延边州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、积累填空。

（1）“卷地风来忽吹散，___________________”是______代诗人_______写的诗句，整首诗展示了杭州_______奇妙的湖光山色。

（2）“伯父就是这样的一个人，_____________________”这句话既是作者对伯父的评价，又是课文的中心句。这里的伯父就是_________先生。课文《少年闰土》选自他的小说《____________》。

（3）……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这几句话选自俄国作家列夫．托尔斯泰的《___________》，课文中的桑娜和渔夫是________________的人。

2、比一比，再组成词语。（4分）

挠（ ）   浸（ ） 谦（ ） 浆（ ）

绕（ ）   寝（ ） 歉（ ） 桨（ ）

3、按课文内容填空

(1)湖波上/荡着红叶一片，如________/________。这首小诗表达了诗人________。

(2)忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，________，________，像一条________。

(3)太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！________，________！从最后两句中我们可以想象当时的情景是________。

4、补写出下列语句的空缺部分。

1._____________________，园柳变鸣禽。（谢灵运《登池上楼》）

2．余霞散成绮，_____________________。（谢朓《晚登三山还望京邑》）

3．_____________________，鸟鸣山更幽。（王籍《人若耶溪》）

4．浮香绕曲岸，_____________________。（卢照邻《曲池荷》）

5．_____________________，山色有无中。（王维《汉江临眺》）

6．秋风生渭水，_____________________。（贾岛《忆江上吴处士》）

7．_____________________，荞麦花开白雪香。（王禹偁《村行》）

8．有情芍药含春泪，_____________________。（秦观《春日》）

5、用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。

1．我正要凝视他们时，( )一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。

2．( )不出我所料，他终究还是来了。

3．怎么？雨衣上( )还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。

4．但是，地球之外的太空中是否有生命存在，( )是一个吸引人的问题。

5．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，( )背后传来一声赞叹：“多好啊！”

6、品读诗句，体会美丽的江南春景。

， 。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】把诗句补充完整。

【2】为了突出江南春色，诗人选取了_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等具有江南特色的风光景物，构成了一幅江南春天的画面。由此我们不禁想到了另一首描写江南的诗：“_______________，_______________，能不忆江南？”

【3】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①这首诗表现了诗人对江南春景的赞美与神往之情。( )

②此诗运用了动静结合、声色结合、点面结合等多种方法。( )

③有人认为把诗句中的“千里”改作“十里”更切实际，因为唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到绿树红花，唯有十里才能看到风中酒旗。( )

【4】展开合理的想象，用优美流畅的语言，把前两句诗所呈现的画面具体描述出来。

________________

7、阅读《约客》，完成练习。

约客

[宋]赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【1】“黄梅时节”所表明的时间是______（A．春末夏初B．夏末秋初）。

【2】“黄梅时节”是下列哪个地区的季节特征（   ）

A．江南地区

B．东北地区宗

C．华北地区

【3】诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来。“闲敲棋子落灯花”中的“敲”字写出了诗人当时________的心情。

【4】请用自己的话生动地描述这首诗所表现的画面。

_____

8、阅读下面的文字，完成下面各题。

剑门道中遇微雨①

陆游②

衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。

此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

注：①作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。②陆游南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。

【1】联系注释，判断第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义？

________________________

【2】通读全诗，体会诗中所表达的作者的感情。

____________________

9、品析句子，完成练习。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

【1】第一句话中的“才”表示烈火燃烧的时间_____，表现了邱少云______。

【2】在第二句话中，作者把邱少云比作“千斤巨石”，请根据两者的共同点来填空。

石头是无声、不怕火烧的，邱少云_________；石头是不动的，邱少云伏在那儿___；石头的质地是坚硬的，邱少云的意志是________的。这一生动贴切的比喻，高度赞扬了邱少云________________________。

10、阅读理解

雄伟的人民大会堂(节选)

在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。

庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171 800平方米，体积有1 596 900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。

我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是12根浅灰色的大理石柱。门柱有25米高，柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。

迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽亭，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通向宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。

【1】第一自然段主要交代了人民大会堂的_____________以及在全国人民政治生活中的________ 。

【2】第二自然段画“____”句运用描写 （___________）的手法，突出了（________）

【3】用波浪线画出采用了列数字的说明方法的句子，表现出人民大会堂的高大雄伟。

【4】大会堂建筑主要由哪三部分组成？

___________________________________

11、课内阅读。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】“再生“的意思是______，不能再生的原因_______。“本来”强调了_______，突出了________，体现了说明文语言的______、______。

【2】在括号内填上恰当的关联词语。

【3】读了这段文字，你想到了什么？

_____________________________

12、阅读课文《只有一个地球》片段，回答问题。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

【1】选文中提到了四种自然资源，分别是______、______、_______、______

【2】选文中“再生”的意思是________。“它们不能再生”的原因是_____________

【3】选文中画横线的句子运用了_________的说明方法，“至少”强调了目前的研究成果只限于__________这个范围内，体现了说明文语言的__________。

【4】从选文中可知，如果人类不珍惜自然资源、不注意保护地球，后果是什么？

_______________________

13、课内阅读。

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”

小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

（1）“安居乐业”的意思：__________________________________________________

（2）为什么战士小高把昆虫带到岛上？这同蔬菜瓜果的收获有什么关系？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）小高的最后一句话表达了(  )

A．小高等海岛战士喜爱小昆虫。

B．小昆虫爱海岛。

C．小高等海岛战士热爱海岛，有扎根海岛，建设海岛的决心。

14、阅读下文，回答问题

为了 ，为了 ，为了 ，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没 ，没 。

【1】按原文填空。

【2】文中划线的句子是________句式。你能仿照这样的句子再写一句吗？________

【3】邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的？（在原文中用横线画出相关语句回答）

【4】说邱少云是个伟大的战士是因为________。

15、按要求改写句子。

什么样的新鲜事他都看到了。

①改成“把”字句

_______________________________________________________________________________

②改成“被”字句

_______________________________________________________________________________

16、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。

1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

__________________________________________________________

2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

__________________________________________________________

3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。

__________________________________________________________

17、改为直接引述句。

1.老班长说 ，他没有完成任务，没把我们照顾好 。

___________________________________________________________

2.房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴的不得了。

____________________________________________________________

18、用“……是那么……是那么……”写一句话。

________________

19、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）

________________________________________

20、改写成转述句。

他对我说：“老师叫你过去一下。”

改：______________________。

21、习作。

当看到下面的某个字时，你会想到哪些事情呢？请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，最后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。（400字左右）

懒  悔  爱  忙  让  冷  乐