1、选出不含通假字的一项( )
A.臣以险衅,夙遭闵凶
B.而刘夙婴疾病,常在床蓐
C.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(六国论)
D.非臣陨首所能上报
2、下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故的作用的理解,不正确的一项是( )
A.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)
B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)
C.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐招致失败的史实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)
D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(以廉颇自比,表示希望能为朝廷效力)
3、下列句中加点词的解释,全都正确的一项是( )
①人穷则反本 穷:贫穷
②亡走赵,赵不内 内:同“纳”,接纳
③被发行吟泽畔 被:通“披”
④争宠而心害其能 害:害怕
⑤屈平属草稿未定 属:通“嘱”,嘱托
⑥然皆祖屈原之从容辞令 祖:继承
⑦娴于辞令 娴:熟练,熟悉
⑧适长沙,过屈原所自沉渊 适:到某地去
A.①②③⑥⑧
B.②③⑥⑦⑧
C.②③⑤⑦⑧
D.②③④⑥⑦
4、对下列句中加点词的解释,正确的一项是( )
A.是故圣益圣,愚益愚 是故:这因为
B.所以遣将守关者 所以:因此
C.若舍郑以为东道主 以为:认为
D.以五十步笑百步,则何如 何如:怎么样
5、下列对《赤壁赋》中相关知识的表述,不正确的一项是( )
A.既望:过了望日之后,指农历十六日。既,已经;望,农历十五日。
B.美人:指所思慕的人,古人作品中常用“美人”来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D.斗牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八宿之ー。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
6、需要秋天的人
长命的家门前有棵苹果树,结的苹果味道酸,没人喜欢吃,没人采摘。长命抬起头来,看树上又结出不少苹果,这些被人遗忘的苹果半青半红地坠在枝上,被虫叮,被鸟啄,似长了雀斑一样布满斑点,要多丑有多丑。它们的模样和此刻的长命很像,想到这个,长命的心就灰暗了。
长命的家在农村。他把自己这样的人叫城市的农民。这些年,他们都去城里打工。收入与在城里工作的亲戚相比高出不少,也比单位里的人更自由。不过长命仍然不喜欢农村人的身份,像这名字,村里边许多人叫得富、来富、富贵。
这些奇怪的想法是长命在工地上闪了腰后才出现的,腰给伤了,长命只能在家干些轻松的事。而养猪种莱却不为支撑家里的生活,干这些杂事儿,只为家人吃上安全食物,但长命总觉得自己没被派上用场,像城市的农民这个群体,生存和土地失去关系,丢掉主业后与千百年来农民的定义相隔甚远。但城里人不管这些,一样坚定地认为他们就是农民,长命常常为此觉得尴尬,虽然生活好了起来,他们却被城市和土地同时忽视。
养了猪,每日里就得去城里大小餐馆收泔水,这是长命最讨厌的活,得穿上油腻肮脏的衣服,骑上三轮摩托,拖两只大油桶改装的泔水桶穿越城市,这形象活脱就是在头顶镶上“我是农民”四个大字,让他特别难受。
正值放学的时候,孩子们自校门蜂拥而出,散到街上,散到陡峭的坡边。长命的儿子也在这所小学读书。这时候有可能会碰上儿子,这不是好事,十二岁的儿子不喜欢在大庭广众中碰见拉泔水的他。他将头低下来,只看前面的路,快到街口,听见儿子叫他的声音,他有点惊喜,忙刹住车,看见儿子跑上前来,儿子不看他,也不看油腻的摩托车,只望着身边的人流,细声细气地说:老师让买升学考试的模拟试题,记住了,数学和语文都要,就在新华书店里。
长命把三轮摩托车停在一家面馆外。面馆里已经有两三桌客人,长命进面馆的时候他们都回过头来看他。长命熟悉他们的眼神,也就是嫌弃而已,没啥大不了。他直接去了厨房,长命提着桶出来,他看见临门的一个女人独坐一张桌,他走过时女人尽力挤向墙边,女人的眼神中不仅仅是嫌恶,明明白白地表达着讨厌。
长命骑着摩托车离开时心情糟透了,他不想再去拉泔水,长命忘不了女人隔着玻璃窗瞪他的那一眼,岂止是一个恶毒所能囊括的。
长命后来把车停好,准备给儿子买模拟题。他看见一个微胖的女人领着一个四五岁的小女孩,女人蹲在书架边,翻着一本画册给小女孩讲,她的神态安详而恬静。长命觉得她周身都散发着一种气息,一种让人温暖的气息。长命有了一种强烈的渴望,他想听听女人在给孩子讲些什么,他把车推到边上,进了书店。
长命踱到儿童书柜的另一侧,他听见小女孩指着画册问:这是秋天?
