庆阳2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、诗文填空。

1．工欲善其事，____________ 。

2.____________，小桥流水人家。

3．兴尽晚回舟，____________ 。

4.__________，万紫千红总是春。

2、经典诗词默写。

（1）_______，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）

（2）盈盈一水间，_______。（《迢迢牵牛星》）

（3）_______，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

（4）何当金络脑，________。（李贺《马诗》）

（5）咬定青山不放松，________。（郑燮《竹石》）

（6）________！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）

3、默写《西江月∙夜行黄沙道中》，写清楚题目，作者，注意标点符号，要求行款整齐，布局合理，不写错别字。

_________________________________________

4、拼一拼，将词语正确、规范地写在横线上。

jìng  mì fěi tú mái zàng   mèi lì fěi cuì

nuó yí   juān zèng pái huái   chōu yē dòng jiāng

5、文中对联我会对。

（1）   ，世上己千年。

横批： 。

（2）歌乐山下悟道， 。

横批：极乐世界

（3）   ，满园春色关不住。

横批： 。

（4）看洞中依然旧景,   。

横批：苦尽甘来

6、冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，

________________。

________________，

绝知此事要躬行。

【1】把古诗补充完整。

【2】结合古诗，解释下列词语。

(1)示：__________________________

(2)无遗力：______________________

(3)始：_________________________

(4)躬行：_______________________

【3】这首诗的作者是________代诗人________，我们还学过他的《________》一诗。

【4】用“________”画出表示“知”“行”关系的诗句，并写出诗句的意思。

_____________________________________

【5】你从这首诗中得到了什么启示？

______________________________________

7、古诗词赏析。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是____朝的____。

【2】解释词语。

别枝：____。　　　见：____。

【3】请用“/”画出下面语句的停顿。

七八个星天外 , 两三点雨山前。

【4】这首词中，作者写“鸣蝉”“蛙声”，是运用_____的手法，写出了乡村夜晚的________。

【5】这首词表达了诗人怎样的情感？

_______________________________

8、课内阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】前两句中的“未遮山”“_________”“_________”，写出了雨下得很急。

【2】诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思？

__________________

【3】“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。

【4】简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

________________

【5】小敏将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都看成一幅画，并为它们各拟写了一个标题，请你选一选。

①大雨倾盆图     ②乌云密布图     ③水天一色图     ④风起云涌图

（1）黑云翻墨未遮山( )             （2）白雨跳珠乱入船( )

（3）卷地风来忽吹散( )             （4）望湖楼下水如天( )

9、课外阅读。

没有一句台词的角色

为了募捐，学校准备排练一部叫《节日》的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。

“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

“因为我的角色！《节日》只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。”

“你的角色是什么？”

“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸出演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透露谈话的内容。

总之，妹妹没有退出。她积极参加每次排练，我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而，直到看了演出，我才真正了解那光芒的含义。

演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“珍妮——危险（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

先出场的是“父亲”，他在舞台正中的摇椅上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”出场，面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。

但这不是简单地爬，“危险（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。这一连串动作，她表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，剧中的父亲开始给全家讲节日的故事。他刚说到：“节日前夜，万籁俱寂，就连老鼠……”“危险”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。

男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“危险”又一次惊醒，好像觉察到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。

因为“危险”的位置靠后，其他演员又都是面向观众坐着，所以观众可以看见妹妹，其他演员却无法看到她的一举一动。他们的对话还在继续，妹妹幽默、精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。

那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了整场戏。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

四十年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

①一切声音都没有了。形容环境非常寂静。（_____________）

②形容（描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等）非常逼真。（_____________）

【2】对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。

【3】通读全文，概括妹妹演出成功的原因。

① ______________________

②_______________________

③_______________________

【4】第六自然段中，画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么？

_________________________

【5】文中最后一段画线的句子“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度？

_________________________

10、课内阅读。

  比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：

  “请保持安静，主人正在睡觉。”

  那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰。此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，会安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶，交流着对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出质疑，他立即会给一个咧嘴笑容。

