安庆2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、说话不用“说”：请根据语境，在下面括号里填上恰当的词语。

国庆长假萌萌一家去了桂林，看到桂林的山水，萌萌不由得_____：“真美啊！”他们顺便去看望了家住桂林的姑妈，姑妈留他们多住几天，萌萌_______了姑妈的邀请。姑妈一再挽留，眼看萌萌的爸爸被说动了，萌萌扯一扯爸爸的袖子，_______：“爸爸，后天我就该上学了啊！”

2、补充词语。

悬灯结( )   死得其( )   ( )一息   一视同( )

无( )于事   ( )欲试   聊以自( )   一声不( )

3、看拼音写词语，注意书写美观。

1．我在斗室fú àn( )工作，闻到丁香的甜香，那样小的十字白花，却不显得dān bó( )，人也似乎不那么hún zhuó( )bèn zhuō( )了。

2．霎时，ɡāo yǎ( )的琴声回荡在wēi é( )的高山之间，怎能不叫人táo zuì( )？

4、你知道下列诗句描写的是什么花吗？

1．花好长患稀， 花多信佳否。未有四十枝，枝枝大如斗。（______）

2．脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈。湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。（______）

3．遥知不是雪，为有暗香来。（______）

5、按要求填空

1．在一次镇人大代表的选举中，红星村有“金小明、南泳、王建伟、张海、孙锋、胡国灵、曹新民”几位作为候选人，如果按音序顺序排列是______；如果按姓氏笔画由少到多排列，排在最前的应是______，排在最后的是______，排在第三位的是_____。

2．明明跟爸爸去公园，看见古牌楼的石柱上刻着一幅对联，可惜其中有三个字被一张布告遮挡了，所见到的只是：此木为______________________出，因火成烟夕夕多。

6、材料。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，_______________。

_______________，听取蛙声一片。

七八个星外，_______________。

_______________，路转溪桥忽见。

【1】在上面的横线上，补写这首词缺的句子。

【2】读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了____________，闻到了____________，听到了____________和____________，还有人们对____________的谈论。

【3】下面，对这首词的赏析正确的一项是（ ）

A．“西江月”是题目。

B．“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。

C．从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。

D．词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiàn。

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

______________，______________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更在岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列词语。

等闲：______________             开颜：______________

【3】这首诗的中心句是____________________________。

【4】赏析《长征》这首诗，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。( )

（2）诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山。( )

（3）诗的颈联描写红军渡江涉水，紧扣“万水”来写。概括了红军长征途中巧渡金沙江强渡大渡河、飞夺泸定桥三个历史事件。( )

（4）诗的联尾，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。( )

8、课内片段阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

__________________________，

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

【1】补充文中词句。

【2】这是一首词，词牌名是《_________》。

【3】词中描写的是_________季的景象。你是从“_____________”看出来的。

【4】“路转溪桥忽见”一句让你想起《游山西村》里的一句诗“__________________”。

【5】关于这首词说法正确的一项是（   ）

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

9、阅读理解

缴电话费的老人

①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了

吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。

【1】第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。

【2】第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。

【3】找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。

______________________________________

【4】全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括）

_____________________________________

10、阅读短文。

我看见了大海

我是一个身体畸形的女孩子。母亲嫌我给她丢脸，也怕我出门遭人讥笑，在我8岁前，从没让我迈出家门一步。我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。

8岁那年，我的父亲去世了。不久，母亲改嫁，嫁给小镇上一个退休的海员。当时，母亲才40出头，而继父已近60。

继父让我叫他“伯伯”，并对我说：“来，河子，伯伯带你去串门。”

“不！不！”我吓得直往后缩。

“去外面看看吧，河子。外面有许多好玩的东西。”

我动心了，可又有顾虑，就对他说：“我走路一瘸一瘸的，妈说人家会笑话我的。而且，她还说我太难看……”我禁不住哭了起来。

“放心吧，河子，谁笑话你，我就——”继父扬起巴掌，做了个揍人的动作，逗得我破涕为笑了。

第二天，继父带我上街了。有生以来，我第一次看见这么多人，我真是怕极了。我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角，就像他的尾巴似的。