她母亲说:是啊,秋天,多漂亮的秋天。
小女孩说:秋天有什么用?秋天一来,气候就一天天冷,我们不需要秋天。
她母亲短暂地停顿了一下,小声说:不是这样的,我们不需要秋天,别人还需要。
小女孩说:谁会需要秋天?
她母亲说:你看,你对面的人,他就需要秋天。
他看出小女孩的微笑中包含着对一个需要秋天的人的崇敬。他的心莫名地跳动起来,鼻子深处微微发酸,努力控制住自己的情绪买了模拟题,跨出书店时,严谨而和蔼地对那对母女笑了笑。他跨上摩托车,像背负一道使命,向远处驰去。一路上他想他是需要秋天的人,全世界的人都不需要秋天了,而他们需要。这是个沉甸甸的嘱托,这样的使命让他全身都暖洋洋的。他努力在脑子里搜索,要干点秋天的事,收获点什么东西,几亩地支撑不了他这个愿望,他继续想,总算从记忆的角落里将门前那棵被遗忘的苹果树想起来。
(作者:尹向东,有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说准确地描写了长命的矛盾心理、行为,他生怕穿上油腻肮脏的衣服去餐馆收泔水而被人看不起,但又每天走街串巷去收泔水。
B.小说注重细节描写,如长命路遇儿子,但儿子好面子,怕有个不体面的父亲而被人瞧不起,和长命说话时都不看他。
C.小说将面馆里那两三桌客人的眼神与那个独坐--张桌的女人的眼神进行对比描写,突出了那女人眼神对长命的沉重打击。
D.小说中的那个微胖的女人有一定的修养,她的神态感染了长命;她与女儿的对话,不仅教育了自己的女儿,也给长命以启发与激励。
【2】小说在刻画长命这个人物时,突出了他的哪些形象特征?请简要分析。
【3】小说以“需要秋天的人”为标题有什么用意?请结合全文,简要分析。
7、补出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在提及船时用到了不同的称谓,比如“_______”一句用船头船尾的并称来泛指首尾相连的船,写出船队声势浩大,又如“_______”一句用桅杆和船桨来代指曹操的水军,写出曹军的惨败。
(2)《氓》是较为全面反映婚姻六礼的诗篇,比如“_______,______”两句就暗合了古人在结婚之前占卜吉凶的“问名”“纳吉”之礼。
(3)《生于忧患,死于安乐》一文,用“_______,_______”句阐明了忧患有助于磨练人的心性,提升人的能力的道理。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》用“__________,__________”写出了月亮让人不易察觉地缓慢上升与移动之情态,读来倍觉逼真传神。
(2)李白《蜀道难》一诗“__________,__________,__________”几句,表面上写自己踏上归途回身西望而生的感慨,却也似乎让我们感受到了诗人对功业难成的一声长叹。
9、根据要求补写句子。
(1)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写与家人相见却无法被认出来的三句是:“________________,________________、________________。”
(2)苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》中“________________”一句,表达出诗人任凭天气变化,人生沉浮,都无所畏惧的豪情。
(3)秦观在《鹊桥仙·纤云弄巧》中的三句“________________,________________、________________”直接抒情,揭示了爱情的真谛。
(4)秦观《踏莎行》中两句接连用典,表达接受远方的来信与问候的句子是:“________________,________________。”
(5)辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中,陆游从当时无数逃难者经此而流入清江的家国之泪出发,“借水怨山”,反映有关时代国家的大感慨、大问题的句子是:“________________,________________。”
(6)辛弃疾《青玉案·元夕》中“________________”一句写出在元宵之日,女子盛装观灯的娇媚之景。
(7)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中描写月光皎洁、表里如一的三句是:“______________,______________,________________”
