黑河市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷含解析

1、下列词语中加点字的注音，完全相同的一项是

A. 三年五载   载歌载舞   小说连载 下载资料

B. 百战不殆   指日可待   感恩戴德 严惩不贷

C. 寥若晨星   寥寥无几   荒谬绝伦 未雨绸缪

D. 啜泣不止   笔耕不辍   风姿绰约 戳脊梁骨

2、下列各句中，没有语病的一项是

A. 《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是因为它不但语言生动，塑造了许多栩栩如生的形象，而且还开创了我国纪传体史书的先河。

B. 优秀的现代小说，入情入理而又生动逼真地提供了一幅幅精彩的生活画面，引导读者认识社会和体验人生的导师。

C. 作为一个伟大的文学家，卡夫卡的巨大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。

D. 莫泊桑的文学成就有短篇小说巨匠的美称，他的创作以短篇小说最为突出。他侧重描写人情世态，显示出他社会风俗画家的才能。

3、下列各句中，“其”的用法与例句相同的是（  ）

例句：其曲中规

A．其可怪也欤

B．尔其无忘乃父之志

C．其实百倍

D．其皆出于此乎

4、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．故有道者不处                    处：为，做

B．自伐者无功                       伐：夸耀

C．其脆易泮，其微易散          泮：同“判”，判断

D．复众人之所过                    复：弥补，补救

5、临近高考，班主任在班会上借用诗词名句作考前动员，以下适合他选用的一项是（  ）。

A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

B．丈夫不作儿女别，临歧涕泪沾衣巾。

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

进城

老舍

①扛着行李，瑞全慢慢地进了前门。

②一看见天安门雄伟的门楼，两旁的朱壁，与前面的玉石栏杆和华表，瑞全的心忽然跳得快了。伟大的建筑是历史、地理、社会与艺术综合起来的纪念碑。它没声音，没有文字，而使人受感动，感动得要落泪。况且，这历史，这地理，这社会与艺术，是属于天安门，也属于他的。他似乎看见自己的胞衣就在那城楼下埋着呢。这是历史、地理等等的综合的建筑，也是他的母亲，是活了几百年，而且或许永远不会死的母亲。

③是的，在外边所看到的荒村，与两岸飞沙的大河，都曾使他感动。可是，那感动似乎多半来自惊异；假若他常常看着它们，它们也许会失去那感人的力量。这里，天安门，他已看见过不知多少次，可是依然感动他。这里的感动力不只来自惊异与新奇，而且仿佛来自一点属于“灵”的什么。那琉璃瓦的光闪，与玉石的洁白，像一点无声的音乐荡漾到他心里，使他与那伟大的建筑合成一体。

④刚才，日本人摸他的胸口，他并没惊惶失措；现在，这静静的建筑物却使他心跳，跳得很快。他与那个日本人，都须死，而且不定哪一时就死。这伟大的城楼，却永远立在那里，上面顶着青天，下面踩着白白的玉石。在那城楼上闪动的光儿里，他好像看见了几百年前那些工匠，一块块的，一根根的，往城楼里安置砖瓦栋梁。他们的技巧与审美心似乎也不死，因为他们创造出了不朽的建筑物。为什么人们不多造几个城楼，而偏偏打仗呢？想到这里，他几乎要轻看自己的勇敢与工作了。哼，那些工事算得了什么呢？当你立在天安门前的时候。

⑤还好，还好，过了一会儿，他对自己说：日本鬼子并没拆毁天安门！是日本人不敢毁它呢，还是不屑于毁它呢？他赶紧往四下里看，仿佛要从城门前的广场上找到答案。

⑥他看到天安门前的冷落与空寂。他不忍再看。不，这已不是他自幼看惯了的天安门，而是一座大的碑或塔，下面藏着死人的尸骨。北平已经死去，日本人不屑，是不屑拆毁了它。它不过是金碧辉煌的胜利品。

⑦真的，天安门前是多么静寂呀。行人车马都带着短短的影子，像不敢出声似的往东往西走。地方的空旷与城楼的高大，使蠕动的人马像一些小小的什么虫子。一阵凄凉的小风吹过，似乎把树影儿都吹淡了一些。电线随着小风颤动，发出一些响声。这，使瑞全想起那大的，空的，斑斑点点的，美丽的海螺。它美丽，能发出微响，可是空的，死的，只配作个摆设或玩物。哈，天安门就正像个海螺！

⑧他不敢多想。再想下去，他知道，也许会落泪。他真愿意去看看中山公园与太庙，不是为玩要；而是为看看那些建筑、花木，是否都还存在。不，他不能去。扛起捎马子游公园或太庙，是会招起疑心的；焉知身后没有人盯他的梢呢。