【1】从选文中找出两个成语写在下面的横线上。

______________________________________________________

【2】明明霍金就在屋内工作，可他为什么却挂出“请保持安静，主人正在睡觉”的木牌？

______________________________________________________

【3】当学生对他的理论提出质疑时，霍金是如何做的？这体现了他怎样的品格？

________________________________________________________

【4】试结合选文说说霍金是一个怎样的人。

______________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

生命只有一次

小花蕾含苞待放，在绿叶丛中别具风情。

忽然，狂风大作，吹得小花蕾摇摇欲坠。花蕾姐姐说，坚持呀，小花蕾你要挺住！可是，狂风没有停息的意思，吹得小花蕾柔弱的苞衣几乎要脱离花枝。小花蕾落泪了，花蕾姐姐，我恐怕不行了……花蕾姐姐从旁鼓励：小花蕾，你还没开出美丽的花呢，怎么能凋零？小花蕾哽咽道，风太狂，我都快被风吹散架了，还开什么花呢？花蕾姐姐在风中大喊，小花蕾呀，你一定要开出美丽的花来，因为我们的生命只有一次，不选择开花，那将多么遗憾啊！

“因为生命只有一次”，这八字箴言字字如千斤，撞击着小花蕾的灵魂，它停止了哀号，像花蕾姐姐那样迎风岿然挺立！

夏季，时常暴雨如注。有时雨滴似鞭狠狠地抽打着小花蕾稚嫩的小小花瓣，因为铭记着花蕾姐姐的话，小花蕾拼命地咬着牙，与剧痛抗争着。它要倍加珍惜这只有一次的生命，它不能让自己在暴雨里夭折！于是，小花蕾把暴雨视为对生命的洗礼，顽强地舞动着裙裾，一遍又一遍地抖落掉小小花瓣上的密集雨滴……

后来，遭逢罕见冰雹，小花蕾仍不曾有丝毫的畏惧。为了绽放自己所有的美丽，它机智地躲避着冰雹的侵袭。偶尔躲闪不及，不幸被豆大的冰雹击中，小花蕾抹掉眼泪，向花蕾姐姐借来急救包，紧急修复创伤。

历经雷霆，闯过风雨，小花蕾终于长大了、盛开了！阳光下，它摇曳着明媚艳丽的花朵，分外妖娆！

因为知道自己的生命只有一次，所以小花蕾义无反顾地选择了绽放，并且是那种最美丽的绽放！人的生命也只有一次，我们是否也坚定地选择了最美丽的绽放？不尽然！面对劫难，有人消沉坠地一落千丈；面对失意，有人怨天怨地昏昏沉沉；面对庸常，有人得过且过打发日子……

请无条件地选择绽放吧，因为生命只有一次！

请执着地选择最美丽的绽放吧，因为生命只有唯一的一次！

【1】面对狂风暴雨，甚至罕见冰雹，小花蕾的想法与之前有什么不同？

________________________

【2】文章最后为什么说“请无条件地选择绽放吧”？

____________________

【3】读了这篇文章，你有什么收获？

________________________

12、阅读短文《父亲》，完成第习题。

①一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。

②此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。

③一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。

④她走向他，像株小白杨。“小白杨”轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？”

⑤画像？他A（瞪       眯）起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，B（瞪       眯）着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡猾地咧了一下：“好吧。不过这些油果儿你得全买了。”

⑥“嗯！”她应着。

⑦“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。

⑧他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情。然而，温情一瞬间便过去了。

⑨她合上画夹子，将十个油果儿留给老人。要了他的地址和姓名，像一朵云C（飘       游）走了。

⑩两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。

⑪展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：父亲。

⑫父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪像虫子一样D（滚       爬）出眼眶……

⑬好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。

【1】文中A、B、C、D处依次应填的字是______、______、______、______。

【2】第⑫段中“父亲，这熟悉而遥远的名字”中“熟悉”指什么内容？“遥远”又有什么含义？请简要回答。

“熟悉”：________________       “遥远”：________________

【3】下面对这个故事的理解有误的一项是（       ）

A．第⑧段画线句写“他”看到年轻父亲牵着儿子的情景，牵动了“他”内心深处的温情和曾作为父亲的慈祥，但这些瞬间便逝了，表明老人内心的孤独。

B．“他”是一个被儿子及儿媳遗忘了的慈祥、温厚、孤独、苍老的老人。展览馆的画像正是他真实形象的写照。

C．结尾一句“手里捏了把皱巴巴的票子”与开头“一张张皱巴巴的票子在他膝盖展平”相照应，形成鲜明的对比，有力地揭示了“呼唤人间亲情”的中心。

D．文中的“她”是一个即将毕业的美院女大学生，正为作品发愁时，热情的“父亲”主动为她解决了这一难题。

13、课内阅读

长江之歌(节选)

你从远古走来,/巨浪荡涤着尘埃;

  你向未来奔去,/涛声回荡在天外。

  你用纯洁的清流,/灌溉花的国土;

  你用磅礴的力量,/推动新的时代。

  我们赞美长江,/你是无穷的源泉;

  我们依恋长江,/你有母亲的情怀!

