临汾2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、按要求填写。

（1）“开轩面场圃，________________”是孟浩然笔下美好恬静的田园生活；“________________，万紫千红总是春”是朱熹笔下胜日寻芳的春意盎然；“________________，乡音无改鬓毛衰”是贺知章久客伤老的沧桑感慨。

（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。”——《伯牙鼓琴》

（3）________________，视死忽如归。——曹植

（4）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_______________，轻轻________________。——老舍《草原》

2、读句子，完成填空。

全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

（1）我发现：上句加点的词语都表达了“_____________”的意思，这样写是为了：_________________。

（2）“五一”假期，各地景点都迎来了大批游客。八达岭长城___________，上海迪士尼乐园___________，丽江古城___________。（填写表示“人很多”的四字词语）

3、写出下列句子的修辞手法

1. 这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。________

2. 山野静的快叫人窒息了。________

3. 山雨像一曲无字的歌谣。________

4. 这山中的一切，哪个不是我的朋友？________

5. 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？________

4、读句子，在括号里填上恰当的表示“全部”的意思的词语，不能重复。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的 （_____）是玻璃的，有的（_____）是牛角的，有的 （_____）纱灯，有的（_____）彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

5、根据课文内容填空。

1．只有一个地球，如果______，我们_____。

2．《江南春》是___代诗人___写的一首描绘江南春景的诗，诗中能反映江南美丽景色的诗句是：_____，_____。

3．《三黑和土地》一诗表现了以三黑为代表的农民____的喜悦之情，抒发了_____思想感情。

6、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

7、阅读古诗，完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中描写了哪些景物？

__________________________________________

【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。

【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？

_________________________________________

【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。

___________________________________________

8、认真阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，完成选择题。

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

这首诗表达了诗人强烈的 之情(①悔恨  ②爱国  ③自豪)。

9、阅读短文。

龙泉驿图书馆、龙泉驿850路公交车信息两则

【1】以上关于成都市龙泉驿图书馆的信息包括___________和___________。

【2】根据文本内容，判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）进入龙泉驿读书馆的读者必须符合四项条件：携带身份证、体温正常、没有呼吸道感染症状、出示健康码。______

（2）读者阅览完毕的书刊和报纸等，需要主动放回原来的地方。______

（3）到龙泉驿图书馆的公交车包括864路和876路。______

（4）龙泉驿850路公交车的发车时间是上午6点20分，收车时间是晚上7点。______

【3】赵刚住在中国艺库附近，他想星期六去龙泉驿图书馆看书。如果选择乘坐850路公交汽车，他下车的站点是___________，然后步行___________米就到了。

【4】赵刚进入图书馆后，一直没有找到自己要读的小说《吹小号的天鹅》。他准备请不远处正在整理图书的阿姨帮忙。赵刚该怎么和阿姨说呢？请帮他想一想。

赵刚走过去，微笑着对阿姨说：“______________________”

【5】赵刚决定写一篇日记，来表现图书馆的读者对阅读的热爱。下面哪些材料可以表达日记的中心思想？请帮他选一选：（ ）（只填序号）

A．一位图书馆工作人员认真地整理着图书，不时和有请求的读者亲切地交谈着。

B．一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下。

C．一位卷发姑娘拿出手机，微笑着对着书架和读者拍照，然后把照片发布到朋友圈。

D．几个年轻人小声地讨论着一部电影，他们的交流非常深入，每个人的理解都加深了。

E．几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注。

F．一个戴眼镜的小伙子，一边看书一边做笔记，有时还停下来皱紧眉头想想什么。

10、阅读短文，按要求做题。

花朵 叶子 根

春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞；我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？”

绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光和作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单的，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。

绿叶正在滔滔不绝地自吹自擂，埋在地下的根说话了：“这都是谁在自我标榜啊！你们想过吗？如果没有我们根为你们吸收水份和养份，你们早就枯死了! 你们在地上只有三寸高，而我们呢？埋在地下的却有三尺长，否则，你们怎能经得起风吹日晒呢？我终生见不到蜂蝶，晒不到太阳，是我们整日整夜地不声不响，竭尽全力顶着坚石和硬土，为你们的活命提供着必不可少的条件啊!谁的本领大？可要饮水思源啊!”

花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。

【1】花朵的本领是__________________________________

【2】叶子的本领是__________________________________

【3】根的本领是____________________________________

【4】你认为谁的本领最大？他们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当醒悟到什么呢？

__________________________________________

【5】用“如果……就……”写一句话。

__________________________________________

【6】理解词语。

竭尽全力：_________________________________

11、山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□

（1）在□处加上标点。

（2）这段文字采用先 后   的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山 美、 美的特点。

（3）将短文分为四层，并概括每层的意思。

第一层：  

第二层：  

第三层：  

第四层：  

（4）划线句子采用了   和   的修辞手法。

（5）摘抄文中写山的词语。

12、阅读与理解。

好的故事（节选）

①我就要凝视他们……

②我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

③我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

④但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

【1】“好的故事”看似一个故事，其实是鲁迅先生的一个______________。以上节选内容描述的是_____________的情景。

【2】第③自然段中一系列加点的动作词表现出“我”______________。从画“ ”的句子看出“我”心情__________，而画“        ”的句子则表达了“我”_____________。

【3】鲁迅先生在侄女周晔心中，是一个______________的人；在诗人臧克家心中，是一个______________的人；在你心中，又是一个________________的人。

13、知识窗：

香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”、“进城”、“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔 554 米 ，站在此处可以一览全城景色。南有烟波浩渺的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族场馆——海洋公园，这里可以看到从 2 厘米 到 3 米 长的各种鱼类 3 万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽，还可以欣赏海豚、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。

窗外事：大家一起来，近年来，我们国家的发展突飞猛进，取得了世界瞩目的巨大成就，我们为此而感到无比自豪。

  请大家通过各自途径搜集相关资料，把你对其它国家的生产、建设、科技、环境保护人民生活等方面的了解，介绍给大家，然后谈谈你的认识和感受。 

妙笔生花

“百里不同风，千里不同俗”。请写一些你知道的节日习俗或富有地方特色的服饰、饮食、民居，与大家分享。

14、阅读

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！

——《狼牙山五壮士》节选

【1】这篇文章使用了“点面结合”的方法，用“   ”画出上面这段中描写“点”的句子。这样写的好处是：让我们既 　　　　　　 ，又

【2】五位战士是英雄的中国人民的杰出代表，请写出你知道的一个抗击日寇的英雄人物和他的事迹概述。

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【3】请你为所有在抗日战争中牺牲的英雄们写一段赞美词。

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15、按要求写句子。

（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）

__________________________________________

（2）教室被同学们打扫得干干净净 。（改为“把字句”）

__________________________________________

16、按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

_____________________

（2）有老师的指导，我们能够取得成功。（加上合适的关联词）

_____________________

（3）洛宁的春天是个美丽的地方。（修改病句）

___________________

（4）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩写句子）。

_____________________

（5）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）

人们都爱春日，_______________

17、死亡在洪水的声音中逼近。（改为拟人句）

________________

18、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)

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19、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

1．我要看日出。我常常早起。

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2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

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3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

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20、句子训练营。

（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)

2 詹天佑是工程师。（扩句）

21、习作。

今年七月，伟大的中国共产党成立一百周年了。请你以“红心向党       爱我中华”为主题写一篇演讲稿，向党的百年华诞献礼。

要求：题目自拟，主题鲜明；选择合适的材料说明观点；富有感染力；500字左右。