松原市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(含答案)

1、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是

A.兴旺    兴致 兴风作浪 兴高采烈

B.鲜美   鲜明 光鲜亮丽 寡廉鲜耻

C.丧葬   丧礼 丧尽天良 丧心病狂

D.使劲   没劲 干劲十足 眼力劲儿

2、下列各项能够完全构成反义词的一项是（     ）

A．近况——远景       潦草——完整       强壮——瘦弱

B．空虚——充实       领先——落后       俭省——华丽

C．灵活——延迟       埋没——发现       温饱——饥寒

D．廉价——昂贵       浓郁——清淡       萧索——繁华

3、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  ）

炎黄时代也被称为中国古史的________时代，我们的祖先在这片古老的土地上________、生生不息，留下了早期华夏民族薪火相传、________的文化轨迹，形成了一条________于西方国家的文明路径。这是一条特色鲜明的“共同体”之路。它预设了世界文明进程的中国路径，也彰显出中国文化的本质特征。

A．传奇 筚路蓝缕 源源不绝 异常

B．传说 焚膏继晷 绵延不绝 异常

C．传说 筚路蓝缕 绵延不绝 迥异

D．传奇 焚膏继晷 源源不绝 迥异

4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.发函得诗 发：发现

B.袜材当萃于子矣 萃：聚集

C.吾言妄矣，世岂有万尺竹哉 妄：荒谬

D.苏子辩矣 辩：能说会道

5、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

你诚然不能脱离社会和他人生活，但你不能一味攀援在他人身上。我们要在自己生命的土壤中扎根，在人生的大海上抛下自己的锚。一个人如果仅仅依附于身外的事物，即使是极其美好的事物，顺利时也许看不出他内在的空虚，一旦起了风浪，就会一蹶不振乃至精神崩渍。

A. 要为漫长的人生打下扎实的基础。

B. 追求人格上的独立自主尤其重要。

C. 经历挫折而立于不败之地最可贵。

D. 坚定的人生方向能助人到达彼岸。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

在马克思墓地

唐弢

马克思墓在伦敦市郊北部的海格特小山上。我在英国时正值铁路工人罢工，交通不便，陪我的孔慧怡女士又没有去过那里。7月12日早晨，我们决定先到北区的查林再说。大风骤起，阴云密布。从筑路工人口中问明路由，缓步上坡，路不太陡，但对像我这样一个心脏病患者来说，还是有点吃力。两旁是属于中等阶级的住宅，看去简单朴素，幽静整洁。大约走了半个小时，便到坡路尽头，绿树成荫的滑铁罗公园已在眼前。进入大门，绕着池塘穿行，芳草如茵，杂花满圃。出北门向左ー拐，便是与小山同名的海格特公墓，马克思和他的爱妻燕妮、外孙哈利・龙格、“忠诚的琳蘅”——海伦・德穆特等葬在一起。公墓的铁门半掩。里面到处是十字架，到处是大小不同、式样各别的墓碑。我们沿着一条长满蔓草的小径往南，读着每一块墓碑上的名字，其中有资本家、小商人、教师、海员……找不到一个我们曾经听到过的熟识的名字，更不用说全世界都知道的卡尔・马克思了。

不久，我从小径左边发现一座方形尖顶、巍然矗立的高高的碑石，碑座正面刻着墓中人的姓名。原来这是英国女作家乔治·艾略特埋骨之处。艾略特生前从热心教会的善行转变到介绍唯物主义的无神论，大大的轰动了当时英国的思想界。她的长篇小说《亚当・比德》、《弗洛斯河上的磨坊》、《织工马南》取材农村，描写社会动态、刻画人物心理，从生活里提出了许多值得注意的问题。如像莎士比亚、狄更斯笔底的人物一样，马克思也引用过艾略特小说里的人物，去比拟他的朋友和熟人。例如在给她大女儿燕妮的信里，就说地质学家达金斯有点像艾略特小说《费里克斯・霍尔特》的主人公，不过达金斯不像费里克斯“装腔作势，而是有学识的”。他还告诉燕妮，自己曾开玩笑警告达金斯，要他别让艾略特夫人遇见，否则，“她会立刻抓住他，把他写进她的文学作品里”去。看来马克思酷爱文学，很有风趣，常用艺术形象强化自己的观点，加深对方的感受，不肯轻易地放过从文学作品中得来的一切动人的印象。

