三明2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、在句子中填上恰当的关联词语。

1．_____盲姑娘热爱音乐，_____贝多芬为她弹奏了一首又一首曲子。

2．马鞭_____本身具备一种装饰的美，_____不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

3．_____伯牙弹奏什么曲子，钟子期_____能听出曲中的深意。

2、根据课文内容填空。

（1）蜀中有杜处士，好_______，所宝以_______。句子的意思是：________。句子出自宋代______的《书戴嵩画牛》。

（2）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过_________轻纱似的微云。忽然，海面上______了大风，________了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

3、根据句意填空。

“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。”这句话中“直奔”的意思是________，比“走向”更能反映人们_____的心情。

4、生动的故事情节，读拼音写词语。

本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán（________）在páo xiào（______）的洪水中，sī yǎ（______）着sǎnɡ zi（______），chén zhuó（______）地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。《穷人》一文写的是海风hū xiào（______）的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，tǎn tè bù ān（________）地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着shī lín lín（______）的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的chī xiào（______），老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进fēng rén yuàn（_______）。战争是多么残酷啊！

5、查字典填空。

1.“涩”用部首查字法，应先查______部，再查______画。该字第五笔是______。“涩”在字典里的解释有：A不光滑，不滑溜；B一种使舌头感到不滑润不好受的味道；C文章难读难懂。在“轮轴发涩”中应取第______种解释；在“生涩”一词中“涩”应取第______种解释；在“苦涩”一词中“涩”应取第______种解释。

2.“资”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“资”在字典里的解释有：A财物，钱财；B供给；C智力；D资历，指出身、经历。在“天资聪明”一词中“资”应取第______种解释；在“论资排辈一词中“资”应取第______种解释；在“资源”一词中应取第______种解释；在“资助”一词中“资”应取第______种解释。

6、课内阅读

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭透迤腾细浪， 。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

，三军过后尽开颜。

【1】把这首诗补充完整。

【2】全诗是围绕“_______________，_______________。”来展开叙事抒情的。

【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是（       ）

A．千座山，万条河。“千”“万”是实指。

B．形容山无数，水无数，隐含的困难多，艰险多。

【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )

A．藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。

B．本领高，没有困难能难住他们。

【5】理解第五、六两句，选择正确答案。

（1）“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。

A．强渡大渡河 B．巧渡金沙江 C．飞夺泸定桥

（2）从“寒”字可以体会到( )

A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

B．天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪，使人感到很冷。

【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________，“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。

7、古诗文阅读

题都城南庄       

崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【1】这首诗运用了______的艺术手法，表现了诗人______的思想感情。

【2】最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。

_____________________

8、课内阅读

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅（ ）店社林边，路转（ ）溪桥忽见。

【1】给文中加点的字注音。

【2】这首词描写的是______季景物，从_____、_____中可以判断出来。

【3】用自己的话赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。

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9、阅读下列短文，完成后面的题。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。（       ）条件怎样恶劣，詹天佑（       ）坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（       ）惹外国人讥笑，（       ）会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。

【1】联系上下文，在选文的括号内填上恰当的关联词。

【2】作者围绕“堪测路线”写了哪几方面的内容？

__________________

【3】詹天佑是怎样解决“青龙桥附近坡度特别大”的困难的？从中可以看出詹天佑怎样的品质？

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【4】用波浪线划出选文中使用了排比方法的句子，体会其表达作用。

10、阅读理解。

轻点关门

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，听不了重响。”说完，他搓着两手，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时咣当一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。我想：生活就是这样， 。

【1】李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？

________________________

【2】阅读文章第②段画波浪线的句子，联系上下文想一想，从下列词语中可以体会到李先生怎样的心情？

（1）从“搓着两手”可以体会到李先生____________________。

（2）从“静静地看着”可以体会到李先生________________。

【3】文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？

______________________________

【4】李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个怎样的人？

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【5】联系全文，在文章第⑥段的横线处补写合适的结尾。

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11、爸爸的花儿落了（节选）

林海音

当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎．（zhā   zā）辫子，换

制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的， 他不管你晚不晚。

有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹．（jiā   jiá）袄(是在夏天！），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学， 我竟有勇气赖在床上不起来了。

过了一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：

“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”

妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：

“怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！爸！”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！”

