庆阳2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、生字扩词。

哄：________  ________  ________

先：________  ________  ________

闭：________  ________  ________

2、一字组多词。

（____）（____）（____）（____）（____）（____）

（____）（____）（____）（____）（____）（____）

3、看拼音，写词语。

huí dá   qíng lǎng   jiāng lái   yè lǐ   kū cǎo

（______） （______） （______） （______） （______）

qí guài   lín jū   kě ài   jǐng yán   dīng zhe

（______） （______） （______） （______） （______）

4、照样子，写词语。

（1）例：叮叮咚咚     __________________   __________________

（2）例：脆生生     __________________   __________________

（3）例：各种各样     __________________   __________________

5、补充成语

天（ ）地（ ）   大（ ）大（   ）东（ ）西（ ） 赏（ ）悦（ ）

6、读拼音，写词语。

7、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______

【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______

【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______

【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______

8、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁，都与洞穴有关。( )

【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )

【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )

【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )

【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )

10、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

11、阅读。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！"他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（gū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

香樟树干点点头，说：“________________________”。

【1】短文一共有______个自然段。________叶、________叶和________叶都在悄悄说话。

【2】照样子，写一写。

（1）例：叶子又（浓）又（密）

老树又（______）又（______）   果子又（______）又（______）

【3】听了老樟树叶子的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然的横线上写一写。

12、阅读

我是一只小虫子（节选）

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（   ）懒腰，用一颗露珠把脸（   ）干净，把细长的触须（   ）得亮亮的。如果能小心地（   ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

【1】补充括号中的内容。

【2】填写词语。

（______）的触须 （______）的地方

（______）的草叶 （______）的特快列车

【3】画线句子“免费的特快列车”指的是什么？

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【4】当一只小虫子，你还能想到其他有趣的事情吗？

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13、课内精彩阅读。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号（háo  hào）鸟在崖缝（fèng féng）里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

【1】在文中加点字的正确读音下面画“√”。

【2】喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“﹏﹏”画出相关语句。

【3】第二天天气暖和了，寒号鸟是怎样做的？用“_____”画出相关语句。

【4】寒号鸟这样做对吗？为什么？

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14、阅读短文，完成练习。

卢沟桥的狮子

北京西南的永定河上有一座石头桥，那就是举世闻名的卢沟桥。它又叫狮子桥。桥两边的石柱上，都雕刻着栩栩如生的石狮子，就像个石狮子展览馆。

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像在专心听桥下的流水声；有的小狮子依偎在母狮子的怀里好像正在熟睡；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，很不容易数清楚。民间有句歇后语：“卢沟桥的狮子—数不清。”现在人们把这里的狮子数清了，总共有501只。

【1】为什么说“这些狮子真有意思”？（______）（多选，填序号）。

①它们有大有小。   ②它们的样子各不相同。   ③它们很好动。

【2】想象一下，还有什么样的狮子？请再写出一个狮子的形态。

有的________________________________________

【3】歇后语“卢沟桥的狮子——数不清”写出了（______）（填序号）

①卢沟桥的狮子的数目是数不清的。   ②卢沟桥的狮子的数目多。

15、阅读短文，完成后面练习。

朝霞和日出

天亮了。东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄色。这时候，周边的白．云，仿佛涂上了五彩缤纷的颜色。啊，多迷人的朝霞！

我登上山顶遥望天边，彩云不断地变幻：一会儿好像红色的花海，一会儿好像紫色的地毯，一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……真是瑰丽无比，变化莫测。

【1】在文中找出与下面词语意思相近的词语。

渐渐——（________） 仿佛——（________）

【2】朝霞的颜色是怎样变化的？依次写在括号里。

鱼肚白—（________）—（________）—（________）—五彩缤纷

【3】“彩云不断地变幻：一会儿好像红色的花海，一会儿好像紫色的地毯，一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……彩云还会有怎样的变化？请照样子继续发挥想象写两句。

彩云一会儿___________________，一会儿__________________。

16、连字词成句。

1.带来　这盆　鲜花　王明　了　同学

______________________________________________________

2．呢　蜜蜂　在　无数　飞舞　花间

__________________________________________________

3．像　圆润的　晶莹的　荷叶上　露珠　珍珠

___________________________________________________

17、看图填空。

我能读懂下面这本书的封面，这本书的书名是《______》，作者是______。

18、按要求写一写。

（1）例：衣服被明明弄脏了。   明明把衣服弄脏了。

小猫被妈妈送人了。   _______________________。

（3）看到同学乱丢垃圾，我会跟他说：“______________________________。”

19、按要求改句子。

1．妈妈把衣服收起来了。（改为“被”字句）

___________________________

2．黄鹂在枝头唱着歌。（把句子写具体）

________________________

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，使句子意思不变）

____________________

20、写作（20分）

温馨提示：（1） 图上都有谁？他们在哪儿？

（2） 他们在干什么？