我们继续前行。远处，一缕青烟冉冉上升，有个老人将成堆的枯枝点燃了，一面烧，一面不停地从四周把落叶扫拢来。我们加快步子，正待向前问讯，立刻发现自己原来到了一个比较开阔的地方，绿荫环抱，不需要再问什么，马克思的头像已经赫然在望了。

头像底座是一块方形的浅色大理石。全部高三米余，宽一米五，正面中间微凹的小块白石，刻着墓中人姓名及其生卒年月，底座上端是英文金色大字:“全世界无产者联合起来。”下端则是《关于费尔巴哈的提纲》中的名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”比起中国传统的墓碑来，两句话也许简单了ー些，但我以为选得十分恰当。正如李ト克内西说的:马克思不需要人家为他立纪念碑，他已经用《共产党宣言》和《资本论》为自己树立了纪念碑。是的，这オ是不朽的纪念碑。因此，1883年3月17日——马克思逝世后第三天，他被合葬在海格特公墓一角的爱妻燕妮的墓穴里，离此一箭之地。我们现在站的并不是当年恩格斯作墓前演说的地方。这里是1954年新迁的墓址，由几个国家的共产党筹资建成。它并不豪华，却显得庄严，大方，雄伟，特别是1956年劳伦斯・布雷德肖雕塑的马克思青铜头像安上以后，这位思想家便以他的坚毅、慈祥、风趣，同时又带一点期待的神情，从高处凝望着这个世界，凝望着人类的正在变化的一切。

布雷德肖的马克思头像的确是一个杰作，就我见过的马克思画像或者塑像而言，似乎还没有一个能够超过他。为政治伟人——尤其是像马克思那样伟大的思想家造像是不容易的。布雷德肖取得了很大的成功，当然也不是十全十美。罗丹的《巴尔扎克》放手大胆，给人以一种粗犷的美，而他的《维克多·雨果》却是浑朴的、厚实的。我们的雕塑家为了保持严肃而不敢过于放任，为了表示正直而不想使棱角流于圆熟，我的印象是有点拘谨。这是艺术上的问题，又不完全是艺术上的问题。

我们在墓前大约流连了半个小时，天，始终是欲雨不雨的样子。当我转到滑铁罗公园，出了大门，踏着坡路走上归途的时候，脑海里时隐时现地闪动着马克思的头像，闪动着他的带一点期待从高处凝望这个世界的神情。这个神情使我困惑。我忽然若有所悟:呵，他在沉思，他的期待也正因为他在沉思。

恩格斯的墓前演说开头说:“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了……”不，我现在要说，他没有停止思想，他还在思想。100年过去了，在伦敦北郊海格特小山上，我亲眼看到马克思带一点期待的神情凝望着这个世界。他没有停止思想，他还在思想。他在凝望中沉思。

马克思在沉思。

1983年6月30日追记

【1】下列对文章思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )

A.马克思引用艾略特作品里的人物形象去比拟他的朋友和熟人，既表现了马克思的风趣性格，也说明他酷爱文学的特点。

B.作者引用李卜克内西的话，旨在表明马克思的著作和理论为他得了巨大的声誉，也表现了作者对马克思的敬仰之情。

C.1954年筹资迁墓、1956年雕塑青铜头像等，这既表明马克思的理论学说广为传播，也表明后人对他的纪念与缅怀。

D.恩格斯说马克思“停止思想了”，而作者却说“他没有停止思想”，这两种说法看似矛盾其实二者表达了相同的含义。

【2】下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )

