乌兰察布2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、我会查字典｡

2、填上合适的词语。

优美的(   )   来来往往的(   )

绿毯似的(   )   宽阔的(   )

3、我会看拼音，写词语。 

chénɡ shì shí wù   xiónɡ  māo

（____________）   （___________） （____________）

xìn  fēnɡ   sàn bù   mínɡ  shènɡ  ɡǔ  jì

（____________）   （___________） （______________）

4、读拼音，写词语。

5、补充词语

（____）边（____）际 坐（____）观（____） 和（_____）细（_____）

（____）淡（____）轻 （____）（____）浪静 鹅（_____）（_____）雪

6、看拼音写词语。

7、根据课文内容，判断对错。

(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 (  )

(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 (  )

(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。(  )

(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 (  )

8、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”的第二笔是竖折。（______）

【2】秋季，农民伯伯忙着采桑和插秧。（______）

【3】桦树因为耐寒被成为活化石。（______）

【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。（______）

【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。（______）

10、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

11、读一读，选一选。

一只小鹰跟着老鹰学飞。

小鹰飞到了   ，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”

老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了 它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”

老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”

小鹰只好（hǎo  hào）鼓起劲儿，朝（cháo  zhāo）着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了（le  liǎo），大山也变得（dé  de）矮小了。小鹰（ ）地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”

　　老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见 ，还有几只鹰在盘旋呢！”

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】小鹰（   ）地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”句子中（   ）里比较合适的词语是：（   ）

A.飞快 B.急忙 C.急促 D.赶紧

【3】按小鹰学飞的过程排下列的词语。

白云的上面   大山的上空   大树的上面

（___________）→（____________）→（____________）

【4】这篇文章最合适的题目是：（ ）

A.老鹰教小鹰学飞 B.一只小鹰跟着老鹰学飞

C.小鹰学飞 D.小鹰学飞很努力

12、阅读

彩色的梦（节选）

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

【1】文段中“叮咛”的偏旁都是_________，像这样偏旁相同的词语还有_________、_________等。

【2】仿照文段中画线的句子再写一个句子。

_____________________，是____________________。

【3】“我”的梦境是_________色的，有_________、_________、_________、_________，还有_________、_________等。

13、阅读展示台。

霜

霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？是一只颜色盒子，里面有大大小小的画笔，还有剪刀和锤子。

霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成了红色。它拿起一支大画笔，蘸着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

它又用剪刀剪开各种种子的壳，嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！”最后它到栗子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

【1】用“﹏﹏﹏”画出短文第2自然段中描写颜色的词语。

【2】霜做了哪些工作呢？

_____________________

【3】霜工作时，需要哪些工具呢？用“　　”画出相关语句。

14、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

……

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜---微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

……

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。

（1）填空。

厨师小山羊把酸酸的   做成了

。

厨师小山羊把苦苦的   做成了

。

厨师小山羊把辣辣的   做成了

。

（2）从下面句子中找出符合下面意思的词语。

多么好吃的菜---微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

像狼、虎吞咽食物一样，形容迅速而大口地吞吃：  

这里指一下子便吃得干干净净，一点儿也不留下：

（3）说一说。厨师小山羊为什么那么厉害，把酸的、甜的、苦的、辣的都做成好吃的？

（4）读句子，学说话。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的、都变成好吃的了。

  都   。

（5）“厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜。”你吃过苦瓜吗？除了苦瓜，你还知道一些什么瓜呢，试着写出几种。

瓜，   瓜，   瓜，   瓜。

15、阅读短文，回答问题。

公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”

公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。”

狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。

【1】写出下面汉字的音序和部首。

赶：_____________       _____________            醒：_____________     _____________

【2】读完短文我们知道：狐狸的鬼把戏是_________________最终的结果是____________________。从中我们可以看出这是一只____________________的鸡。

【3】你还读过什么有意思的故事？选一个把内容写下来吧。

_____________________________________

16、读一读，填一填，写一写。

（1）二月春风似剪刀。

这句话把________比喻成________。

（2）我有一大把彩色的梦，他们躺在铅笔盒里聊天。

仿写一个这样的句子：__________________________________________________

（3）清明节　中秋节　春节　重阳节

____________________________________（按时间顺序排）

（4）难道它的味道很特别吗？（换个说法，句子意思不变）

_________________________________________

（5）小屋的烟囱上结了一个_______般的________。（把句子补充完整）

17、我会把下列字词连成通顺的句子，并加上标点符号

（1）动物  森林  有  里  许多

______________________________________

（2）小熊  分  奶酪  不知道  怎么

______________________________________

（3）松鼠  飘到了风筝  家门口

______________________________________

18、把下面的字词连成通顺的句子。

（1）那边  找  去  吧  到  你们

___________________

（2）湖  日月潭  我国  最大  台湾省  是  的一  个

___________________

（3）妈妈  美丽  的  睡梦  真  中

____________________

19、按要求写句子

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(改变说法使句子意思不变)

____________________。

2．狐狸把百兽跑了。(改成“被”字句)

_____________________。

3．曹操的儿子曹冲才七岁。(用加点的字造句)

_____________________。

20、看图写话。

仔细观察图画，图中都有谁？发生了什么事？他们会说些什么？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）

___________________________________________________