“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。他响亮的嗓门立刻引来了许多目光。那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳地议论着什么。

继父亲切地招呼他们：“喂，过来认识一下，小家伙们。这是河子，你们的小朋友河子。”

于是，他们走过来，友好地问这问那，还邀请我和他们玩。

冬天到了，继父的哮喘病犯得很厉害，靠在床上的时候，就让我坐在火炉前，听他讲大海的故事：“海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是成的；海很大很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船……”

我听得入了迷，问道：“我能看见海吗？”

“能！等你再长大些，15岁了，我就带你去看大海。”

我一年年地长大了，长高了，懂得了许多事情。继父规定，每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学5个生词，并背熟一篇课文。其余的时间，继父便讲那永远也讲不完的海的故事。

母亲得了不治的重病，走了，丢下我和继父相依为命。

继父的健康状况也越来越糟，但他仍然拖着病病歪歪的身子，带我去这儿去那儿，鼓励我独自进商店买东西，做家务活。每当我做了原先不会做的事情后，继父就欣喜若狂，连连夸赞：“你真能干，河子！”仿佛我做了惊天动地的大事。

我们把看海的日子定在第二年的夏天，到那时我就15岁了。继父说现在所做的一切都是为看海做准备，在看海之前，我必须学会应付一切。我也更加努力了，盼望着满15岁的那一天。

漫长的冬季真难熬！继父一直病在床上。我一个人在镇子上穿街走巷，为他请医生，买药，并且承担了全部家务。我觉得自己是真正长大了。

一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：“河子，我就要死了，有件事情我必须告诉你：医生早就告诉我，我是过敏性哮喘，必须远离海洋。其实我不可能带你去看海的。请你原谅我。”

当时，我觉得非常失望，非常委屈：我做了那么多年的准备，到头来却是一个骗局！我伤心地哭了。

没过几天，继父安安静静地去世了。我失去了世界上唯一的亲人。现在，我这个身体畸形的女孩子要一个人生活了。

我独自穿行在闹市中。我熟练地做着家务。我受邻居的委托替她照看孩子，每月从她那里得到生活费。

后来有一天，我突然想起继父说的“看海”，明白了“看海”的意义。我无数次站在继父的遗像前，悄声对他说：“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……”

【1】请用“√”画出加点字的正确读音。

畸形（jī qí）     哮喘（ chuăn tuán）

【2】请根据解释，在文中找出相应的成语。

（1）互相依靠着过日子。( )

（2）形容高兴到了极点。( )

【3】请说说母亲“在我8岁前，从没让我迈出家门一步”的原因。

________________________

【4】当继父告诉“我”他永远都不能带我去看海的时候，“我”的感受如何呢？

__________________________

【5】请依据短文判断下面的说法是不是正确，正确的打“√”，错的打“×”。

（1）“我”的继父是个爱撒谎的人，所以他在“我”的心目中没有那么高大了。( )

（2）继父把看海当作一个目标去激励“我”必须学会应付一切。( )

（3）我没有看到真正的大海，但通过继父的目标激励，燃起了我生活的希望，坚信只要生活充满信心，很多目标都能够实现。( )

（4）文章的最后，“我”悄声对他说：“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……”这是“我”骗继父的话，目的是想让九泉下的继父得到安慰。( )

【6】请你发挥一下想象，设想一下女孩未来的生活。

________________________

11、阅读

我能根据下面文字材料，为复方川贝片写一份使用说明书。

复方川贝是安民制药厂最新推出的科研成果，获得省银质奖。本药给慢性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止渴化痰，并且能起到润肺、平喘作用。除了患高血压、心脏病的人外，其他人可放心使用，使用时要口服，一天要服三次，每次2mg。本药保质保量，一瓶24片，每片1mg。