(8)刘克庄在《贺新郎·国脉微如缕》表达了对人间好汉依旧,只是没有可以“不拘一格降人才”的伯乐的感叹的句子是:“________________,________________”。
(9)姜夔《扬州慢》中,姜夔借池塘、树木的沉默,来表达对金兵在扬州烧杀抢掠,给百姓造成深重灾难的愤慨的诗句是“________________,________________”。
10、在横线处填写作品原句。
(1)回望历史,我们可以感受古人的襟抱与情怀:“①______,任重而道远”,那是曾子的远大抱负;“②______,来吾道夫先路”,那是屈原奋勇向前、当仁不让的坚定;“③______,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志;“④______,千金散尽还复来”,道出李白虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀;“想当年,⑤______,⑥______”,抒写了辛弃疾欲抗金杀敌、收复失地的万丈豪情。
(2)在《五代史伶官传序》中,文章以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“⑦______,⑧______”的经验教训。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中写婚前女子温柔相劝“氓”并体现出男子的粗暴性格的句子是“________________,________________”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中写江上清风、山间明月,能听到即为音乐,能看到即为美景,“________________,________________”,是自然界无穷无尽的宝藏,可以共享。
(3)《雁门太守行》中的“________________,________________”一句写景兼叙事,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,写出了守城将士的威武雄壮。
12、阅读下面两首诗,完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳【1】未匝,照管鹅儿与雏鸭。”
文氏外孙【2】入村收麦
苏辙
欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。
三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。
闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。
注释:【1】莳:种植。【2】文氏外孙:指文骥,苏辙的外孙。
【1】下列对诗句的理解,正确的一项是( )
A.杨诗“田夫”两句,写出了一家四口插秧时秩序井然,一丝不苟。
B.杨诗“秧根”两句,写田里秧苗还未完全插好,要提防鹅鸭捣乱。
C.苏诗“三夜”两句,写连日阴雨后天晴,乡邻手举竹竿跳起舞来。
D.苏诗“闭廪”两句,写诗人抖擞起精神,赋诗迎接外孙收麦归来。
【2】下列诗句蕴含的思想感情与《插秧歌》最接近的一项是( )
A.丁壮俱在野,场圃亦就理。归来景常晏,饮犊西涧水。(韦应物《观田家》)
B.板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。(张继《山家》)
C.北山种了种南山,相助力耕岂有偏。愿得人间皆似我,也应四海少荒田。(王禹偁《畲田词五首》其四)
D.新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。(范成大《四时田园杂兴》其四十四)
【3】这两首诗都写了劳动场景,但运用的手法不同。请结合诗句赏析。
13、阅读下面的文言文,完成各题。
黄霸字次公,淮阳阳夏人也。霸少学律令,喜为吏……守丞相长史,坐公卿大议廷中,知长信少府夏侯胜非议诏书大不敬,霸阿从不举,劾,皆下廷尉,系狱当死。霸因从胜受《尚书》狱中,再逾冬,积三岁乃出。
