雄安2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、古诗地名园：（填地名）

1.山外青山楼外楼，_______歌舞几时休？

2.劝君更尽一杯酒，西出_______无故人。

3._______长云暗雪山，孤城遥望_______ 。

4.姑苏城外_______，夜半钟声到客船。

5._______朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

6._______水深千尺，不及汪伦赠我情。

7.不识_______真面目，只缘身在此山中。

2、下列句子采用了什么描写方法呢？请将答案写在括号里。

1.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。   （_____）

2.“……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。   （_____）

3.有人喊了一声：“党员也是人。” （_____）

4.这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄。（_____）

3、在括号里填上合适的成语。

（1）_____的是，鲁滨逊在_____的小岛上，竟然活了下来。

（2）小玲演的小品生动幽默，逗得观众_____

（3）小刚的钱包不知掉到哪里了，他现在_____

（4）请写出两个赞美抗疫英雄的成语。__________

4、先将下列词语补充完整，再选词填空。

心平( )( )       死( )其( )       焉( )非( )

五湖( )( )       重( )天( )       翻( )倒( )

（1）眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，_______。

（2）来自______的同学们能相聚在一起，真是有缘。

（3）每个人都会死，但死有所不同。我情愿为人民利益而死，这样才_______。

5、日积月累。

1．落红不是无情物，（   ）。 （龚自珍）

2．今夜偏知春气暖，（   ）。 （刘方平）

3．（   ） ，每于寒尽觉春生。 （张维屏）

4．今夜曲中闻折柳，（   ）。 （李 白）

5．卧看满天云不动，（   ）。 （陈与义）

6．不是花中偏爱菊，（   ）。 （元稹）

7．我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的（   ），深深扎进泥土和岩层；头发长成（   ）， 变成树枝，血液变成树的（   ），在年轮里（ ）、（   ）。

8．子曰：“（   ），不亦说乎？（   ）不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

9．子曰：“吾十有五而志于学，三十（  ），四十而（  ），五十而（  ），六十而（  ），七十而从心所欲，不逾矩。”

6、读下面这首宋词，回答问题。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

____________，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，____________。

【1】补全古诗

【2】下列对这首词的分析不正确的一项是（ ）。

A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉，这是对夜晚宁静气氛的渲染烘托。

B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。

C.第七、八句描写的是旧店难寻的困惑。

7、阅读古诗词，完成习题。

江南春

唐   杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

古诗借江南的黄莺、_______、_______ 等景物描绘江南春景的明丽；诗句_______、________则写出江南的烟雨之色。江南春有莺啼之声，还有_____之色，有近处风中的_______，还有远处迷蒙的________ ，诗中“有声有色”“有远有近”的景物，皆表达了诗人__________ 的情感。

8、阅读诗词，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，__________________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，__________________。

【1】在横线上将词句补充完整。

【2】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

(1)题目中的“西江月”是词牌名。（____）

(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙”是时间，“行”交代事件。（____）

(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。（____）

【3】这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，请结合下面的诗句体会作者的思想感情。

(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。

我体会到诗人____________的思想感情。

(2)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

我体会到词人________________之情。

9、阅读文段，回答问题。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

【1】为什么邱少云能像千斤巨石，在烈火中纹丝不动？结合课文内容，想象他当时的内心活动。

_______________________________

【2】“我”开始称邱少云是个“年轻的战士”，后来称他是个“伟大的战士”。为什么会有这样的变化？在“我”心中，邱少云是怎样一位伟大的战士？

_____________________________。

10、阅读《草原》一文，回答下列问题。

  这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表  示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 

  我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。

  也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

  饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

【1】本文主要写了什么内容？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【2】本文表达了什么样的情感？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11、阅读理解。

好奇

壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。

说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，实则无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这都是“大自然的语言”，里面深藏复杂的物候学知识。稻田里长了一棵毛毛草，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。

好奇，是生命焕发“光彩”的字眼。好奇，是人类发展提升的源泉！如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！

【1】写出下列词语的近义词。

（1）司空见惯——( )       （2）五彩缤纷——( )

【2】本文的主要观点是：_____________________________。

【3】为了证明自己的观点，作者列举了四个典型事例，请用简洁的语言概括。

①___________________________________

②_______________________________

③____________________________

④_____________________________

【4】对文章第二自然段的理解错误的一项是（       ）

A．看破红尘的过客指的是不能观察、体会生活，不能有所发现的人。

B．“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领悟透彻的人。

C．“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。

D．“浮光掠影”批判了看问题肤浅，认知也肤浅的人。

12、阅读短文。

怀念母亲

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽(yàn yān)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频（pínɡ pín）来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧（sāng sàng）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!

