淄博2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、根据课文内容填空。

1．《桥》一文刻画了老汉_______、_______、_______的形象。文章结尾写道：“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”这两句话交代了老汉和小伙子是父子关系，这样结尾的好处是：_______________。

2．《回乡偶书》的作者是_____朝诗人________，诗中表达作者回乡欢愉之情和人世沧桑之感的诗句是：“________， ________。”

2、回忆所学内容填空。

1．诗词有情，道不尽贺知章久别归乡的感慨与哀伤：“少小离家老大回，_______________________。”诗词有景，江南的春天莺歌燕舞，柳绿花红，山村依山傍水：“_______________________，水村山郭酒旗风。”诗词有趣，蝉鸣蛙叫中蕴含着多少乡间生活的情趣：“稻花香里说丰年，_______________________。”

2．学习《伯牙鼓琴》我知道了，人们把真正了解自己的人叫作“______________”。文中句子“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_______________________”的意思是________________________。

3．在本册的学习中，我们还了解了许多外国的名家名作。例如，《穷人》是________________国作家______________的作品。他的代表作有长篇小说《_________________》和《________________》。又如，阿廖沙是《________________》中的主人公，这本书的作者是苏联作家_________________。

3、看拼音，写词语

sǎ tuō____ wēi xiào____ diǎn zhuì____

bèn zhuō____ xǐ què____ pǐn dé____

4、辨字组词。

竟_______ 陈_______ 啼_______ 差_______

境_______ 阵_______ 蹄_______ 羞_______

5、下列词语的反义词。

崭新 ________开始________漂亮________

喧闹 ________容易________凋谢________

6、阅读古诗，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是_____代的______，________是词牌名，________是词题。

【2】解释词语意思。

别枝：_________ 茅店：__________

社林：_________ 见：__________

【3】这首词表达了作者怎样的情感？

________________________________

7、灭 胡 曲

唐 岑参

都护新灭胡，士马气亦粗。

萧条虏尘净，突兀天山孤。

【1】对“萧条虏尘净，突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是（   ）

A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。

B. 叙说消灭敌人的场景。

C. 饱含着对胜利的喜悦。

D. 饱含着对艰苦征战的回味。

【2】“都护新灭胡，士马气亦粗”的意思是：______

【3】全诗通过_______和 ______，表现了______。

【4】概括全诗主要内容。

__________________

8、课外类文阅读。

移家①别湖上亭

[唐]戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。

（注释）①移家：搬家。②浑：全。

【1】这首诗作于诗人________时，抒写了诗人对故居一草一木________的深厚感情。

【2】全诗运用了________的修辞手法，表达了自己对____、____、____的无限痴情。

【3】这首诗的用字非常讲究，下列对“系”字的分析理解不正确的一项是(    )

A．句中的“系”是“约束、羁绊”的意思。

B．“系”字切合柳条、藤蔓修长的特点。

C．“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。

D．“系”字符合春日和风吹拂的情景，表现出它们对主人的款款深情。

【4】请你展开合理的想象，把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。

________________________

9、阅读下列三则材料，完成下列各题。

材料一：

调研发现，调研显示，越来越多的消费者加入了双十一购物的行列。提到双十一，人们想到的是剁手打折、促销、抢购、秒杀这些词汇，电商平台层出不穷的活动更是让不少消费者的购买欲疯涨，家里包裹堆积如山，彻底沦为“剁手党”。

数据显示，电商购物已经深入人心，成为了人们主流的购物方式。40.0%的消费者表示“基本不去实体店、电商购物为主”，54.7%表示“电商、实体店购物各半”，仅有5.3%表示基本不电商购物，实体店购物为主。这种现象的背后，一方面是由于电商平台发展迅猛，几乎遍及各个行业，它们大规模抢占市场份额，另一方面是由于电商购物的便捷性、多样性，能满足不同类型、不同需要、不同地域的消费者的多重需求。

根据最新2016年双十一消费调查显示，25.2%的消费者表示今年双十一花费了501-1000元，24.2%表示花费了1001-2000元。同时，46.3%表示今年双十一消费比去年要高，消费在不断升级。各年龄阶段的消费者中，85后双十一平均花费1779元，为各年龄段最高，其次为80后、70后。同时男性消费者也加入了双十一抢购大战，对比女性消费略高，男性平均消费1561元，女性平均消费1497元。