复方川贝使用说明书：

【成分】：_________________

【功能与主治】：_______________

【用法与用量】：________________

【注意】：_________________

12、阅读短文。

桐花声里燕子飞

①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树。春天来了一段时间了，那些榆树、槐树、楝树早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井的那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。楝花的牙瓣儿已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株梧桐树已露出了花骨朵儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束地开了。

②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株梧桐树是否开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那梧桐树上喃喃地说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。

③六岁那年，一不小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍，惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋（luō）了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我的伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今母亲在千里之外，我离屋后梧桐树也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐树了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。

④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐树，以求女儿成凤凰时，将有梧桐树可栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了，一直没有引来凤凰栖，却引来数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往地奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐树可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。

⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那细雨汇成的涓涓流水，入河，入江，入海，最终消融在世界的尽头。不知那在风雨中的燕子是否安好？   （有删改）

【1】在“我”的故乡，为什么大家会在屋前屋后栽种数棵梧桐树？

______________________________

【2】细读全文，说说作者为什么说“我何尝不是一只奔波的燕子”。

_______________________________

【3】批注是一种很好的阅读方法。读了下面这句话，请你把自己的感受批注在横线上。（可从内容、修辞、情感等不同角度去批注感悟）

春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。

______________________________

【4】画横线的句子描绘出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？

____________________________________

【5】文章这样结尾表达了作者怎样的情感？

______________________________________

13、课外阅读                           

雕塑一般的姿势

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。

最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着，从从容容，一如雕塑。之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。

最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。显然，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。

再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人!是的，人总是有姿势的。正所谓“站有站相，坐有坐相”，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。

那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？

【1】先给下列带点的字注音，再解释词语的意思。

（1）猝发( )______

（2）颓然( )______

（3）弥留( )______

【2】在文中找出下列词语的反义词。

挺拔如松( )     重于泰山( )   站有站相( )

【3】“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”？

________

【4】短文说：“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。谈谈你对这句话的理解。

________

【5】按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着化学家对化学实验的____，母亲的“姿势”则是______。

【6】下面对词语运用的分析，不正确的一项是（     ）

A．“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。

B．“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。

C．“潸然泪下”反映了消防官兵因母爱的姿势而悲痛的心情。

14、一年仅六岁的小男孩，手里捏着一美元，沿着街边的商店一家一家盘问：“请问，您快这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他赶出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想：_______________________。老头眼圈也湿润了，问;“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“这是上帝,让你叔叔吃了，伤就会好的。”

安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔,我买到了上帝，你吃了，伤就会好!”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他的‘上帝’救了您的命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

【1】“喜出望外”的“望”字典里的解释有①往远处看；②拜访；③希图，盼；④怨恨，责怪；⑤名望，声誉。在这个词语中应选择第_______种解释。我能先用“望”字组成词语，直接填入下列句子，使句子通顺正确。

(1)我_______春蚕宝宝快长大。

(2)爷爷回到原来的工作单位_______了几个老朋友。

(3)能评选为“全国文明城市”是福州人民的共同_______。

【2】联系上下文，我们可以知道“天文数字”是说_______。

【3】拟题目有多种方法。(题目要简练，一般不超过10个字)。

这篇文章用事件作为题目，可以拟“ 的孩子”。

这篇文章用中心作为题目，可以拟“ 的孩子”。

【4】第2自然段补写安迪心里想的话。(答案填在原文上，请不要漏)。

15、句子广场。

(1)继父安安静静地去世了。(缩句)

_______________________________________________________

(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)

_______________________________________________________

(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

16、按提示，完成句子练习。

（1）到了正午，天安门已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写一个场面描写的句子。）

______________________

（2）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿写一个人物入迷的句子。）

_______________________

（3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（写出句意）

_______________________

17、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

18、将下列句子改为感叹句。

（1）这是一种终身受益的教训。

________________________________

（2）竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？

____________________________________

19、伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

_____________

20、写人物说话时，可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。

21、习作。

生活中总有一些画面，挥之不去：亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……请根据自己的生活经历和切身体验，以《这样的画面，让我流连》为题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，有真情实感，不少于600字。