聊城2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、 填上恰当的量词。

  一(   ) 孩子 一(   ) 勺子

  一(   ) 星星 一(   ) 红旗

2、这些字宝宝长得很像，你能认准他们并组成词语吗？

棵（　　　）　　   晴  （　　　）

颗（　　　）　　   睛  （　　　）

族（ ） 渴 （   ）

旗（ ） 喝  （ ）

3、把下列汉字的读音补充完整。

j______ w______   ____ū zh_____

尖 歪 粗   张

4、回顾课文内容，填空。

(1)日出江花红胜火，   。

(2)合抱   ,   毫末；九层 ,起于累土；   之行，始于   。

5、根据课文内容填空。

（1）十年树木，__________________。

（2）__________________，叶落归根。

（3）树无根不长，__________________。

（4）__________________，言而有信。

6、读拼音，写词语。

 zhù yì   pá qǐ   shì jiè

  yì shù   xiǎn shì   jù   dà

7、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。(　　)

(2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。(　　)

(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。 (　　)

9、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“粗糙、似的、雨伞”这组词语中的加点字都是平舌音。( )

【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。( )

【3】姐姐今年10岁，属兔，弟弟今年9岁，属龙。( )

【4】枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。( )

10、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“望”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查十一画。( )

【2】“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”，含“火”的字大多与火有关。( )

【3】“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )

【4】羿将十个太阳都射下来了，大地重新出现了勃勃生机。( )

11、读课文，按要求回答问题。

1、课文一共写了几件忙年的事？分别是什么？

2、这些习俗营造了怎样的过年氛围？

12、我能读，我能做。

球王贝利

一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫（pín）寒，买不起球，只能踢汽水瓶（píng）之类的东西。一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。

圣（shèng ）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（wā）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”

三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。

【1】短文有_______个自然段，第一自然段有_____句话。

【2】从文中找出下面词语的近义词，填在括号里。

惊奇——_________ 贫（pín）困——_________

【3】男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“ ”在文中画出来。

13、阅读

二院争柿（shì）

东院里长着一颗高大的柿子树，树枝有一半伸到西院里。秋天到了，柿子熟了□树上的柿子真多啊□一个个红灯笼似的挂满了枝头。

东院的一只猴子见了，“唰唰”地爬上树去；西院的一只猴子见了，也“唰唰”的窜（cuān）上树来。

东院猴子说：“这树是在我家长出来的，柿子当然归我所有！”

西院猴子说：“不对，树是自己伸过来的，果实无疑应该归我所有！”

两只猴子争吵了起来，谁也不肯让。

一只鸟儿被吵声惊动，飞到树上来看个究竟。于是两只猴子请鸟儿做个公证的评判。

鸟儿说：“________________________”

两只猴子听了，都不好意思地低下了头。

——选自《滴水藏海·3分钟典藏故事》上海文化出版社，略有改动

【1】数一数，这个故事里出现了______种动物。（填数字）

【2】填一填。

（______）的柿子树   （______）的柿子

（______）的猴子 （______）的鸟儿

【3】给文中的句子加上标点。

秋天到了，柿子熟了□树上的柿子真多啊□

【4】根据短文内容选一选，只填序号。

东院的猴子认为柿子归它所有的理由是（______），西院的猴子认为柿子归它所有的理由是（______）。

【5】亲爱的小读者，鸟儿会说什么？请写下来。

鸟儿说：____________________

14、聪明的华佗

　　华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。

　　蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。

　　两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。

　　华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。

　　蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。

【1】这个故事有（___）自然段。

【2】把左右两边的词，用线连起来。

有名的 小草   拔 斗羊

聪明的 医生   收 青草

青青的 华佗   分 徒弟

【3】写反义词。

 这一（ ） 哭一（ ） 对一（ ）

 分一（ ） 迎一（ ） 头一（ ）

【4】在（ ）里填上合适的词。

一（ ）青草 一（ ）山羊 一（ ）牛角

一（ ）树林 一（ ）医生 一（ ）电扇

15、课外阅读。

秋姑娘的信

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？

哈，全被秋姑娘写了信。

【1】短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

【2】秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？

_______________________________________________________________

【3】请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）

刺猬　　燕子　　蚂蚁

_______________________________________________________________

16、看景物写话。

【1】看图判断，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

(1)图中的天气怎样？晴天（____）下雨（____）

(2)图中的青蛙在：清清的荷塘里（____）茂密的丛林里（____）

(3)荷塘里有：碧绿的荷叶，粉红的荷花（____）茂密的树林，绿绿的草地（____）

(4)青蛙蹲在荷叶上：唱着动听的歌儿（____）与小水珠聊天（____）

【2】选一选，填一填。(填序号)

①淅淅沥沥　　　②优美动听

(1)青蛙的歌声______，小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。

(2)雨______地下着，荷塘里碧绿的荷叶，粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。

【3】阅读片段，填上恰当的词语。

雨轻轻地落在长满_______荷叶，开满_______荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“_______，_______！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“________，_______！”青蛙的歌声_______，连小鱼、小虾都被________吸引了。

17、照例子，把句子写具体。

（1）例：天空中飘着气球。

蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

池塘开满荷花。

____________池塘开满____________荷花。

（2）例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

花坛里面开满鲜花。

花坛里面开满鲜花，____________。

18、照样子,把句子写具体。

例:她把这些石浆一点一点填补在缺口上。

她把这些(滚烫的)石浆一点一点填补在(天空的)缺口上。

1.枝叶遮住了阳光。

____________________________________

2.鱼儿在河水里游来游去。

_____________________________________

19、把句子补充完整。

1．小青蛙跟着妈妈_______________________。

2．窗台上的花那么________，那么__________。

3．妹妹认真地___________________。

4．春天来了，花儿已经____________________。

20、看图写话。

仔细观察右图，想想：这是哪里？图上都有谁，它们在干什么？展开想象，把故事写完整。