材料二：

  以下是2016年双十一期间各年龄层购物偏好图。  

各年龄层购物偏好

材料三

2016年的“双十一”大战，消费者不用再为不确定产品尺寸、看不清细节而苦恼。各大电商采用了增强现实、虚拟现实和网红直播等流行科技和传播手段，让消费者在玩中购，在购中玩。在以往的的网络购物中，消费者“没钱花”和“等不及”拉低了消费者的购物欲，是影响销量的巨大因素。

为了解决网络购物的两大痛点，各大电商下了大力气。阿里巴巴率先推出了“花呗”，让消费者先购物，后还款，而且可以分期还款。这让更多人“买的起。数据显示，蚂蚁金服推出的借贷消费产品“花呗”支付笔数占比达到20%，而苏宁方面，任性付分期付款使用比例超过25%。物流速度是各大电商第一时间争相炫耀的一大亮点。阿里巴巴菜鸟网络强化大数据应用，通过算法规划路线，天猫“双11”全球狂欢节配送第一单用时13分19秒，而京东全国第一单通过自有的物流体系只用了12分31秒。除无人机送货之外，京东无人配送车也将首次送货试运营。

【1】请你联系上下文理解“剁手党”的意思是（   ）。

A. 比较盲目购物的消费者 B. 喜欢推出打折促销的商家

C. 经常伤害他人的一些人 D. 能保持理性消费的消费者

【2】电商购物成为人们主流购物方式的原因有（   ）。

A. 人们基本上不再去实体店购物 B. 电商购物具有便捷性、多样性

C. 电商平台推出打折、促销活动 D. 各年龄层购物者加入网络购物

【3】根据材料，哪一类产品是大家消费的主要产品？（   ）。

A. 数码产品 B. 家电家具 C. 服装鞋帽 D. 清洁用品

【4】网络购物的两大痛点是（ ）。

A. 不确定产品尺寸和细节 B. “没钱花”和“等不及”

C. 增强现实和虚拟现实 D. 借贷消费和规划路线

【5】材料一中，画线词语“基本”能不能删掉？为什么？

______________________________

【6】2017年双十一即将到来，根据材料内容，你认为今年的双十一销售额是否会比去年更高？请说明理由。（至少说明两个理由）

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10、课外阅读。

鲁　　迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是(　　)地学习,(　　)地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。 

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“②时间就是生命,(　　)地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。” 

【1】读文中画横线的句子,然后选词填空。       

(1)文中①句第一个空应选( ),第二个空应选( )。

A.夜以继日　　B.饱食终日          C.如饥似渴　　D.饥不择食

(2)文中②句括号里应选( )。

A.夜以继日　　B.如饥似渴        C.无缘无故　　D.有缘无往

【2】“节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是(　　)。

A．时间就是人的生命

B．人活的时间越长,表明他的寿命也就越长

C．人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的

【3】根据文章内容填空。

第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是______、_____、_____。

【4】这篇文章的中心思想是(　　)。

A．赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神

B．说明时间对人非常重要的

C．表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质

【5】结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?

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11、阅读短文，完成练习。

启迪生命的梅

大雪初霁，天地茫茫。

如月光普照大地，如白云铺洒人间。

踏着雪，我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗，雾中的仙子，雪中的皇后？是你吗，潜雪傲霜的梅？

是的，一定是你。虽然如雪般洁白的你，可以骗过我的眼睛，然而胜过雪的那段香，我又怎会感觉不到？淡雅清新的幽香飘然而来，使我恍若越脱尘世，如入圣地。正如林妹妺说的“沁梅香可嚼”，我忍不住细细品味着。

近了，近了，是的，我已看见你。疏缀枝头，粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健，颀（qí）长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄，或冷傲，或温静，或清高；袅娜亭亭，纷吐幽香；含情脉脉，欲诉还羞，但无妖冶之姿、轻佻之态。

在众芳摇落之时，唯有你独绚丽，占尽这满山风情。在百花之中，你和水仙一样飘逸，和玫瑰一样圣洁，无芙蓉之娇嫩，无牡丹之庸俗。哦，你是天宫之花，唯有在瑶池方得一见，却又为何偷下仙宫，来到人间？是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗？

