安庆2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、读诗句填空。

1．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

诗中的“远征”指________；“万”和“千”的意思是_________；“万水千山”指________________。作者从“万水千山”中选写的山有______________，水有___________________

2．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（1）这两句诗运用了______和_______的修辞手法。诗人把起伏延绵的五岭山脉比作_______。把高大的乌蒙山脉比作______，把藐视困难的思想具体化，形象化，以此衬托出红军_____________的高大形象。

（2）此句中的“_____”和“_____”这种动态化的描写，想象绝妙，境界宽广，显示出红军战士藐视一切困难的态度。

3．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（1）这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：__________和______________。

（2）“暖”字______，表现的是战胜困难的激动喜悦；寒字______，表现的是战斗的惊心动魄，传递的是九死一生后的回味。A．冷峻严酷 B．温馨喜悦

2、把下列词语补充完整，再选词填空。

理( )气( )   一尘不( )   眉飞色( )   小心( )

（1）他做错了事情，还______________地说是别人的错。

（2）明明________________地给大家讲他去故宫游玩的见闻。

3、按课文《为人民服务》的内容填空。

中国古时候有个文学家叫做________的说过：“人________，或__________，或轻于鸿毛。”为_________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替__________人民和__________人民的人去死，就此鸿毛还轻。

4、扩充词语。

（_____）的轰鸣　　   （_____）的脸　　 （_____）的海风　　（_____）的渔网

5、把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。

富丽（_______）（_______）   　　　（_______）（_______）冲冲    

无（_______）无（_______）　　　　　（_______）开（_______）笑   

自（_______）自（_______）   　　　大（_______）一（_______）

千（_______）万（_______）　　　　　倾（_______）大（_______）      

乌（_______）密（_______）

1.上面词语中，描写神态的有______、________、________。

2.与画“  ”词语的格式一致的词语还有________、________。

3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。

6、七律﹒长征

红军不怕远征难，   。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖，   。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗完成填空。

这首诗的作者是 ______。“尽开颜”的意思是_____。

【3】写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思及表达的思想感情。

诗意：________。思想感情：_______。

【4】“红色”家乡我知道

红军长征途中，为突破敌人的围追堵截，在我们桐梓县的 （地名），与敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利后，毛泽东在此慷慨激昂，赋词一首：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 ， 。从头越，苍山如海，残阳如血。

7、根据要求完成下列各题。

浪淘沙（其一）

_____________，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，_____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．浪淘沙是词牌名。___

B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。___

C．簸的意思是颠簸。___

D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。___

【3】这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势，也突出了黄河____________的特点。

【4】这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事，同时展开想象，写出了________________的景象。

8、课内阅读。

宿建德江

移舟泊烟渚，__________________。

__________________，江清月近人。

【1】把诗句补充完整。

【2】本首诗的作者是______代诗人______。

【3】诗歌后两句描绘了怎样的景色？

__________________________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_______________________________________

9、课外阅读。

三峡之奇峰峭壁忽然间展现在人们的面前，难免给人以锋芒毕露和太过阳刚之感，然而幸有柔云轻雾缥缈其间，才使得峡山显得如此妩媚多姿。峡江之水自天上来，怒浪千层，惊涛拍岸，人们置身于惊涛骇浪之中，难免有几许惶恐，几许不安；幸而常有一阵阵江风吹来，带来一阵阵淅淅沥沥的细雨，用潇洒的笑声和温情万种的韵律，抚摸着、滋润着旅客、游子的心田。曾记得古代骚人墨客游历三峡时，感受最深的莫过于三峡的云和三峡的雨，唐代诗人元稹（zhěn）这样吟道：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”诗中以巫山之云比喻自己对亡妻的无限眷恋之情。李商隐到过三峡，他对峡中的雨有着深刻的感受，曾写道：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”对亲友的思念之情因巴山夜雨而愈加浓烈。

1．云雾笼罩的三峡之奇峰峭壁给人们（）的感觉。

A．锋芒毕露  B．阳刚之气  C．妩媚多姿

2．诗人为何对峡中的云和雨如此钟情眷恋而难以忘怀？（）

A．三峡的云和雨是三峡最具特色、最富有诗情画意的自然景观，让诗人难以忘怀。

B．三峡的云和雨能唤起诗人的回忆。

C．三峡的云和雨温情万种，令诗人感受最深。

3．文中画“”的诗句，表达了作者（）的情感。

A．对亲人的逝去怀念之情

B．对亡妻的无限眷恋之情

C．对友人的思念之情

10、阅读。

石枕

①小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。

②幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻，拨筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。

③一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？”“你的腿已经废了。”小映听罢，哇的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！”

④爷爷思忖（cǔn）良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛，散血化瘀（yū），舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。”小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它!”

