阜阳2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、指出下列句子所采用的说明方法。

（1）在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。( )

（2）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。( )

（3）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( )

2、多音字组词。

更 gēng（______）  gèng（______）   号 hào（______）háo（______）  

挨āi（______）   ái（______）   扎zhā（______）zā（______）

绷 bēng（______）běng（______）

3、看拼音，写词语。

开学初，我们跟随作家生花的妙笔，感受到草原蒙古族人们的热情lǐ mào ______；我们醉心于丁香淡淡的yōu yǎ_____的甜香；我们仿佛听到了狼牙山五壮士壮烈háo mài______的口号；我们沉浸在新中国诞生的xǐ yuè_______________之中，庄严的xuān gào_____传遍大江南北。美好的生活就在前方，奋进吧，少年！

4、大漠沙如雪，_____________。___________，快走踏清秋。

5、看拼音，写词语。

yī shang xuán yá rì kòu xǐ què

（______）　　（______）　　（______）　　（______）

yōu yǎ jǔ sàng ɡē da lǐ lùn

（______）　　（______）　　（______）　　（______）

6、品读古诗词。

浣溪沙①

山下兰芽短浸溪②，松间沙路净无泥，萧萧③暮雨子规④啼。

谁道人生无再少⑤？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡⑥。

注释：①浣溪沙：词牌名。②短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。③萧萧：这里形容雨声。④子规：杜鹃鸟。⑤无再少：不能再回到少年时代。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。

【1】《浣溪沙》是__________代文学家__________在贬官黄州期间所写的一首词。

【2】词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。

__________________________________

【3】全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论体现了词人怎样的人生态度？

__________________________________

【4】从所积累的古诗词名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句意思相反的诗句，并写下来。

__________________________________

7、古诗文阅读。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。

________________________________________

【2】这首诗表达了作者怎样的情感？

________________________________________

【3】这首诗描写的是哪个季节的景色？请再写出一句描写这个季节的诗句。

________________________________________

8、课内阅读。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

__________________，__________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗共______句，是围绕“__________________”来展开叙事抒情的。

【3】“万水千山只等闲”具体表现在第______句和第______句上，其中五岭山和______是“千山”的代表，______和大渡河是“万水”的代表。

【4】写五岭山山脉高低起伏，绵延不绝，诗中用的词是“______”；写乌蒙山高大雄伟，很有气势，诗中用的词是“______”，可逶迤的五岭山在红军眼里只不过是______，气势磅礴的乌蒙山也只不过是______。

【5】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片______之态，同时预示了长征最后的胜利，从诗中“______”一词中可以看出。

【6】《长征》这首诗表达的思想感情是（ ）

A．赞扬了红军战士不怕死的精神。

B．表扬了红军战士非常乐观的精神。

C．赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。

9、她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业’’！一年后，夏洛蒂的□简·爱□出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说□呼啸山庄□和安恩的长篇小说□艾格尼斯·格雷□相继出版，最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。

【1】在文中的“□”里加上正确的标点符号。

【2】“她们的路走对了！”这句话中的“路”是指_________________________________________。

【3】文中的“小草”比喻________，“大树”比喻_________________________________________。

“小草”变成“大树”靠的是______________________________________________________。

【4】联系全文，“传统的观念和陈腐的偏见”指_________________________________________。

【5】“世界上不存在什么‘不是妇女的事业’！”从事文学创作的女作家真是太多了，如：________、________等，其中我最喜欢读________写的《________》。

【6】从夏洛蒂姐妹的成功，你想到了哪些名言警句？请写出一句。

_______________________________________________________________________________

10、请认真阅读下面课文片段和短文，完成后面的练习。

只有一个地球（片段）

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（       ），（        ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（       ）使它们不能再生，（       ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】在括号内填上正确的关联词语。

【2】这段话运用了( )说明方法，“本来”是( )的意思，通过这个关键词，我能感受到________。

11、文学类文本阅读。

罗圈腿的小猎狗

曹文轩

①一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

②它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

③主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

④终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。

⑤猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

⑥河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。

⑦放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”

⑧猎人没撤了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：

⑨所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。

⑩又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；

（11）突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！

（12）众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。

（13）这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。

（14）从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。

（15）人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”

（16）一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。

（《意林》（少年版）2012年第10期）

【1】请用简洁的语言概括小说的主要内容。

答：________________________

【2】联系上下文，解释下面的词语。

（1）一如既往：__________________________

（2）颜面扫尽：_________________________

【3】联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。

小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

答：______________________________

【4】文中第（13）自然段中划横线的句子运用了____________的修辞手法，这样写的表达效果是_____________。

【5】文中第①自然段“它为它的罗圈腿感到害羞”，“害羞”是因为____________________，最后一个自然段“它为它的罗圈腿感到骄傲”，“骄傲”是因为_________________________。

【6】读了小说后，你受到了什么启发？请联系实际谈一谈。

答：_____________________________

12、课外阅读。

材料一：

《太原日报》新闻一则

本报讯2021年1月1日当日，截至运营结束，太原地铁2号线当天进站总客流21.61万人次，同步刷新单日客流最高纪录。地铁2号线一开通，就在太原刮起了一阵“地铁风”，不少市民先乘为快。开通前3日，乘客突破50万人次。2021年新年第一天，不仅刷新单日客流最高纪录，截至当日16时02分，地铁2号线累计客流突破100万人次。这种火爆程度，远远超出运营公司想象。

地铁2号线2020年底开通之时，正值太原大幅降温，在金融部门工作的徐先生在地铁开通第二天就放弃了驾车出行，选择乘坐地铁上下班。他说，到了冬天，早上驾车出门，总得预热几分钟车。现在出家门就是地铁站，地铁里暖和、舒适，速度又快，还不会堵车，比开车方便多了。

