1、词语游艺厅。结合句子,把下列词语改成现在的语言。
(1) 我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪。( )
(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
( )( )( )
2、看拼音,写词语。
jié rán tōng xiāo yōu zhì pái huái
(_________) (_________) (_________) (_________)
qīng cuì pāo qì jiàn wēi zhī zhù
(_________) (___________) (______)
3、在括号里填上合适的词语。
严格的( ) 严厉的( ) 严肃的( ) 严明的( )
改进( ) 改善( ) 改正( ) 改变( )
4、认真听两遍,完成下列各题。
1.下面说法错误的一项是( )
A.文与可每天都去观察竹子,看看在不同时间、不同气候下有什么变化。
B.南宋时期有个著名画家,叫文与可。
C.那只猫抓着那幅画玩的原因是:把画上的竹子当成真的了。
D.文与可画竹的秘诀是:非常熟悉竹子,每当要画竹子的时候,竹子的样子就在他心中出现。
2.给这个故事取名字,最恰当的是( )
A.全神贯注 B.别出心裁 C.胸有成竹 D.妙笔生花
5、按要求,写词语。
近义词:
幽静—( ) 陶醉—( ) 神秘—( )
反义词:
陌生—( ) 大方—( ) 细腻—( )
6、阅读古诗,完成练习。
墨梅①
【元】王冕
吾家洗砚池②边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【注】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。
【1】诗中的梅花有哪些特点?
___________________________________________
【2】诗人借墨梅表现了自己怎样的思想品格?
___________________________________________
7、阅读综合训练。
江畔独步寻花
〔唐〕杜甫
黄四娘家花满蹊①,千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞,自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。蹊,小路。②压枝低:形容花开得很茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受约束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:黄莺的鸣叫声。
【1】本首诗是一首__________
A. 五言绝句 B. 五言律诗 C. 七言绝句 D. 七言律诗。
【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵,韵脚是_______、_______、_______。
【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
【4】诗中描写的景物有_____________________________。
【5】多读几遍,我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字:_________、_________。
【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
_____________________________________
【7】想象诗中的景物,补充下面的文段。
黄四娘家的花很多,有________________,有__________________,还有______________,把园中的小路都遮住了,千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了,时而_____________________,时而_____________________,久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声,仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
8、阅读诗句,回答问题。
常记溪亭日暮,沉醉不知归路,
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
根据对诗句的理解,写出赏析。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9、读材料,完成习题。
父亲的眼泪里从未有我
马海霞
父亲六十岁那年小脑萎缩,行动退缓,健忘,语言也有了障碍,特别容易悲喜。母亲说,父亲已经无法用话语表达心中所想,就哭和笑还能受自己控制。那些无法说出的话,最后都演变成这两种情绪。
父亲喊家里孩子的名字,总是张冠李戴,喊几次也喊不对,我替他说出来,他便不好意思地嘿嘿笑了起来。有时见父亲在家里四处寻找,问他找啥呢,他说:“电视机,不是,录音机,不是……”父亲还没说完,我问:“是收音机吧。”父亲点头,嘿嘿地笑。父亲常常穿反衣服,我一说“穿反了”,他便摸着脑袋嘿嘿嘿笑。
父亲在路边晒太阳,遇到有人和他打招呼,待发现父亲不似从前,便问一旁的母亲:“他这是?”
“小脑萎缩……”还不等母亲说完,父亲便呜呜哭了起来。母亲说,父亲知道自己“不能”了,需要被照顾,他便悲伤起来。
姑姑来看父亲,刚落座父亲便呜呜哭了生起来,父亲哭,姑姑也哭,边哭边说:“俺哥是多么好的人,年纪不大咋得了这病……”
姑姑说,以后尽量少来,来了净惹父亲哭,看着心里难过。话虽这样说,过不了几日她又来了。
父亲六十六岁那年,姑姑打来电话,说年后大家都去叔叔家,拍几张全家福。叔叔家里有三层楼,屋子又大又敞亮,人多站得开。我一听心里有点不悦,因为父亲得病后,整个人的精神垮了下来,一副呆相,我便不赞同父亲去拍全家福。姑姑说,不拍也行,她问我要几张父亲清晰一点的照片,因为正月二十一是父亲的生日,表妹想给父亲在电视台点歌,需要几张照片。
我一听立即反对:“不用,不用,父亲要是喜欢这些,我们早给他点歌了。”姑姑没从我这里拿走照片,但表妹固执,还是为父亲点了歌。没照片也不妨碍播放。
从父亲生日那天开始,点歌台连放三天海表妹点的歌。点歌台播放的第三天,我回家取东西,正好看到父亲坐在沙发上盯着电视,点歌台播放表妹给父亲点的歌《好人一生平安》,父亲看了又鸣鸣哭了起来,一直到歌曲播放完,他的眼泪还没收住。母亲说父亲看了三次,哭了三次,这次是感动得哭。
我和母亲商量,明年父亲生日,我给他点首歌,提前去照相馆好好拍几张全家福,到时候播歌放照片,让父亲好好感动一次。
那年七月,父亲病逝。
父亲在世时我一直忽视他的表情。现在想来,父亲得病后,他笑多是因为做“错”事、说“错”话,那是一种自我解嘲嘲;他哭,一半是内心溢出来的苦,一半是真情流露的感动。得病后的父亲常常对我笑,从来没有对我哭过,因为我老是“教训”他,他不敢对我流露他内心的苦,我也没有做过让他感动的事,所以父亲的眼泪里从未有我。
选自《读者》2018.1
【1】父亲得的病是( )
A.语言障碍
B.健忘症
C.小脑萎缩
D.行动迟缓
【2】母亲说,父亲知道自己“不能”了,“不能”指( )
A.不能记住孩子的名字。
B.不能和邻居打招呼。
C.不能去叔叔家拍照。
D.不能自己照顾自己。
【3】“我”不同意父亲去叔叔家拍全家福是因为( )
A.叔叔在三楼,父亲行动不便。
B.拍照的人太多,过于拥挤。
C.父亲没精神,一副呆相,不适合拍照。
D.父亲只会“笑”和“哭”两种表情。
【4】“我和母亲商量,明年父亲生日,我给他点首歌,提前去照相馆好好拍几张全家福,到时候播歌放照片,让父亲好好感动一次。”从这段话中,你体会到作者什么样的心理?请结合文本说明理由。
________________________________________
【5】得病后的父亲为什么常常对“我”笑?
