泰安2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、看拼音写词语。

dào  lù（____）hóng  shuǐ（____）  rèn  zhēn（____）biǎn  dan（____）

duì  wu（____）zhàn  shì（____）  tóng  zhì（____）huān  dù（____）

huā  pào（____）pō  shuǐ（____）  cāng  máng（____）tián  yě（____）

2、给加点的字注音。

（1）老师在教( )室里教( )我们知识。

（2）为了弄清楚这个故事的重( )点内容，我又重( )新读了一遍。

（3）为( )了使自己能成为( )三好学生，小军一直在努力。

3、回顾课文。

学了本册课文，我的收获很大。我知道了迷路时可以通过_________、_______、____________、___________等来辨别方向，明白了一年有_________个节气，认识了___________的雷锋叔叔，也从《画杨桃》中明白了___________的道理。

4、按照课文内容填空。

（1）___________，看花灯，大街小巷人如潮。____________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

（2）课文《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的包裹里面装的是_____________。

（3）予人玫瑰，___________。

（4）太阳是个忠实的向导，中午的时候它在_______边。

（5）___________，夏满芒夏暑相连。

5、按要求，积累词语

1．积累意思相近的字组成的词语：

寻找   ___________   ___________   ___________   ___________

2．积累带有“羊”字的成语：

亡羊补牢 ___________   ___________   ___________   ___________

6、读拼音，写词语。

róng  yì   hù xiāng   tǎo  yàn zhì  jīn

biāo zhǔn jiě  jué   kāi  shǐ   yì  lùn

7、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

8、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

9、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

【1】木头桩很骄傲。______

【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______

11、课外阅读。

公鸡和兔子、鸭子的住处离得很近。

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，脸红了。

【1】这个故事有( )个自然段。

【2】画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】在正确的答案后面打上“√”。

公鸡脸红了是因为：

（1）公鸡很生气。（　　）

（2）公鸡很着急。（　　）

（3）公鸡很不好意思，很惭（cán）愧（kuì）。（　　）

【4】经历了风雨中的这件事，回想自己的行为，公鸡会说些什么呢？请你想一想，写下来。

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12、阅读短文，回答问题。

大自然的邮票

春天的树上，（长出   挂满）嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，（长出  挂满）肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】用“/”去掉括号里不恰当的词语。

【2】“嫩”用部首查字法，先查部首______，再查______画。

【3】根据短文内容连一连。

春   叶片肥肥

夏   芽瓣嫩嫩

秋   树叶落地

冬   树叶金黄

【4】填一填。

文中，大自然的邮票指的是_______，它把___________寄给大家。大自然还有别的邮票吗？请你模仿短文写一写：________也是大自然的邮票。春天，_____________。夏天，____________。秋天，____________。冬天，____________。

13、阅读小木屋。（阅读谚语，回答问题）

云

红云变黑云，必有大雨淋。

天上豆英云，地上晒（shài）死人。

日落乌云涨（zhǎng），半夜听雨响。

日落胭（yān ）脂（zhī）红，非雨便是风。

日落云里走，雨在半夜后。

【1】当红云变黑云的时候，一定会有（    ）。

【2】选一选，填一填。

晴  雨

天上豆英云   （ ）

日落云里走   （ ）

【3】唱反调（写出反义词）

远－－（   ）  朝－－（   ）

上——（ ）大－－ （   ）

14、同步阅读。

水妈妈的孩子们

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披着一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”

【1】根据短文，填上恰当的量词。

一_____露珠 一_____雪花 一____冰山

【2】娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子？他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢？照样子，写一写。

例：大娃——抱乌云

二娃——_____ 三娃——______ 四娃——______

五娃——_____ 六娃——_____ 七娃——______

【3】风伯伯有几个孩子？

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15、课外阅读。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借盆，公鸡说：“我自己要用，不借”。

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身是泥的兔子、鸭子，脸红了。

【1】这个故事有个___________自然段。

【2】仿照例子填写词语。

又叫又跳       又( )又( )       又( )又( )

【3】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【4】读一读，连一连

刮                           大雨

下                           屋顶

修                           大风

【5】公鸡为什么脸红了？（在正确答案后面打“√”）

A．公鸡很生气。（       ）B．公鸡很着急。（       ）C．公鸡难为情了。（       ）

【6】你想对公鸡说些什么？

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16、口语交际。

我国地大物博，有许多美丽的风景，有令人神往的名山大川，也有令人留恋的小桥流水，你最喜欢的风景是什么？说一说同大家分享交流。

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17、按要求完成句子练习。

（1）鲜血 把 刘胡兰 打得 敌人 直流（连字词成句并加上标点）

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（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写句子）

____________一边____________，一边______________。

（3）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（照样子，写句子）

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18、连词成句。

1.找到了　雪孩子　小白兔　终于

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2.小白兔　给　跳舞　看　雪孩子(排成两句意思不同的话)

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19、读绘本封面示意图，完成练习。

【1】这本书的名字是《___》。

【2】这本书的作者是（   ）

A.梅子涵。 B.玛莉·布雷比。 C.克里斯·K·索恩皮。

【3】看图猜一猜，图中的小男孩最想做的事是（   ）

A.阅读。 B.踢球。

20、快乐写话。

提示：你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？请写一写。（不会写的字可以用拼音代替）