时上垂意于治,数下恩泽诏书,吏不奉宣。太守霸为选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意,使邮亭乡官皆畜鸡豚,以赡鳏寡贫穷者。然后为条教,置父老师帅伍长,班行之于民间,劝以为善防奸之意,及务耕桑,节用殖财,种树畜养,去食谷马。霸以外宽内明得吏民心,户口岁增,治为天下第一。征守京兆尹,秩二千石。坐发民治驰道①不先闻,又发骑士诣北军马不适士,劾乏军兴,连贬秩。有诏归颍川太守官,前后八年,郡中愈治。天子下诏称扬曰:“颍川太守霸,宣布诏令,百姓乡化,孝子弟弟贞妇顺孙日以众多,田者让畔,道不拾遣,养视鳏寡,赡助贫穷,狱或八年亡重罪囚,吏民乡于教化,兴于行谊,可谓贤人君子矣。《书》不云乎?‘股肱良哉!’”后数月,征霸为太子太傅,迁御史大夫。五凤三年,代丙吉为丞相……
乐陵侯史高以外属旧恩侍中霸荐高可太尉天子使尚书召问霸太尉官罢久矣丞相兼之所以偃武兴文也如国家不虞边境有事左右之臣皆将率也。夫宣明教化,通达幽隐,使狱无冤刑,邑无盗贼,君之职也。将相之官,朕之任焉。侍中乐陵侯高帷幄近臣,朕之所自亲,君何越职而举之?”尚书令受丞相对,霸免冠谢罪……为相五岁,甘露三年薨,谥曰定侯。霸死后,乐陵侯高竟为大司马。
(摘编自班固《汉书·循吏传》)
注:①驰道,天子道也。驰道全由黄土夯筑而成,路面平整,绝无杂草,后来有全国驰道。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.乐陵侯史高以外属/旧恩/侍中/霸荐高可太尉/天子使尚书召问霸/太尉官罢久矣/丞相兼之/所以偃武兴文也/如国家不虞/边境有事/左右之臣皆将率
B.乐陵侯史高以外属旧恩/侍中/霸荐高可太尉/天子使尚书召问霸/太尉官罢久矣/丞相兼之所/以偃武兴文也/如国家不虞/边境有事/左右之臣皆将率
C.乐陵侯史高以外属旧恩侍中/霸荐高可太尉/天子使尚书召问霸/太尉官罢久矣/丞相兼之/所以偃武兴文也/如国家不虞/边境有事/左右之臣皆将率
D.乐陵侯史高以外属/旧恩/侍中/霸荐高可太尉/天子使尚书召问霸/太尉官罢久矣/丞相兼之所/以偃武兴文也/如国家不虞/边境有事/左右之臣皆将率
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.《尚书》,就是上古的书,它是我国最早的一部历史文献汇编。
B.乡官,治理一乡事务的下级官吏,汉代也指乡中官吏办公的馆舍。
C.父老,文中是对一乡老年人的称呼,如生活中常用的“父老乡亲”。
D.京兆尹,汉初设置,掌治京畿地方,治所在长安,也作政区名。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.黄霸立志为官,穷且益坚。他从小喜欢学习律度法令,虽遭冤屈,哪怕身陷囹圄也积极进取,随夏侯胜学习《尚书》,提升自己。
B.黄霸宣传朝中政策,不遗余力。面对皇帝国家治理的各项诏令,官吏们懒政怠政,黄霸为此选拔优秀官员,分片区宣传,让政策落地。
C.黄霸宦海浮沉,不失良吏操守。从二千石京兆尹,接连被降,回颖川郡太守,整整八年,励精图治,郡中大治,被皇帝称为股肱大臣。
D.黄霸有识人之远见,却无知君之卓识。因举荐史高为太尉而遭到皇帝的严厉批评,皇帝批评他,是担心黄霸拉拢自己的亲信大臣。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)霸阿从不举,劾,皆下廷尉,系狱当死。
(2)及务耕桑,节用殖财,种树畜养,去食谷马。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
1916年,陈独秀在《新青年》一文中号召青年做“斩尽涤绝做官发财思想,内图个性之发展,外图贡献于其群”的新青年。
1919年,毛泽东在《湘江评论》上大声疾呼:“天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?
如今,习近平总书记寄语新时代的我们,要走出孤芳自赏的狭小天地,在祖国的万里长空放飞青春梦想,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
伟人的话语激励不同时代的青年,要大胆打破陋习,摆脱束缚,勇敢更新自我,张扬个性,成为有益于国家民族的“新青年”。
校团委举行“新青年,敢不同”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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