⑨一想走进公园，他也不由地想起招弟。她变成了什么样子呢？他想起在战前，他与她一同在公园里玩耍的光景。

⑩不，不要想她！他应当庆幸，他没完全落在爱的网里！还是这么扛着捎马子到处乱跑好，这是他该作的事，必须作的事！他已不应再以为自己是个肉作的青年，而须变成炸弹，把自己炸开，炸成千万小片，这才是他的最光荣的归宿。他不应再是个有肉欲的青年，而须变成个什么抽象的东西，负起时代托付给他的责任。

⑪忘了天安门，公园，太庙，与招弟！忘了！只是不要忘记他现在是王少掌柜。王少掌柜不应当扛着捎马子呆呆地立在天安门前。他必须走，快走！

⑫到哪里去呢？他不能马上去找他的秘密的机关。万一有人跟随着他呢？那岂不泄露了秘密？好的，他须东西南北地乱晃一阵，像兔儿那样东奔一头，西跳两下，好把猎犬弄胡涂了。

⑬他往西走。走出不远，并没回头，他觉出背后有人跟着他呢！他应当害怕，可是反倒高了兴。紧张，危险，死，才会打破北平的沉寂。他是来入墓，而不是来看天安门！

⑭他不慌不忙地往前走，想起刚才在车站看到的那张自己的像片。哼，那多少是点光荣，光荣！老三瑞全，想想看吧，和祖父、父亲、大哥都不一样！哼，这要教祖父知道了，老人要不把胡子都吓掉了才怪！

⑮轻巧的，他把一只鞋弄掉，而后猫下腰去提鞋。一斜眼，他看明白了跟着他的人，高第！

⑯他要呕吐！他想的到北平的沉寂，冠晓荷们的无耻，可是才想不到高第，冠家的最好的人，会也甘心给日本人作爪牙！还有，假若高第已经如此，那么招弟呢，说不定还许嫁给了日本人呢！几年的修养与锻炼好像忽然离开了他。他的心中乱起来，像要生病时那么忽冷忽热的乱起来。他后悔回到了北平，来看他的女友，也是中国的青年，这么无耻，没骨头。他不由的摸了摸腰间，哼，没有枪；他必须赤手空拳地走进北平。他真想一枪先打死那无耻的东西！

（节选自老舍《四世同堂》）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．文中写城楼使用了拟人手法，“上面顶着青天，下面踩着白白的玉石”，突出了天安门城楼的高大与雄伟，给人身临其境之感。

B．瑞全与祖父、父亲、大哥不一样，由“这要教祖父知道了，老人要不把胡子都吓掉了才怪！”推测，他是家中大胆的叛逆者。

C．瑞全是家中大胆的叛逆者，他与祖父、父亲、大哥不一样；他知道，他的行为“要教祖父知道了，老人要不把胡子都吓掉了才怪！”

D．瑞全在车站看到那张自己的像片，未料到自己会被日本人通缉，因此害怕而更加警觉起来，即使不回头也“发现”有人跟踪。

【2】文中说“现在，这静静的建筑物却使他心跳，跳得很快”，试结合具体内容分析“跳得很快”的原因。

【3】小说节选部分主要使用了心理描写的手法，请简要分析使用它的好处。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） 君子博学而日参省乎己，_________________。（《劝学》荀子）

（2）___________________，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（3）______________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

（4）驾一叶之扁舟， __________________。（苏轼《赤壁赋》）

（5）不过数仞而下，________________，此亦飞之至也。（《庄子·逍遥游》）

（6）若夫日出而林霏开，_________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）_______________，岂因祸福避趋之 。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

（8）____________，以友辅仁。（《论语·颜渊》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，指出北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“__________”的雄心壮志，也可能是“__________”的结局。

（2）庄子在《逍遥游》中三次对鲲鹏进行描写，开篇第一次描述鹏的脊背时，是“__________”，第三次引用商汤与棘的对话描述鹏的脊背时，则是“__________”，这些在细节上相互补充，使鲲鹏形象更为充盈、饱满、神妙。

（3）《桃花源记》中，“__________，__________”两句从视觉和听觉的角度，展现了桃花源生活的安定平和。

9、⑴是处红衰翠减，____________。（柳永《八声甘州》）

⑵师道之不传也久矣！__________________！（韩愈《师说》）

⑶_____________，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》）

⑷_____________________，列坐其次。（王羲之《兰亭集序》）

⑸酿泉为酒，________________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑹海到无边天作岸，____________________。（林则徐《出老》）

⑺高山仰止，______________。(《诗经》)

⑻ ____________，不能成方圆。  (《孟子·离娄上》

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《饮酒》（其五）中，表明作者本想把人生的真义说明白，却又突然感到不可言传的诗句是“__________,__________”。

(2)在《念奴娇·赤壁怀古》上阕中，以“_______________”一句收束了对赤壁雄奇景物的描写，同时又以“_____________”一句引出下阕对风流人物的追念。