⑤自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。

⑥一年过去了，小映没有找到那块条石。

⑦两年过去了，小映还没有找到那块条石。

⑧爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下滩的。你到下游去找吧。”于是小映到下游的河滩上去找，然而总是找不到那块条石。

⑨三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。”

⑩爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”

⑪“为什么？”

⑫“你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干嘛？”

⑬“可我怎么也想不通？那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？”

⑭“三年前我就把它扔到河心深处，你在河滩怎么能找到？”

【1】用简要的语言，将小说的情节补充完整（每框不多于6个字）。

【2】小说主要是通过对人物的（       ）来展开故事情节，表现人物形象的。

A．动作描写

B．语言描写

C．神态描写

D．心理描写

【3】为什么小说把“爷爷将条石扔到河心深处”的情节放在结尾处？（       ）（可多选）

A．运用了设置悬念的方法，给读者强烈的情感冲击。

B．小说是按照事情发展的顺序写的。

C．是条石让孙子受伤的，爷爷生气把条石扔了。事后怕孙子伤心，所以三年后才说。

D．使小说的情节一波三折，引发读者的阅读兴趣。

【4】文章结尾处爷爷说：“三年前我就把它奶到了河心的深处，你在河滩上怎么能找到？”联系小说的情节，试着写出小映当时的心理活动。（不少于20字）

____________________________________________

11、课内阅读

元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》的故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。

【1】这段话是围绕哪个句子写的？_______

【2】元宵节是农历_____月_____日。这一天的习俗是观灯和_____。对花灯进行了制作材料和_______两方面描写

【3】注意文中加点的词，你有什么发现？仿照这个句子造句。

________

12、（1）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

①解释词语

忐忑不安：

自作自受：

②通过第一段文字中桑娜的 和   描写，我们可以感受到_____________________.

③第二段文字细致描写了渔夫的 、   和   。

④从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人？

13、父亲留下的书香

我家虽说不是"书香书第"，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）______于其中。可是后来父母的手中却换成了本本"苦书"，--这，说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(景、境)日趋贫困，再也没钱请医 生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，--这些就是"苦书"吧。

持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"苦"不释手。父亲还（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药， 又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jiàng lín）_______了，卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了！

母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后 再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，他享受到(gǔ xī)_____之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

【1】根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。

______________________

【2】在文中（____）里选择正确的字，写作下面横线上。

______________________

【3】理解下列词语的意思。

(1)别无嗜好：______________

(2)忧心忡忡：______________

【4】选择文中[ ]里恰当的词语是（____）。这个词表示_________的意思，也表现了全家人______________的心情。

【5】读"母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神"一句话，填空："秉承"指_____"父亲的精神"指_________________

【6】读"持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"'苦'不释手"。为什么"苦"字加引号？这个词意思是什么？_______________________

14、阅读。

第一次真好

路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外，所有果实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹①。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。

第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉得它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。

【注】①十姊妹：一种鸟，体型小巧，繁殖快，叫声好听。

【1】“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有：__________。

【2】文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历？

__________________

【3】作者说“第一次的经验不一定都愉快”，从文中哪件事可以看出来？

__________________

【4】写一件你认为最有意义的或者印象最深的第一次做的事。

___________________

15、按要求写句子：（5分）

（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）

____________________________________________________________

(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。

16、（题文）按要求写句子。

1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）

2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）

3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）

17、按要求写句子。

(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)

________________________________________________________

(3)通过妈妈的耐心教育，使我认识到了。(用修改符号修改病句)

(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)

________________________________________________________

18、改为比喻句

（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。

（2）会场上乱成了一团。

19、按要求改写句子。

1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。

(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。

______________________________________________________________

(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。

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2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)

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3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)

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4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)

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20、把下面句子改成用把字的句子。

①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。

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②雨水淋湿了小菲的衣服。       

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21、习作与表达。

生活中，我们常常会因为某一件事而与他人有约定。也许你会和父母约定勇敢面对挫折，也许与老师约定改正不良的学习习惯，也许与同学约定一起坚持运动……请以“约定”为题，写一篇记叙文。想想你们为什么会有这样的约定，约定什么，是怎么为这个约定而努力的。要求：写清楚事情的经过，语句通顺；内容真实，把情感变化写清楚；450字以上。