辽源2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、根据所学知识填空。

①阅读古诗，我们仿佛穿越了四季，采撷美景：初春，“人间四月芳菲尽，_______________”；雨后“渭城朝雨邑轻尘，________________。”盛夏有“梅子金黄杏子肥，________________”的喜悦；夜晚田间，享受着“_________________，清风半夜鸣蝉”的惬意。秋风伴着落叶，顿生“常恐秋节至，_______________”的感慨，“________________，月是故乡明”总会勾起对远方亲人的思念。寒冬时节有“忽如一夜春风来，_________________”的惊喜；也有“_______________，万径人踪灭”的孤寂。

②那里的天比别处的更可爱，空气是_________，天空是___________，是我总想________，表示我满心的愉快。

2、根据语境,写词语。

我躲在pì jìnɡ( )的小屋里，看见闯进门来的mó ɡuǐ( )似的宪兵和受过kǔ xínɡ( )的工友阎振三。在法庭上，我们看到了仍旧穿着旧mián páo( )的父亲。后来,我们从报纸上得知父亲被zhí xínɡ( )了绞刑。

3、多音字注音并组词。

4、积累与运用。

1．当朋友请你去郊外的农家乐游玩时，你看到翠绿的树木环绕着小村子，村子四周青山横斜时，会不由自主吟道“_______，_________。” 当你进入农家小屋，打开窗子，面对着打谷场和菜园举杯欢饮，谈论今年庄稼的长势时，又会吟道“_________，________”。当依依惜别之时朋友热情挽留之际你还会引用《过故人庄》中的诗句“______，______”预约相见之时。

2．观看电影《焦裕禄》后，你会引用诸葛亮的名言“_____， _________”为焦裕禄的奉献精神点赞。我们可以用“位卑_____”赞颂电影《小兵张嘎》中的老钟叔、老罗叔、小嘎子等爱国人物。看完电影《狼牙山五壮士》后，我们可以把三国时期曹植的名言“______，视死忽如归”送给五位壮士，还可以用“____，当以死守，______”与他们共勉。

5、1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给_____绣上了_____。 

2._______，_______。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 

3.______，青山郭外斜。 

4. 捐躯赴国难,______。 

5. 等闲识得东风面,_______。 

6. 儿童相见不相识,_______。 

7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。

_______

6、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲，叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下，勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词，并回答问题。

飞越大渡河

水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。

健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。

安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。

昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。

铁索桥上显威风，勇士万代留英明。

【1】“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。

_____________________

【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。

【3】用两个成语形容长征精神：_________、_________。

7、阅读诗歌，完成练习。

老马

臧克家

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

1932年4月

【1】老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（       ）

A．老马十分驯服，完全忠实于人类。

B．老马一向是逆来顺受的，习惯了这种压力。

C．老马默默忍受，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。

【2】诗的结尾“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”有什么含义？

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8、阅读理解。

《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些声音有何作用？

______________________________________

【2】以下对诗词理解有误的一项是（       ）

A．词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。

C．上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。

D．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到：“一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金然桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。”同样写蝉，两位诗人的情感是否相同？请简要分析。

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9、文学类文本阅读。

雪天里的暖

（1）几天的暴雪，小城银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。我蜷在家里，连菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，在大雪天订外卖，我认识了这位“骑士”。

（2）一股冷风呼啸着扑进门，送外卖的“骑士”顶着一头白雪站在门前。他头发“白”了，睫毛“白”了，脸却格外的红，他大口大口喘着气，呼出的气也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释道：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”

（3）我跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”骑士边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢，谢谢，这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”

（4）我给他倒了一杯热茶，又找出一个不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，说：“我今天遇到的都是好人，上午，我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单，上面备注着：一杯送给你，另外两杯麻烦你送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者。

（5）配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实的。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶给了铲雪的志愿者。”骑士拍拍口袋，“我，有这张配送单就够了，”骑士喝完茶，戴上头盔，郑重说了声“谢谢”，便“噔噔噔”地下楼去了。

（6）我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。

（7）雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这冰雪覆盖的城市，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意，其实，温暖的又何止他一个人。

