濮阳2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、读拼音,写字词。

2、精彩回放，积累运用。

1．鲁迅先生的名言“_________________________，______________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。

2．我知道《夏天里的成长》一课，全文是围绕“_______________________”这句话来写的。

3．《书戴嵩画牛》启示我们：________________________________。

4．人们常说的“五谷”指：稻、麦、_____________、____________、______________。

5．宋代著名爱国名臣李纲的名句“祖宗疆土，_______，__________”充分表现了他誓死保卫祖国的深情。

6．王安石的《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕，_______________”，运用了拟人手法，化静为动，表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美；而从朱熹的诗句“___________，_________”让我们好像闻到了春的气息。

7．李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次，他深深地被农庄生活所吸引，临走时，恋恋不舍地向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的“__________，________”，表示今后还会再来。

8．和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和睿智的人在一起，__。

3、用恰当的关联词语填空。

1.（   ）家里没有别人，两只狐狸（   ）会从门缝里挤进来，和正太郎亲近一会儿。

2.（   ）小狐狸很可怜，（   ）正太郎想帮助它们。

3.（   ）老人不在了，（   ）他的精神一直感动着人们。

4.《最后一头战象》的故事（   ）令我们感动，（   ）带给我们很多启迪。

4、把下列词语补充完整。

（_______）然大物    全神（_______）注    粉（_______）碎骨   技高一（_______） 

（_______）惊肉跳    忘乎（_______）以    居（_______）临下   排山倒（_______）

5、把词语补充完整，并完成练习。

斩钉______铁______首挺胸五______六色千______一发

（1）用第一个词语写一句话

____________________________________________

（2）写出两个与划“ ”意思相同的词语：_____________、_____________。

（3）划“~~~~~~~~”的词语意思是_____________________________。

与它意思相近的四字词语还有：_______________________、_______________________。

6、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

________________，________________。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

________________，________________。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】这首诗是围绕“________________，________________”两句展开叙事抒情的。全诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照所给的例子加以概括吗？

①攀（五岭）     ②越( )     ③渡( )     ④夺( )     ⑤翻( )

【3】诗文中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。“万水千山”在诗中的意思是( )

A．指千座山，万条河。“千”“万”是实数。

B．形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。

【4】诗歌最后两句中，“三军”指________，“开颜”指________。诗句的意思是__________，表达了___之情。

7、阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

宋 苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

____________________

【2】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

______________________

【3】试从该诗色彩角度简要赏析。

________________

【4】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

______________________________

8、品读诗句，想象画面。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

【1】你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感？为什么？

________________

【2】阅读诗句后，尝试想开去：你似乎看到了什么？听到了什么？

________________

9、阅读课文选段，回答问题。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】结合句子解释文中加点的词语。

（1）再生：_____________________

（2）滥用：______________________

【2】文中提到的可再生资源有__________、__________、__________。

【3】地球上自然资源遭到破坏的原因有哪些？用“~~~”画出相关的语句。

【4】读了这段话，你想到了生活中的哪些破坏自然资源的现象？

____________________

【5】针对这段文字描述的现象，设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。

_______________________

10、画蛇添足

战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。人多酒少，不够喝。有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。大家赞同，画了起来。一人先画好了，看别人还在画，他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人也画好了，那人说：“没有脚，你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。

【1】看守庙宇的几个人为什么要比赛画蛇？（ ）

A．为了比谁的画技更高。

B．为了赢得酒壶多喝一些酒。

C．因为看见了蛇就想即兴作画。

【2】下列词语中与“画蛇添足”意思相近的是（ ）

A．画龙点睛

B．弄假成真

C．弄巧成拙

【3】这个故事说明了什么道理？（ ）

A．做事要尊重事求，不卖弄聪明，否则会把事情弄砸。

B．画画时要认真思考，不要画错。

C．为了喝酒，就要快点作画。

11、阅读。

少年闰土＜节选＞

闰土又对我说：

“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼么？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人么？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】选文中画“——”的句子中的两个破折号起__________________作用。

