普洱2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、多音字组词。

场cháng( ）   提tí（  ） 

chǎng（  ） dī（  ）

2、读拼音，写词语。

bào  míng xiě xìn  fā xiàn  chén  chuán

（  ） （  ） （  ） （  ）

xióng  māo  nián  suì yì  xìē  huá  lì

（  ） （  ） （  ） （  ）

3、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

例：文+（刂）=刘（姓刘）

寸+( )=______( )

皮+( )=______( )

首+( )=______( )

4、我会填。

一（______）鱼塘   一（______）队旗

一（______）小鸟   一（______）欢笑

一（______）稻田   一（______）石

5、火眼金睛，辨字组词。

做  （_______） 级 （_______）   海  （_______）

作  （_______） 极  （_______） 每  （_______）

旁  （_______） 如 （_______） 识 （_______）

傍  （_______） 娃  （_______）   只 （_______）

6、拼一拼，写一写。

ɡōnɡ yuán duì qí tónɡ hào hónɡ lǐnɡ jīn

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________

【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。________

【3】“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。________

【4】学校图书馆要悬挂一条横幅， 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____

8、判断下面几组词，在正确的(   )里画“√”，错的画“×”。

（1）丁产  邻居  祖国  教室(   )

（2）回家  伤心  古乡  眼晴(   )

（3）时种  猴子  问题  纪住(   )

（4）国旗  休息  思想  动物(   )

（5）他们  京戏  喝水  热闹(   )

9、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )

【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )

【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )

【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )

【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )

11、课外阅读。

壶盖儿为什么会动

瓦特是二百多年前英国的科学家。

他小时候,有一天看见奶奶在做饭。炉子上有一壶水开了。开水在壶里翻滚,壶盖儿不住地上下跳动,啪啪地响。瓦特很奇怪地问:“奶奶,壶盖儿为什么会跳动?”

奶奶说:“水开了,壶盖儿就会跳动。”

瓦特又问:“为什么水开了,壶盖儿就会跳动呢?”

奶奶回答不上来。

从这以后,只要炉子上烧开水,瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了,壶里的水蒸气直往上冒,把壶盖儿顶得一跳一跳地啪啪响。他想,一壶水发出的水蒸气,能够推动一个壶盖儿,更多的开水发出的水蒸气,不是可以推动更重的东西吗?

瓦特长大以后,还是不断地研究这个问题。他吸取了前人的经验,经过一次又一次地试验,终于发明了蒸汽机。

1.瓦特看奶奶做饭,发现了　　。 

2.有了这个发现后,瓦特是怎样做的?请你用“　　”在文中画出来。 

3.瓦特长大后,不断研究这个问题,发明了　　　　。 

4.我认为瓦特是一个　　　　　　　　的人。

12、课内阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋，□着斗笠，□起粮食，跟大家一块儿□山。白天挑粮□山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】选择合适的动词填空，

爬 挑 穿 戴

【2】大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?

__________________________________________

【3】你觉得朱德是个怎样的人?

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13、课外阅读。

屋顶

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。

【1】这篇短文有____ 个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】公鸡脸红了是因为____

①公鸡很生气。

②公鸡很着急。

③公鸡很难为情。

【4】文中讲了__________、___________和__________之间发生的故事，我最喜欢文中的__________，因为_________________。

【5】通过这个故事，你明白了什么道理？

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14、我爱阅读。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点儿，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，它再也无法爬上来了。

【1】请用“①②③”给自然段标出序号。

【2】短文中表示声音的词语有_____，我也能写出两个这样的词语来：______   ______

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指的是( )，“那儿”指的是( )（填序号）

①水井        ②陆地       ③江河湖海

【4】水井是怎样提醒乌龟的？请你用“ ”在文中画出来。

【5】乌龟跳到井里再也爬不上来的原因是什么？请你在正确的选项后面画“√”。

（1）井很深。（     ）

（2）乌龟摔伤了。（     ）

（3）乌龟爬得慢。（     ）

【6】乌龟跳到井里以后，它心里会想些什么呢？请你写一写。

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15、课外链接。

小蝌蚪丢尾巴

有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。”

小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。

正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。”

小蝌蚪低头一看，哎呀！可不是真的嘛！他们这才高兴地浮出水面。

【1】用“ ”画出两个描写小蝌蚪心情的词语。

【2】小蝌蚪分别遇到了_____和_____。

【3】小蝌蚪们委屈地哭了，是因为_____。

【4】小蝌蚪高兴地浮出水面的原因是_____。

16、语言运用

兰兰上课时突然生病了，老师急忙把兰兰送到中心医院，并让文文打电话通知兰兰的爸爸。文文在电话里应怎么说？

文文：“_________________________________________”

兰兰爸爸：“______________________________________”

文文：“____________________________________________”

17、读句子，用加点的字写句子。

1.爸爸的鞋像小船。

_________________________

2.姐姐一边唱歌，一边跳舞。

_________________________

3.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_________________________

18、按要求写句子。

1.例：它的头顶就像嵌着一颗红宝石。（用加点字写句子）

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2.春雨惊春清谷天，夏满芒______暑_____。（补充句子）

3.丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。（用加点的关联词语写句子）

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19、连词成句，注意标点

1．海边的  我们的  沙滩  是  快乐天地

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2．在  走路  更有趣  宇宙飞船  里

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3．最容易  每样东西  弄明白  只要  自己  就行了  做什么

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4．非常  人类的  日子  艰难

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20、看图写话。

图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？请结合图片，写几句通顺的话。（不会写的字可以写拼音）