【1】“频”字查音序应查________，查部首应查_________部。“寝”字查音序应查_________，查部首应查_________部。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

热闹__________ 清晰__________ 特别__________

【3】文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么？

_________________________________________

【4】请用一个成语来代替“食不下咽，寝不安席”：_______________

【5】母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个词语写出了“我”的心情，请写下来：

________________________________________________

【6】仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句子。

________________________________________________

【7】解释下列词语

（1）母亲弃养：____________ （2）报终天之恨：_______________

【8】认真研读语段中摘录的两则日记，写写“母亲频来入梦”的原因。

_____________________________________________

【9】“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么？

________________________________________________

【10】细细品读文末画波浪线的句子，谈谈你的理解。

_______________________________________________

【11】把后面的词语换成一段文字来描述。

（1）我痛哭了几天，______________。（食不下咽）（寝不安席 ）

（2）躺在床上，_________________________。（ 思潮起伏）

（3）我当时的想法，从这几段文字中也_________________。（可见一斑）

【12】读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情

①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐__________上天空，__________上对面的屋顶。一切都___________在朦胧的薄暗中。

☆我体会到作者此时的内心感受是：_______________________________

②我怅望灰天，在泪光里，___________出母亲的面影。

☆我体会到了作者____________的感情，此时，“母亲的面影”是__________的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地__________在心头。

作者_______________________

④“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”

“频来入梦”的意思是_______________。祖国母亲“频来入梦”的原因是___________________。

⑤“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”

在我的想象中，母亲的面影是____________________________________

【13】《怀念母亲》的作者是_______。我们学过他写的文章_________________，课文以______的形式，介绍了两位母亲——一位是___________，一位是_______。“_______________”充分表达了作者对亲生母亲________，对祖国母亲不变的________________。

【14】用波浪线给文中的字选择正确的读音。

【15】为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？

____________________________________________

【16】为什么我怀着不全的灵魂，抱终天之恨？

______________________________________

【17】从这段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）

A．一种说不清却真挚的情感。

B．过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C．对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

13、根据课文内容填空

课文紧扣“____”字，____次写到鲁迅的外貌：________的脸，________的头发，________的胡须，从中我们可以感受到鲁迅________________的崇高品质和____________的性格。

14、课外阅读。

爱 的 疤 痕

记得有人曾说过:母亲是女儿心中的太阳。

我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔倔强;年近四十,看起来比实际年龄略显苍老;憔悴的面容,记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的时节里,我用自行车驮着母亲到郊外散心。

郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒过来的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。

车爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地骑着。突然,车子在水泥的路面上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我猛然侧过头去,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦……”我用手帕拭去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点儿皮,没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗?”母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱!

后来,我的下颌果然留下了一道疤痕——充满亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上,我体会到了做人的真正价值。

1.从文中找出下列词的反义词。

年轻(　　　)　　高大(　　　)   刚强(　　　)　　短暂(　　　)

2.联系上下文解释词语。

①安然无恙:

②破涕为笑:

3.在文中用“　  　”画出描写母亲神态的句子,用“　  　”画出描写母亲外貌的句子,用“　  　”画出描写“我”动作的句子,用“　  　”画出描写“我”语言的句子。

4.文章的题目为什么叫“爱的疤痕”?

15、按要求完成句子练习。

1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（缩句）

_____________________________________________________________

2.哈尔威船长是真正的英雄。（改为反问句）

_____________________________________________________________

16、典典说：“爸爸，今晚有‘超级月亮’，晚上我想和您一起赏月。”（改为转述句）

________________________

17、改转述句。

1.父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）

___________________________________________________________

2.总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

___________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。

（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。

（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。

（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）

  ___________________________________________________________________________。

19、按要求写句子

（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。

（2）改成第三者转述：

例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”

老师说，他们明天去社区参加公益活动。

詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句

这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。

反问句：

感叹句：

双重否定句：

20、按要求完成句子练习。

1.总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”（改为转述句）

2.用词语的不同意思分别造句。

温和（气候不冷不热 使人感到亲切）

3.用修改符号在原句修改病句。

只要山势多么险峻，他就敢攀登。 我国人口是世界上最多的国家。

4.仿写句子。

白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。

5.选择省略号的不同用法。

a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。

①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。 （   ）

②古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。   （   ）

③秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。（   ）

21、习作。

在你的学习和生活中，你与你的家人、朋友甚至宠物之间一定发生了许多令你感到开心、温暖的事情，捕捉这些瞬间串联成记忆中幸福的相册，请你以《我的幸福时光》为题，从不同的方面或选择一两个不同的事例来写一写，注意要将重要部分写得详细、具体。