雪后的你，不畏严寒，愈发怒放，绽出片片白玉，犹如在向严冬挑战。微风轻拂过，吹落片片花瓣。你，严寒中的梅，纵使在生命的最后时刻，也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕，去时也“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不染一丝尘俗。

每次雪后，我总会来看一看你——寒梅。因为，你一直给我以生命的启迪：生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱；与其哗众取宠，不如实事求是以保持自己的尊严。

我等待着下一次飘雪，我将再一次欣赏你雪后的风采，接受你无言的启迪。

【1】下列诗句中不是描写梅花的一项是（ ）

A．遥知不是雪，为有暗香来。

B．冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

D．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

【2】下列词语中不是描写短文中梅花品质的一项是（ ）

A．不惧严寒，坚忍不拔

B．虚怀若谷，刚正不阿

C．清白自爱，实事求是

D．清新脱俗，品质高洁

【3】判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“大雪初霁”的“霁”在文中指雪停了，天空放晴的意思。_____

（2）短文用第二人称来写，亲切自然，便于抒发对梅花的赞颂、喜爱之情。_____

（3）短文第四自然段侧重描写了梅花的姿态。_____

（4）画横线的句子把梅花与水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹进行对比，衬托出梅花的飘逸脱俗、圣洁坚韧。_____

【4】在本单元的学习中，我们懂得了阅读时要能从所读的内容想开去。

（1）文中的梅花给作者带来哪些“生命的启迪”？请用文中原句来回答。

________________________________________________

（2）你又联想到哪些有象征意义的植物？说说它们引发了你对人生怎样的思考。

_______________________________________________

12、课内阅读

我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛　　　　　　　　　,出神地望着　　　　　　　　　　　的小兔子,联结它们的是　　　　　　　　　　　。我知道,这是姥姥　　　　　　　　　　。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

【1】把选段中的文字补充完整。

【2】选段中姥姥寄来的剪纸暗示着亲情,也表明我的未来会像____________。

【3】你觉得姥姥对我的期待是_____

【4】画线句中的“心境”指的是_________________,“梦境”指的是_____。

13、阅读图表，思考并完成下面的问题。

【1】从这份表格中，你能获得什么信息？（至少写出2点）

__________________________________________________________

【2】1960年底，在钱三强的组织下，以于敏等为主的一群年轻的科学工作者，从基础研究转向氢弹研究工作，对于敏个人而言，他放弃了热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，一生只有两次公开露面。从这一事例中，你体会到什么？

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14、阅读理解

  第二年初春，诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转赴吕粱山抗日根据地。当他们经过黄河时，光未然深深地被黄河的气势所震撼：只见滔滔黄河水，滚滚向东流。惊涛骇浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子，在滔天巨浪中喊着震天动地的号子，竭尽全力与河水拼搏。所有的一切，让诗人心潮澎湃：那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的百丈云烟。不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？他脑海里突然闪过一个想法：他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

凶猛而使人害怕的波浪。（______）

【2】经过黄河时，光未然看到了什么？他的脑海里闪过一个什么想法？

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【3】诗人想创作一首长诗的目的是什么？你从中感受到他是一个什么样的人？

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15、夏天是万物迅速生长的季节。（改写成反问句）

____________________________________________

16、变魔术,改句子。

1.鲁本准备礼物。

扩句:

2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句:

3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改为陈述句:

4.填词语。

我还和姐姐争论过,(   )是我们老师有知识,(   )村长、区长有知识。

5.修改病句。

(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

17、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）

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18、按要求写句子。

1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）

2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）

3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）

19、按要求写句子。

1．您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？(改为陈述句)

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2．汉斯说：“我想要一管笛子。”(改为转述句)

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3．汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词写句话)

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4．汉斯是一个聪明的人。(改为反问句)

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20、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

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21、习作。

  别林斯基说过：“真正的朋友是彼此为对方做一切能办到的事。”你是怎样理解这句话的呢？你是怎样建立并发展和朋友之间的友谊的？请写一件发生在你和你朋友之间的事。题目自拟，400字左右。