【1】请用五字短语对短文情节进行简要概括（提示：从“我”的角度来梳理）。

雪天订外卖→____________→递毛巾擦脸→____________→听他讲故事

【2】第（2）段画线句子运用_________、_________的描写，其作用是___________________________。

【3】以下选项中，能突出题目中“暖”这个主题的选项是（       ）（多选）

A．骑士冒着风雪和寒冷给“我”送的外卖，对我是“暖”。

B．“我”给骑士擦雪的干毛巾，给骑士倒的热茶，对骑士是“暖”。

C．好人委托骑士快递给露天作业者的三杯奶茶，对他们是“暖”。

【4】下列关于短文的说法，不正确的一项是（       ）

A．开头结尾均使用了环境描写，风雪天气给人惊喜，表现了“我”对风雪天气喜爱。

B．第（2）段中骑士“局促不安”的原因是：骑士因送外卖迟到而充满歉意，同时因摔坏了裤子、头盔，觉得窘迫。

C．第（4）段“三杯奶茶”的内容属于插叙，丰富了文章内容，彰显小城人的善良淳朴。

D．第（5）段加点的词语，准确地写出骑士对配送单的珍视，突出其内心之暖。

10、阅读下列公交站牌，判断说法是否正确，对的涂“√”，错的涂“×”。

【1】37路公交车是从宛城车辆检测中心开往杜诗路公交站，全程需要8分钟。_____

【2】37路公交车停靠宛城车辆检测中心、赵营南、赵营等31个站点，正常情况下军人可以优先上车。_____

【3】张果家住两相路明山路口。他在本站上车回家，坐5站就到了。_____

【4】张果和三个同学上车投纸币5元，司机不会找给他们1元。_____

【5】元旦那天下午，王阿姨19:00在赵营站坐37路车到市儿童医学中心，她能够赶上末班车。_____

11、阅读大舞台。

渤海将变成死海

水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果将不堪设想！”

海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“20世纪90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为60%，无机磷超标率为68%，油类超标率为63%。”

中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”

1．渤海将变成“死海”的根本原因是什么？

_________________________________________________________________

2．题目中的“死海”指什么？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．请为拯救渤海写一句宣传语。

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12、阅读《长征中的炊事班（节选）》回答问题。

长征中的炊事班（节选）

谢方祠

进入草地的第二天，炊事班长老钱向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。

情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就辆牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。

草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。可他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫 眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢？

第五天晚上宿营时，刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯。于是我便起来帮助他。借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝！”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后“扑通”一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷。有的人死在 ，有的人死在 ，而我们的钱班长却死在了他的岗位上—— 。

炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。

转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。

部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有一个人因饥饿而栖牲。那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。

【1】结合时代背景，在文中横线上填写合适的词语。

【2】“我”为什么不同意烧水烫脚？（　　）

A．认为没有这个必要。

B．长征途中烧水不方便

C．不能加重炊事员负担。

D．炊事员要担米，送饭。

【3】用波浪线画出文中描写草地天气恶劣的句子，并分析其作用。

【4】从炊事员身上，你看到了怎样的高尚品质？

_____________

13、阅读与理解。

只有一个地球（节选）

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毀坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】填空。

第2、3自然段主要从__________、__________两个方面说明自然资源面临的危机。

【2】下列属于可再生资源的有（_______），属于不可再生资源的有（_______）

a．水资源               b．土地资源

c．矿产资源             d．生物资源

【3】导致资源不能再生的原因是什么？

___________________

【4】联系实际说说人类的哪些行为导致了可再生资源遭到破坏。

_____________________

【5】请以“保护地球”为主题，设计一条环保宣传标语。要求语言新颖，发人深思。

____________________

【6】读画线的句子，这句话中的“本来”一词可否去掉？为什么？

__________________

14、感悟课文精彩句段，完成下面的问题。

1．只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。

（1）老狐狸这样做的目的____________________________

________________________________________________________

（2）从中可以体会到_________________________________

________________________________________________________

2．他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。

（1）老狐狸这样做是因为_____________________________

________________________________________________________

（2）看到此情此景，我想说___________________________

________________________________________________________

15、改为反问句。

1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

双重否定句：___________________________________________________________

2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

双重否定句：______________________________________________

3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

___________________________________________________________

4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

___________________________________________________________

5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

反问句：___________________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________________

16、将下列句子改为“被”字句。

①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。

②雨水把我的衣服淋湿了。

17、扩句。（至少扩两处）

①桑娜站起来。

②浪花高。

18、根据要求改写句子。

(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)

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(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)

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(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)

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19、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

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20、按要求写句子。

1.整个森林的绿色在消退，枯黄在蔓延。（改为比喻句）

2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。（修改病句）

21、我擅长……

要求：写一写你最擅长的事，注意详略，内容要具体，语句要通顺。