A.文章较为详细地介绍了艾略特的小说创作情况，这既突出了艾略特的文学成就，也衬托了马克思的理论贡献。

B.“全部高三米余，宽一米五”“微凹的小块白石”“英文金色大字”等数字说明和细节描写，给人留下了非常具体的印象。

C.拿罗丹的雕塑作品作对照，指出布雷德肖雕塑的马克思青铜头像不是十全十美的，其原因并不完全是艺术方面的。

D.这篇文章以游踪为线索，详细记述了作者在英国伦敦北郊海格特公墓瞻仰马克思墓过程中的所见所思所感所悟。

【3】“大风骤起，阴云密布”“天，始终是欲雨不雨的样子”两处天气描写有何作用？请简要分析。

【4】“这位思想家便以他的坚毅、慈祥、风趣，同时又带一点期待的神情，从高处凝望着这个世界，凝望着人类的正在变化的一切”，马克思有何期待？下文又两次写到马克思的这种期待神情，这有何用意？请结合全文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张若虚在《春江花月夜》中写思妇因思念游子，回避明月而不能的两句是“______，______。”

（2）李煜《虞美人》中直接表现物是人非感慨的两句是“______，______。”

（3）《阿房宫赋》中杜牧感慨秦王搜刮起来极其狠心而使用起来却奢侈浪费的两句是“______，______？”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《＜论语＞十二章》中，曾子的名言“_____________，_____________”，前一句用双重否定的句式对君子提出了要求，后一句则说明了君子要达到这样的要求的原因。

（2）陶渊明《归去来兮辞并序》中的“_____________，_____________”两句，生动地表现了作者到高地和溪流边游玩时的自在而高雅的生活情趣。

（3）“秋风”是古代诗人笔下的常见意象，多用来描写秋天景色，可表达豪迈、肃杀、伤感、凄凉等，衬托一种悲凉的感情，如“_____________，_____________”。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）匪来贸丝，_________。（《诗经·氓》）

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，___________，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》）

（3）若有作奸犯科及为忠善者，____________。（诸葛亮《出师表》）

（4）但见悲鸟号古木，_________。（李白《蜀道难》）

（5）最早一年春好处，__________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（6）________，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）皮之不存，__________？（《左传》）

（8）天行有常，____________，不为桀亡。(《荀子·天论》)

10、理解性默写。

（1）庄周《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_________________，________________ 。

（2）苏轼《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：_________________，________________ 。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹：_________________，________________ 。

（4）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_________________，________________ 。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋)中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“_______”，从“不变”的角度看“_______”。

(2)《卫风·氓》中“_______，_______”两句以比的手法，写万物有边际，暗喻女主人公坚定的立场。

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中，胡天的雪花飘落，如漫天的梨花，但“_______，_______”的寒意却让人无法承受。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

黄藤山下闻猿

韦庄

黄藤山下驻归程，一夜号猿吊旅情。

入耳便能生百恨，断肠何必待三声①。

穿云宿处人难见，望月啼时兔正明。

好笑五陵年少客，壮心无事也沾缨。

[注]①巴蜀三峡间有谚语“猿鸣三声泪沾裳”。

【1】简要赏析颔联“便能”“何必”两词的表达效果。

【2】全诗抒发了诗人哪些情感？结合诗句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成问题。

李文忠，字思本，盱眙人，太祖姊子也。年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。逾二年乃谒太祖于滁阳。太祖见之喜甚，抚以为子，令从己姓。年十九，以舍人将亲军，从援池州，破天完军，骁勇冠诸将。张士诚寇严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。逾月，复来攻，又破之大浪滩，乘胜克分水。士诚遣将据三溪，复击败之，斩陆元帅，焚其垒。士诚自是不敢窥严州。明年，诸全守将谢再兴叛降于吴，以吴军犯东阳。文忠与胡深迎战于义乌，将千骑横突其阵，大败之。士诚遣司徒李伯升以二十万众攻新城。文忠帅军驰救，去新城十里而军。诘朝会战，天大雾晦冥，文忠集诸将仰天誓曰：“国家之事在此一举，文忠不敢爱死以后三军！”乃使元帅徐大兴等将左军，严德等将右军，而自以中军当敌冲，奋前搏击。雾稍开文忠横槊引铁骑数士乘高驰下冲其中坚敌遂大溃捷闻太祖大喜明年秋，大军伐吴，令攻杭州以牵制之。守将谢五，再兴弟也，谕之降，许以不死。五与再兴子五人出降。诸将请僇①之，文忠不可。营于丽谯，下令曰：“擅入民居者死。”师还，命军中收养道上弃儿，所全活无算。文忠器量沉宏，人莫测其际。临阵踔厉风发，遇大敌益壮。颇好学问，通晓经义，为诗歌雄骏可观。初，太祖定应天，以军兴不给，增民田租，文忠请之，得减额。其释兵家居，恂恂若儒者，帝雅爱重之。家故多客，尝以客言，劝帝少诛僇，又谏帝征日本，及言宦者过盛，以是积忤旨，不免谴责。十六年冬遂得疾。帝亲临视。明年三月卒，年四十六。

（节选自《明史•李文忠传》，有删改）

（注）①僇：同“戮”。

【1】下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（  ）

A．雾稍开/文忠横槊引铁骑/数十乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃捷/闻太祖大喜/

B．雾稍开/文忠横槊引铁骑数十/乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃/捷闻/太祖大喜/

C．雾稍开文忠/横槊引铁骑数十/乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃捷/闻太祖大喜/

D．雾稍开文忠/横槊引铁骑/数十乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃/捷闻/太祖大喜/

【2】下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．字，又称“表字”，往往是名的解释和补充。字是为了便于他人称谓而取的与本名含义相关的别名。

B．应天，南京古称，指应天府。是南京在明朝时期的名称，是明朝前期首都，永乐时期迁都后为留都。

C．宦者，即宦官，是君主时代宫廷内侍奉帝王及其家属的人员，由阉割后的男子充任。也叫太监。

D．《明史》和司马迁的《史记》、司马光的《资治通鉴》等二十四部史书，被统称为“二十四史”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．李文忠自小颠沛，不忘刻苦读书。李文忠幼年丧母，跟着父亲在乱军中辗转不定，后来才投奔了朱元璋。他勤奋好学、通晓经书，诗也写得很好。

B．李文忠英勇善战，一生功勋卓著。李文忠善于用兵，作战方法灵活，常常身先士卒。他率军大破天完军、屡胜张士诚、大败谢再兴，屡建奇功。

C．李文忠军纪严明，拥有恢弘气量。李文忠严禁军队擅入民居打扰百姓，他不杀投降官兵，还让士兵收养路上的弃儿，为民请求减少田租，爱护生命。

D．李文忠忠心耿耿，深受太祖器重。李文忠曾劝太祖少杀戮，并建议他东征日本，还批评宫中宦官太多。太祖虽然不高兴，却并没有责备他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。

（2）其释兵家居，恂恂若儒者，帝雅爱重之。

【5】文中哪些事件表现出李文忠的骁勇善战？请结合文本分析概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

1921年，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。百年来，中国共产党审时度势，以全心全意为人民服务为己任，为人民求解放、谋幸福，在革命、建设和改革进程中不断发展壮大。

当我们了解到叙利亚、利比亚、索马里等一些国家战乱频仍、民不聊生的情况，知道美国新冠病人累计近三千万，死亡已逾五十万时，我们不能不为自己的国家感到自豪，为生存在这样的国家感到骄傲。由此，我们不能不联想到中国共产党的伟大。

复兴中学校团委计划举行以“伟大之党，人民之党”为主题的征文活动，请你以复兴中学高三（3）班学生的身份，结合上述材料写一篇文章，谈谈你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。