地铁在改变着太原人出行方式的同时，也为太原增加了一处新的游览景点。不少市民在新年首日专门乘坐2号线，目的就是要体验一把40分钟从南到北穿越太原的酷爽感，感受一次山西文化历史欣赏之旅。与其他城市的地铁不同，太原地铁2号线的展示位置少了广告，而把绝大部分展示位置留给了太原、山西本地的历史文化、景点美食等。市民普遍反映，太原的地铁站，不是那种单纯供人出行的候车点，而是一种历史、文化、艺术的熏陶之地。

材料二：

太原地铁2号线全线车站装修主题为“寻梦晋阳”，在保证简洁大气的前提下，于细节处展现当地特色文化。全线23座车站按照装修类型分为10座特色站、9座标准站及4座裸装站，尤其是10座特色站，可谓一站一景，展现了丰富悠久的山西、太原特色文化。

太原地铁2号线由南向北部分特色车站设计主题

材料三：

乘坐太原市轨道交通的优惠政策

（一）持地铁卡刷卡实行9折优惠；

（二）65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人，凭本人有效证件免费乘车；

（三）每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车，超过1名的按超过人数购票，实行5折优惠；

（四）太原市学生（包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、技工学校）凭有效证件办理学生卡和身高130厘米以上的学龄前儿童实行5折优惠；

（五）市委、市政府规定的其他优惠政策。

【1】家住太原龙兴街附近的市民王先生想带着自己67岁的父亲和身高128厘米的小女儿乘坐地铁去感受一下太原的地铁文化，他应该重点阅读上面的哪些材料？为什么？

_________________

【2】根据上面的材料，王先生和他的父亲、女儿一行三人乘坐地铁需要买几张票？为什么？

_________________

【3】王先生的父亲对古建筑艺术很感兴趣，王先生又想带着父亲和女儿感受一下山西的饮食文化，请你根据上面的材料给王先生一些乘车建议。

_________________

【4】请从“材料一”中提取关键信息，说说广大市民热衷于乘坐地铁的原因有哪些。

__________________

【5】“1月1日，太原地铁2号线当天进站总客流达21.61万人次”，读着这样的信息，你脑海中一定出现了当时摩肩接踵、人头攒动的画面，请你展开合理的想象，运用点面结合的方法写一个片段，描述一下地铁站或地铁车厢内的情景吧。

__________________

13、阅读材料，完成习题。     

【1】上面是林军在哪个公交站点看到的公交站牌？（　　）

A．桃花岛

B．王家湾

C．七里庙

D．十里铺

【2】下列说法正确的是哪一项？（　　）

A．第39路车沿途共停靠13个站点。

B．从钟家村到前进村乘坐39路车可以直达。

C．晚上9：00之后，有可能搭不到公交车。

D．坐56路公交车的终点站是桃花岛。

【3】林军家住王家湾，他要去科技馆，应先乘坐 _______路公交车坐到____站点下车，再乘______路公交车，坐上_____站路，就可到达科技馆了。

【4】李阿姨晚饭后要到灯饰城买灯，然后再坐公交车回来。她乘坐56路公交车从陆家嘴站点上车，能够直达灯饰城吗？为什么？请你给李阿姨提示一下乘车注意事项。

__________

14、阅读与理解

少年闰土

（一）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都____________。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，____________。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

（二）

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

【1】将短文中画线部分补充完整。

____________________       ____________________

【2】根据课文内容填空：

（1）短文的两个部分都写了一个画面，这个画面是__________。短文的第一部分是作者__________的画面，第二部分是闰土__________的画面。

（2）第一部分我们认识了一个__________的闰土；第二部分让我们认识了一个__________的闰土。这两部分对闰土的描写我们称为正面描写。

【3】《少年闰土》的作者是__________，本文选自他的短片小说《__________》。儿时的作者与闰土相比，显得孤陋寡闻，这样就更能衬托出闰土的品质。这样的描写与正面描写相对应，我们称为__________

【4】作者的语言与现代汉语有一些不同，用自己的话说说下列词语的意思：

其间：____________________       日里：____________________

【5】下列关于《少年闰土》这篇课文的描述，错误的是：（        ）

A．通过“我”的回忆，反映了“我”与儿时闰土短暂而又真挚的友谊。

B．通过“我”对生活环境的不满，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。

C．通过“我”对自己家富足生活的描写，说明闰土生活很贫苦。

15、姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

16、改下句子

（1）改成反问句。

我是不能轻易离开北京的。

________________                                                                        

（2）改成转述句。

老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”

_______________

（3）改成肯定句

听了老班长的话，小战士不得不咽下鱼汤。

______________

17、漫步句子关。

公象睁开眼睛。

扩句：________

18、按要求写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

_________________

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

_________________

（3）那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）

_________________

19、按要求写句子。

（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩句：_______________________________________________________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

改为陈述句：_________________________________________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。

仿写：_______________________________________________________________

（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。

改为感叹句：_________________________________________________________

（5）教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句：_________________________________________________________

（6）春风吹绿了江南大地。

改为“被”字句：_____________________________________________________

改为“把”字句：_____________________________________________________

（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。

修改病句：___________________________________________________________

20、按要求完成句子练习

1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

________________________________________

2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）

____________实在是_________， ____________。

3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

__________________________________________

4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）

_____________________________________

21、习作。

题目：有趣的“白日梦”

儿童时代是花一样的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次天马行空、异想天开的“白日梦”之旅，想象一下我们可以变为大自然中的哪种事物？又会经历哪些有趣的冒险呢？请你从它的视角、它的感受出发

要求：（1）将作文题目写在答题卡上。（2）字数在400～600之间。