【1】“穷”在字典中的解释有:①缺乏财物,跟“富”相对;②到尽头,没有出路;③达到极点;④推究到极限。

选出“穷”字在下列词语中的正确解释。(只填序号)

无穷(　　)　贫穷(　　)　穷凶极恶(　　)

【2】写出下列词语的反义词。

远古—（______）　赞美—（______）

【3】用“　　”画出与“你用纯洁的清流,/灌溉花的国土”相对应的句子。

【4】这段话表达了诗人什么样的感情?

______________________

14、非连续性文本阅读

景区介绍

泰山，世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。泰山位于山东省中部，在泰安市境内，主峰玉皇顶海拔1535米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“天下第一山”之称。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，建庙塑神，刻石题字。泰山风景以壮丽著称，山势重叠，苍松巨石，雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。游泰山的最佳时间为每年的5月到11月，游泰山看四个奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带。

登山路线

红门登山线：最经典的登山线，是历朝皇帝的登山御道，适合步行。

天外村登山线：从天外村出发乘坐旅游车抵达中天门。可步行上山，也可坐索道直达山顶。

天烛峰登山线：该线奇峰俊秀，松石多姿，是自然风貌最原始的路线，适合步行，但道路峙岖，不建议老人、儿童走该线路。

门票、车票价格

115元/人；学生57元/人；教师、省部级劳模、英模100元/人；对现役军人、军队离退休干部、60岁以上老人、儿童（1.4米以下）免费。购票提示：身高1.2—1.4米（含）儿童、老年人（满60周岁）等享受免票政策人员，乘车上山需购买30元车票。

【1】只是了解景区有哪些好的风景，应该重点阅读______部分。当熟知泰山风景确定去游览泰山后，应重点阅读______部分。（可多选）

A．门票、车票价格 B．登山路线 C．景区介绍

【2】假如小华一家四口登泰山，小华是小学四年级学生，身高145厘米，小华的弟弟两岁，爸爸是现役军人，妈妈是教师。他们一家四口的门票需花费（ ）

A．257元

B．157元

C．172元

【3】妈妈想寒假期间去泰山游览，小华看了上面的资料后认为寒假不适合去泰山游览、你知道为什么吗？

____________________

15、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：__________________________________________________________

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：____________________________________________________________________

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

__________________________________________________________

16、按要求完成练习。

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

__________________

（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

__________________

17、按要求改写句子。

1．皎洁的月光柔和地洒在大地上。(缩句)

______________________________________________________________________

2．那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？(改为陈述句)

______________________________________________________________________

_________________________________

3．一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿子抓到手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！”(改为转述句)

______________________________________________________________________

_________________________________

4．冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。

改为 “把”字句：

______________________________________________________________________

跟我学：改“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字。

改为“被”字句：

______________________________________________________________________

18、考场上静得很。（改为夸张句）

____________________________________________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。（缩句）

_________________

（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（给句子换种说法，意思不变）

_________________

（3）照样子，根据例句的提示，补写句子，写出对身边事物的感受。

例：我一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。此时，路旁的花儿好像在对我微笑。

女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场0：2落后的情况下，毫不气馁，顽强拼搏，以3：2逆转韩国女足，时隔16年再夺亚洲冠军！_______________

（4）广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（修改病句）

______________________

20、按要求完成句子练习。

（1）爸爸对我说：“我的手表里有蝎子，你不要动。”（改为转述句）

___________________

（2）请用关联词语，把下面两个句子合并起来。

我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会好起来。

___________________

（3）为了不滑下去，他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）

___________________

（4）从下面词语中选择一个，发挥想象写句子。要求用上夸张手法表现出来。

冷        热       快       讨厌     紧张       兴奋

__________________

21、习作

在下列汉字中选择一个你感受最深的，写一篇不少于400字的习作。注意围绕中心思想，从不同的方面或选择不同的事例来写，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

喜     痛     醉     淘     研     追

我选的字是____________   我写的题目是____________