平潭综合实验区2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、拼一拼，写一写。

hǎi yang rán hòu míng sheng gong zuò

（______） （______） （______） （______）

máo jīn xióng māo lìng wài xià chén

（______） （______） （______） （______）

2、读句子，在括号里填入加点词语的反义词。

（1）老师常常告诉我们，读书写字不能马虎，要( )。

（2）他不是我的敌人，而是我的( )。

（3）上课时操场上很( )，下课后操场上很热闹。

3、照样子，写一写。

（1）例：迎上去             穿衣裳               甩甩头

( )上去     ( )红袍       ( )头

（2）例：明亮的眼睛          水汪汪的眼睛

( )的头发       ( )的头发

（3）例：红色——火红     桃红     枣红

黄色——_______       _______     

绿色——_______       _______

4、我会做汉字加减法。

1．加一加：每—（ 海）（海 洋）

欠—____________ 苗—____________

2．减一减：记—（ 己 ）（自 己）

熊—____________ 柏—____________

3．换一换：梅—（ 海 ）（大 海）

铜—______________ 桂—______________

5、按课文内容或要求填空。        

1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_____________高百尺，手可摘__________。”

2.《___________》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。

3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是_________，苍耳妈妈的办法是_______，豌豆妈妈的办法是__________。

4.“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那_______真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

6、看拼音，写字词。

（1）今天天气 ，万里无云。

（2）种葫芦的人觉得治叶子上的蚜虫是一件 的事。

（3）我给远方的叔叔写了一 告诉他在绘比赛中，我的作品被为了一等。

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

8、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )

(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )

9、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

10、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。

(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )

(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )

(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )

11、阅读平台

太  阳  花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有 （_______）个自然段。

【2】太阳花是一种很（_________）的小花，（________） 的花瓣，（________） 的，鲜艳极了。

【3】短文中表示颜色的词语有（________）、（_________）、（________）、（_________）等。

【4】太阳花是什么时候开放的？

__________________________________。

12、阅读短文。

万尼亚从来没有吃过李子,很想吃。他拿起李子闻了又闻,围着李子转来转去。当房间里没有人的时候,他实在忍不住了,就抓起一个吃了。吃饭前,妈妈数(shù shǔ)了一下李子的数(shù shǔ)目,发现少了一个,她把这件事告诉了爸爸。

【1】在画线字的正确读音下画“√”。

【2】描写万尼亚动作的词语有　　、　　、　　、　　、　　。

【3】瓦尼亚为什么要偷拿李子吃?

_____________________________________

13、阅读短文，回答问题。

__________

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！

【1】短文共有（______）句话。

【2】在正确的读音下面画“ ”。

【3】连一连：

①水牛      ④吃一种很苦很苦的草     ⑦治摔断的腿

②野鸡      ⑤不断用舌头舔伤口      ⑧治伤口

③猫、狗     ⑥啄泥涂在受伤的地方，    ⑨治肚子里的寄生虫

【4】“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指____这些动物。

【5】用“    ”画出这段话的中心句。

【6】给短文加标题。写在题目的横线上。

14、我会阅读短文，回答问题。

驴子的苦闷

大家都笑驴（lǘ）子笨。驴子很苦闷，他怎么也想不明白：“为什么大家都说我笨呢？”

驴子听人说，小猩（xīng）猩很聪明。于是，驴子便上门请教小猩猩。小猩猩知道驴子的来意后，就问驴子：“你白天做什么事？”

驴子回答：“我被主人蒙住眼睛，一整天都在拉着磨（mò）转。”

小猩猩又问：“你早晨和晚上做什么呢？”

驴子叹（tàn）了口气，说：“除（chú）了大口大口吃草料，就是呼噜呼噜睡大觉呗。”

“那么，”小猩猩盯着驴子认真地问，“你什么时间思考呢？”

驴子低头不语。

“好了，你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。

【1】“驴子很苦闷”，那是因为（ ）

A.被人蒙着眼睛。 B.大家都笑驴子笨。

【2】“你提出的问题有答案了。”这个答案应当是（ ）

A.整天拉磨。 B.没有去思考。

【3】驴子为什么“低头不语”？

_____________________________

15、阅读乐园。

雪

  一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的松树枝头，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。

  山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。

1．根据短文填一填。

厚厚的（   ）

美丽的（   ）

柔软的（   ）

宁静的（   ）

2．这篇短文是作者在哪里看到的雪？（   ）

A．长白山的山林中

B．桂林的山林中

C．吉林的松花江边

3．照样子，写句子。

例：山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。

___________真_________啊！__________得___________________________。

16、照样子，写句子。

1．“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

_____好像___________。     

2．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

妈妈炒了很多菜，有_____________

3．黄山的那些怪石，有趣极了。

_______，有趣极了。

17、口语交际。

在公共汽车上，刚刚看见一位行动不便的阿姨没有座位，他连忙把阿姨扶到自己的座位上，说：“__________！”

阿姨：“_______________________！”

刚刚：“________________________！”

18、仿照例题写词语或句子。

（1） 例：方——房 放 防   

___——_________

（2） 例：热得直冒汗        伤心得 _________       ____得________

（3） 例：热得像蒸笼        急得像__________   ____得像________

（4） 例：茂密的枝叶向四面展开，像搭起了一个个绿色的凉棚。

_______池塘开满_________荷花。

（5）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。___________？__________

（6）例：爸爸的鞋像小船。

长长的柳条像_________。

_________像_______。

（7）例：官员们一边看一边议论。

_____一边_____一边________。

19、照样子，写句子。

例：竹林熊猫在嬉戏。

1.田间青蛙在______________。

2.花中蜜蜂在______________。

3.空中蜘蛛在______________。

4.________在______________。

20、写话。

和同学介绍一个你的家人。（提示：可以写爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等，可以介绍一下他或她的长相、性格和爱好等）