写一个小短文，要写出你盼望独立生活的心理。