(3)韩愈在《师说》中抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，其中“士大夫之族”不愿从师的原因是“__________,__________”。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）凤兮！凤兮！何德之衰！__________________，__________________。

（2）已而！已而！__________________！

（3）长幼之节，__________________；君臣之义，__________________？

（4）欲洁其身，__________________。君子之仕也，__________________。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

书文山卷后①

谢翱②

魂飞万里程，天地隔幽明。

死不从公死，生如无此生。

丹心浑未化，碧血③已先成。

无处堪挥泪，吾今变姓名。

[注]①文山，文天祥的号，至元二十年，文天祥抗元被俘，就义于燕京。此诗即作于此年。②谢翱，南宋诗人。元兵南侵时，谢翱曾追随文天祥。③碧血，出自《庄子•外物》：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。”

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．首联写诗人听说文天祥被害后，痛不欲生，但两人已幽明隔绝，再无相见之时。

B．颔联用“死、生”两个字组成对偶句，蕴蓄着极其深挚的感情，格外哀切动人。

C．诗人因未能随文天祥为国尽节而羞愧，故没有面目以本名示人，于是改名换姓。

D．本诗抒发诗人了无生趣的悲叹之情，同时血泪凝成的忠愤抑郁之气勃勃于言表。

【2】有人说本诗颈联“字字血泪，读之令人泣下”，请简要分析。

13、阅读下文，完成下列小题。

钟离意传

⑴钟离意字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者，府下记案考之。意封还记，入言于太守曰：“《春秋》先内后外，《诗》云‘刑①于寡妻，以御于家邦’，明政化之本，由近及远。今宜先清府内，且阔略②远县细微之愆。”太守甚贤之，遂任以县事。建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自隐亲③，经给医药，所部多蒙全济。

⑵举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府。诏部徒④诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属其使作徒衣，县不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，曰：“君所使掾何乃仁于用心？诚良吏也!”意遂于道解徒桎梏，恣所欲过，与克期俱至，无或违者。还，以病免。

⑶后除暇丘令。吏有檀建者，盗窃县内，意屏人问状，建叩头服罪，不忍加刑，遣令长休。建父闻之，为建设酒，谓曰：“吾闻无道之君以刃残人有道之君以义行诛子罪命也。”遂令建进药而死。二十五年，迁堂邑令。民防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。意怜伤之乃听广归家使得殡敛。丞掾皆争，意曰：“罪自我归，义不累下。”遂遣之。广敛母讫，果还入狱。意密以状闻，广竞得以减死论。

⑷显宗即位，征为尚书。时交阯太守张恢坐臧⑤千金，征还伏法，以资物簿入大司农，诏班赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对曰：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐意。转为尚书仆射。

[注] ①刑：通“型”，典范、榜样。②阔略：宽恕；宽容   ③隐亲:亲自抚恤。④徒：囚徒  ⑤坐臧：因贪赃

【1】写出下列加点字在句中的意思。

①太守甚贤之 ②所部多蒙全济 ③意屏人问状 ④乃更以库钱三十万赐意。

【2】下列句中加点字的意义和用法相同的一项是

A.明政化之本 建父闻之

B.民防广为父报仇 显宗即位，征为尚书

C.意怜伤之，乃听广归家 君所使掾何乃仁于用心？

D.遂任以县事 意亦具以闻悉

【3】与“此臧秽之宝”文言句式相同的一句是

A.诚良吏也! B.吏有檀建者 C.臣闻孔子忍渴于盗泉之水 D.清乎尚书之言!

【4】把下列句子译成现代汉语。

①意遂于道解徒桎梏，恣所欲过。

②意得珠玑，悉以委地而不拜赐。

【5】用“/”给第⑶段划线部分断句。

吾闻无道之君以刃残人有道之君以义行诛子罪命也。

【6】文章着重展现钟离意______和_____的品格。（每空不超过两个字）

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一

江苏宿迁陈女士7岁的儿子由于贪玩，从7楼家里向楼下泼洒墨水，导致邻居家阳台上晾晒的多件衣服，楼栋下方的露台，以及楼栋外墙墙壁上都沾上了墨汁。在得知情况后，夫妻二人带着孩子到楼下挨家挨户登门道歉；和孩子一起帮邻居清洗衣服，还专门请了一名高空作业的工作人员清理外墙，并让孩子全程站在太阳底下，看着整个清扫的过程，希望孩子能够有承担责任的意识。陈女士夫妇暖心之举赢得众多网友的理解、支持和点赞。

材料二

将教天下，必定其家，必正其身。

——宋·赵湘《本文》

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

——《孟子·离娄上》

社区开展“建设良好家风”活动，请你以“ 的倡议书”为题，为社区的公告栏写一份倡议书。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。