【2】“我”从闰土那里听到了哪些新鲜事？

_______________________________________

【3】读句子，注意加点的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界？

我素不知道天下有这许多新鲜事……

_______________________________________

【4】从选文中可以看出闰土是一个_______________的少年。

【5】写出你对文中画“            ”句子的理解。

_______________________________________

12、阅读下面的文章，完成下列小题。

购买上帝的男孩

①一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：请问您这儿有上帝卖吗？店主要么说没有， 要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，cí眉善目。他笑眯眯地问男孩：告诉我，孩子，你买上帝干嘛？男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。 医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。” 老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ ”。

④邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫rǎng道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

【1】根据拼音写出汉字。

（1）cí眉善目（___） （2）开心地叫 rǎng 道（___）

【2】杂货店的老板重金聘请医疗小组为帕特鲁普治疗的原因是：____________。

【3】根据上下文，在短文的横线上写上恰当的语言。

【4】“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是______；小男孩邦迪心中的“上帝”指的是______；而“真正的上帝”指的是______。

【5】写出文中最让你感动的一个情节并说明理由。

_______________________

13、阅读。

大江保卫战（节选）

①暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。

②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤（dī   tí）塌陷了。四百多名官兵闻（迅 讯）赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。

③解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去．团长见状,马上派人去找随队军医．黄晓文大声说：“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来．黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……

④经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累（lěi   lèi）累。“风声雨声涛声、声声（震 振）耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

⑤大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。

【1】在文中（ ）里给正确的注音和汉字上打“√”。

【2】为了表现洪水的凶猛，下列句中哪些词要重读？用着重号标出来。

奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。

【3】短文写了抗洪将士奋力保堤的场景，采用了点面结合的描写方法。其中“面”描写是第_________段，侧重是写_________（A．个体   B．群体）形象，“点”的描写是第__________段，侧重于写______（A．个体 B．群体）形象；在这些场面描写中你感受到了什么？请简要说说。

________________________

【4】第3段中画波浪线的句子属于什么描写方法？

________________________

【5】有一句网络流行语是这样说的：哪有什么岁月静好，是因为有人替你负重前行。读完这篇文章，你想对人民子弟兵说点什么，请写下来。

________________________

14、阅读短文。

2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小，请她们出示请柬，但她们没有。

“抱歉！除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。

“为什么？我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储蓄罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗？”

“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。

“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。

“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但是这是我所有的钱啊。如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧！”小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。

安东尼不知所措的时候，突然有人说：“孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗？”

安东尼向老头敬了个礼：“当然可以了，巴菲特先生。”

当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万的比尔·盖茨，而是仅仅捐出30美元25美分的小露西，她贏得了最多最热烈的掌声，而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”

凡心。

【1】“慈善的不是钱，是心”这句话在文中出现了三次，一次是露西在_______时说的；一次是巴菲特在______时说的； 还有一次是在_______时出现的。

【2】从下面人物中选择两位介绍一下。

安南 安东尼 巴菲特

①________________________

②_______________________

【3】“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”“小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。”两句中“捧”有什么表达效果？

_________________________

【4】“但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼这样解释，他考虑的是_____________

【5】露西“赢得了最多最热烈的掌声”，是因为_____________。

【6】最适合作为短文题目的是：__________

A.巴菲特先生 B.慈善的不是钱，是心 C.募捐

15、扩句。（至少扩两处）

①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。

16、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。（改为双重否定句）

17、按要求做。（8分）

（1）我读书。（扩句）

（2）奶奶诉说着过去心酸的往事。（修改病句）

（3）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

（4）我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句） 

18、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢？（改为陈述句）

_____________

19、姑娘说：“哥哥别难过，我不过随便说说罢了。”（改成转述句）

_____

20、扩句。（至少扩两处）

①桑娜站起来。

②浪花高。

21、作文

题目：美就在身边。

要求：1、表达自己的真情实感。2、题目自拟。