1、在○里填上“十”或“一”,使等号两边相等。
2、数数。
( ) ( ) ( )
3、在括号里填合适的数。
( )+6=6+5 15-( )=4+6
4、15里面有( )个一,( )个十。
5、最高的画“√”,最矮的画“○”。
6、同学们排成一队,小宇排第7,小艺排第11,小宇和小艺之间有( )人。
7、在□里填上合适的数。
8、看图写数,再按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
9、在括号里填上合适的数。
( )6 ( )
( )
10、在○里填上“>”“<”或“=”。
15-3 ○ 13 0+8 ○ 18-10 12 ○ 4+7
4+6 ○ 9 8 ○ 9-2 6+7 ○ 7+6
11、老师用的粉笔是圆柱形的。( )
12、0与任何数相乘都得0,0除以任何不为0的数也得0。
13、谁最高?画"√"。谁最矮?画"○”
14、
这些图形只能分为三角形、正方形和圆三类:①⑤⑨为一类,④⑦⑧为一类,②③⑥为一类.(________)
15、48里面有4个十和8个一。( )
16、96是由9个一和6个十组成的。( )
17、直接写出得数。
8+6= 10+4= 3+9= 5+8= 3+6+4=
13-2= 7+5= 9+4= 0+6= 9-6+8=
3+7= 10-5= 16-6= 5+9= 15-2-3=
18、7+10= 4+10= 5+10=
10+8= 10+9= 10+2=
19、一共有8只兔子。
你能从图中提出数学问题并解答吗?
20、圈一圈,算一算。
( )根。
21、现在有多少个西瓜?
=
22、数一数,填一填,圈一圈。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数,排第( ),
排第( )。
(3)从右数,第2个是( ),第6个是( )。
(4)如果有一只动物走了,还剩( )只动物。
(5)两条腿的动物有( )只,四条腿的动物有( )只。
(6)把左边的3只动物圈起来。
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