一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨．（āi ái）打了！

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。

（选自《城南旧事》）

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】在括号里填上合适的词语。

（ ）的夹袄   （   ）的眉头   （   ）的油鞋

【3】用“   ”在第一自然段中画出心理描写的句子。

【4】你认为作者的爸爸为什么不许小孩子乘车去上学？

______________________

【5】当“我”不去上学时，爸爸是怎么做的？你认为爸爸是一个怎么样的人？

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12、阅读专项训练。

莫让睡眠被偷走

①“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一觉睡到大天亮的感觉真好。可如今，这却成了很多人的奢望。你也许不知道，睡眠不足严重危害着人类的身体健康。

②首先，睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时，体内会释放出更多的应激激素皮质醇。过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白，使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。

③睡眠不足还会影响人的注意力。据统计，因疲劳驾驶而造成的交通事故占交通事故总数的20％左右，重特大伤亡事故中约40％是疲劳驾驶造成的。有专家称。睡眠不足已成为一个世界性的道路安全问题。

④研究证明，长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病以及免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病等疾病的患病风险增加，甚至会提升乳腺癌、胃癌、结肠癌的患病风险。

⑤太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌，提高人的灵敏度和各方面表现。但在天黑以后，蓝光就成了一种不良光线。目前市面上的电脑、智能手机等电子产品的屏幕所发出的光线基本上都有蓝光。人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感，当细胞感受到蓝光后就会发出信号通知中枢时钟，中枢时钟就会认为天亮了，进一步减少褪黑素的分泌，造成内分泌等一系列身体机能的紊乱，甚至导致疾病。

⑥对青少年来说，睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少，影响生长发育。还会降低记忆的储存、重组和整合能力，容易造成学习能力降低。

⑦北京大学第六医院院长陆林强调：“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功能，有助于体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。提高警惕，莫让你的睡眠被偷走。

【1】本文的中心句是什么？围绕这一中心意思，根据提示，梳理短文信息，补全下面的树状图。

【2】短文第②到⑥段主要写睡眠不足的危害，第⑦段却写了充足的睡眠的好处，这样安排对突出中心意思有什么好处？

__________________________

【3】本文是围绕中心意思，按照（        ）的顺序来表达的。

A．先总述再分述

B．先分述再总述

C．先总述再分述后总述

D．按不同方面叙述

13、阅读

七根火柴（节选）

王愿坚

卢进勇望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧。”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。

那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”

一共只有七根火柴，他却数了很长时问。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”

“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样。小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。

“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：

“好，好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

【1】这篇文章的作者是王愿坚，本学期我们学过他的作品_____。这两篇文章都以贯穿全文的事物___________为题，既是文章的叙事_____，又具有象征意义。

【2】这篇短文的主人公是_____（A 无名战士 B 卢进勇），为塑造主人公形象作者主要采用的描写方法有哪些？请举例说明。

____________

【3】“那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。”这个句子中词语“积攒”用得非常准确，它准确地表现了无名战士每做一个小小的动作都非常艰难。请从文章中找出一个类似这样的词或句子简单说说它的作用。

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【4】一共才七根火柴，无名战士却数了很长时间。你觉得这一细节描写的作用是什么？句子“一，二，三，四……”应该要如何朗读更恰当？

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【5】向作家学习，从阅读过的文章中获得经验是提高写作能力的好方法。你觉得上面的文章对你写作文有什么启发？请举例进行说明。（提示：可以从结构、语言、写作方法等角度说明）

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14、课内阅读自我检测。

①“管贼么？

②“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾（huān）猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

③我那时不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

④“他不咬人吗？”

⑤“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

⑥我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

【1】片段中有些词语现在已不常用，请你用一个常见的词语来替换。

素：___________        如许：________________

先前：______________        所谓：_______________

【2】闰土讲的这个故事很有意思，我要给它拟一个小标题：_________________

【3】体会第③段中加点的词语，说说整段话的意思是什么。

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【4】读了此片段，你觉得闰土是个怎样的少年？说说你的理由。

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【5】从选文最后一段，我们能体会到“我”对少年闰土的______________之情。

15、按要求写句子。

(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)

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(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)

疑问句：_____________________________

感叹句：_______________________________

陈述句：_____________________________

(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句，至少写两处)

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16、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）

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17、句子训练营。

（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

（用因为……所以……连成一句话）

（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）

（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。

（改为拟人句）

18、改写句子（不改变句意）。

1．我何曾留着像游丝样的痕迹？______________________________。

2．为什么偏要白白走这一遭啊？______________________________。

19、改转述句。

1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”

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2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”

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20、按要求写句子。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）

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（2）我们把整个任务顺利完成了。（改成“被”字句） 

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21、你怎样理解，书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比。“不比不知道，一比吓一跳”?

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