安庆2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、我能写出下列词语的反义词。

降——  （   ）

多——  （   ）

粗心——（   ）

离开——（   ）

2、仔细观察区分下面的字，并组词。

纸（_________）士（_________）今（________）晴（_________）园（___________）

低（_________）土（_________）令（________）情（_________）圆（___________）

3、在括号里填上合适的字。

一（______）石桥 一（______）翠竹 一（______）帆船 一（______）鲜花

（______）舞蹈 （______）象棋 （______）京戏 （______）果子

4、把四字词语补充完整。

四海________家 奇形怪_________ 风光秀_________

名胜古________ 春色满_________ _________林叠翠

5、我会比一比，再组词。

园______ 做______ 处______ 闪______

圆______ 作______　 外______ 闭______

6、看拼音写词语

xià  chén   bái  fà   chuāng  tái   jǐn  zhāng

zhī  chí yì   fú   huà   yuán   zhū  bǐ

7、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

【2】一年有二十四个节气。                                 ( )                                        

【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。             ( )                                 

【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。             ( )                    

8、对的画“√”,错的画“×”。

1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。(　　)

2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。(　　)

3.香港的日月潭很美。(　　)

4.拉萨是有名的“日光城”。(　　)

9、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

10、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

11、课外阅读。

小刺猬理发

一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。

它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒毛油光发亮，它十分满意。

太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，它只要就地一滚，瓜就扎（zha）在身体的刺上了，可现在却毫无办法。这下，看园狗可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把刺猬咬死了。

【1】在括号里填上适当的词语。

( )的猴子       ( )的绒毛          ( )的颜色

【2】猴子是怎样给刺猬理发的？用“ ”画出来。

【3】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢？

______________________

【4】请你写出“便”的多音字组词。biàn( )pián( )

12、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门（节选）

鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去……”

金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”

鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。”

小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”

鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”

小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。

领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！”

小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”

【1】短文一共有（____）个自然段。

【2】鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过_______，就能变成_________，游到__________。

【3】鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（  ）。

A.阻止小鲤鱼跳龙门 B.鼓励小鲤鱼跳龙门

【4】听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？

__________________________________________________

【5】读了故事，我觉得小鲤鱼们真（  ）。

A.不听话   C．勇敢

13、课外阅读。

谁的本领大

①森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”

②比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

③猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来背我过河，我们一起去摘果子！”

④听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，背着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

⑤大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”

【1】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：方法——( )     赶忙——( )

反义词：结束——( )     过去——( )

【2】梅花鹿和小猴各有各的本领，梅花鹿能___________，猴子能_________。

【3】梅花鹿和小猴最后用什么办法摘到了果子？用“ ”划出有关的句子。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

_________________________________________

14、读短文，回答问题。

咔（kā）嚓（chā）咔嚓剪头发（节选）

小螃蟹很想帮狮子，可是，狮子太大了，又那么凶，他不敢过去。

小螃蟹悄悄地爬过去，躲在一块石头背后，看着狮子。

狮子哭了一会儿，就坐在那里叹气。

小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来，空剪了几下：“咔嚓，咔嚓。”

狮子没有听到。

小螃蟹又剪了几下：“咔嚓，咔嚓。”

这时，狮子才注意到了：“小螃蟹，你，是不是要给我剪头发？那就来吧。”

小螃蟹这才胆怯地走了出来。

他爬到狮子的头上，用他的钳子，咔嚓咔嚓剪起来。对小螃蟹来说，狮子的头实在是太大了。他剪了好长时间才剪好，很用心、很仔细。

终于剪完了。

狮子在水里照了一下，觉得非常满意。他很想拍小螃蟹一下，表示感谢，可是又怕把他拍扁了。

【1】小螃蟹帮狮子做什么？（   ）

A.剪头发 B.修指甲 C.剪胡须

【2】小螃蟹不敢过去，他是怎样让狮子注意到他的钳子的呢？（ ）

A.小螃蟹把钳子拿给狮子看。

B.小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来，空剪几下，狮子才注意到他的钳子。

【3】小螃蟹是怎样帮助狮子的呢？在文中用“______”画出来。

【4】这是一只__________________的小螃蟹。

15、课外阅读。

秋天来临了

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

1．短文共________个自然段。

2．写出下面词语的近义词。

欣赏——（ ）  慢慢——（ ）告别——（ ）

3．作者写了小池塘里的____________，山谷里的______，村前村后的____________，半空中的____________ 。

16、句子大观园。

1.太阳一晒，我就变成汽。（用加点词语写句子）

一……就……

___________________________________________

2.早晨和傍晚我把红袍披在身上。（改成被字句）

  ________________________________________

3.我变成小雪花飘下来。（把句子写具体）

  ________________________________________

17、照样子，写句子。

（1）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

好像——________

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的菊花开了，________，千姿（zī）百态（tài），美丽极了。

18、傣族的传统节日是   ，我还知道其他少数民族的传统节日，如：   。

19、按要求完成练习。

1．照样子，写句子。

例：官员们一边看一边议论。

__________一边__________一边__________。

2．连词成句，并加上标点。

吗　练书法　在　你　　　

______________________________

3．露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）

______________________________

20、看图写话。

写完作业再玩