________________________________________
【6】你是怎样理解“父亲的眼泪里从来没有我”这句话的?
_________________________________________
10、阅读理解
有一天,快到家时,路边的小杨树( )沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!( ),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
【1】用“然”组成合适的词语填写在文中的括号里。
【2】文中画“~~~~”的句子运用了_________的修辞手法,形象地写出了__________________。
【3】用“______”在文中画出描写“我”心理活动的句子,说一说你从中体会到了什么?
_______________________________
【4】在你看来,“世界上最美的事”是什么?为什么?
___________________________________
11、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
【1】用“横线②”画出选文的中心句,并说一说围绕这句话作者主要是从哪几方面展开来写的。
_________________________________________________
【2】用“横线①”画出选文中的排比句,读一读,说说你体会到了什么。
____________________________________________________
【3】选文中画“ ”的句子,表现了詹天佑________的品质。
【4】詹天佑这样做的力量源泉是什么?
__________________________________________________
12、“我”惟一的听众究意是一个怎样的人?
13、课外阅读
内蒙古锡林格勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下满眼碧绿,一直铺向前方,山顶上深谷里,平原上覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏,高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水。水面映出太阳的七彩光芒,就像童话故事里的宝镜一样,草丛里开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉的牵牛花,蓝宝石的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅广阔,美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰,自由自在地飞翔。百灵鸟在欢快的歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包,小牧民骑在高高的马背上。神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
【1】给短文,拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】短文写出了锡林格勒草原_________、_________、_________的特点。
【3】“草原不仅广阔,美丽,而且是个欢腾的世界”这一句话在文中起________作用?
【4】短文表达了作者怎样的思想感情?
_________
14、课外阅读,回答问题。
两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动?
天安门广场的国旗必(需 须)和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒,这恰是太阳从刚刚露头到完全跃(yuè yào)出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样,怎样掌握升旗的时间呢?国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表,确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛(chénɡ shènɡ)夏酷(暑 署),前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4点33分太阳在地平线露(lù lòu)头,国旗得(dé děi)同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到太阳,国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象,国旗班的战士是多么(辛 幸)苦!
每天清晨,随着升旗电钮的按动,升旗战士昂首并踵(zhǒng zǒng),挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
【1】选择正确的读音或合适的字。
【2】填空补缺。
“两分零七秒”指的是:________。升国旗的要求是:________
每天升旗的时间是________,升旗结束的时间是________。
【3】找出能表现国旗班战士辛苦的语句。
____________________
【4】读了这篇短文,你有什么感受?
____________________
15、按要求完成下面句子。
(1) 我被聘为北大生物副教授一职。(改病句)
(2)农业的意义对于生命科学十分巨大。(改病句)
(3)我被其他孩子“选”成了班长。(改为反问句)
(4)人类被很多疾病困扰。(改为感叹句)
16、按要求写句子。
(1)改为双重否定句:饿了,也得到太阳落下时才准吃。
__________________
(2)缩句:他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。
__________________
(3)修改病句:通过鲁滨逊的教化,使“星期五”很快成了他的好帮手。
__________________
(4)用关联词语连成一句:我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。
__________________
17、把下列句子改为转述句。
(1)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说了。”
____________________________
(2)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”
_____________________________
18、仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来 ,
但不一定能买来 ;金钱能买来 ,但不一定能买来 ;
19、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)
_____________
20、把下列句子改成陈述句
(1)难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗?
(2)这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢?
21、作文。
把自己的拿手本领选一样写下来,让其他同学都知道你的拿手本领是怎样学会的。
以“我的拿手好戏”为题,写一篇不少于550字的作文。
邮箱: 联系方式: