1、画□,画的□和△同样多。
△ △ △ △
_______
2、看图写数
____ | ____ | ____ | ____ |
3、高的画“√”,矮的画“×”。
4、数一数,每一种物品有几个?
______个苹果 ________个杯子 ________个球
5、按形状分一分,把编号填在右面的圈内。
6、在○内填“>”,“<”,“=”
3○2 4○5 2○1
4○4 1○3 5○4
5○2 5○5 4○2
7、填数
________
________
________
________
________
8、根据数射线填空。
(1)把数射线补充完整。
(2)5的相邻数是( )和( )。
(3)7和9的中间数是( )。
(4)从3数起向右数,9是第( )个数。
9、高的画“√”,矮的画“○”。
10、说一说:下图中的“0”分别表示什么?
______
______
______
11、哪棵树的影子“长”,哪棵“短”?填在□里。
12、最先吃到桃子的画“√”,最后吃到桃子的画“×”。
13、
(1)和
同样多。(______)
(2)比
少。(______)
(3)比
多。(______)
14、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“○”。
15、比一比。
(l)在长的后面的框里画“△”,短的后面的框里画“○”。
(2)在大的下面的框里画“√”,小的下面的框里画“○”。
16、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、照样子,数一数并圈出正确的数.
20、在长的下面画“√”。
( ) ( ) ( )
21、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
22、数一数,圈一圈.
6 7 8 9 | 6 7 8 9 |
7 8 9 10 | 7 8 9 10 |
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