嘉峪关2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、写出带有下列部首的字。（8分）

亻（ ）（ ）   木（ ）（ ）   艹（ ）（ ）

刂（ ）（ ） 扌（ ）（ ） 纟（ ）（ ）

讠（ ）（ ）   女（ ）（ ）

2、用下面的字分别组两个词。

药( )( )       币( )( )

导( )( )       永( )( )

3、填写表示动作的词语。

( )野果             ( )蜻蜓             ( )蘑菇

( )神弓             ( )杨桃             ( )孩子

小鸟( )             花儿( )             青蛙( )

4、分清这些字，分别组词。

战______ 被______  渴______  盯_____ 份______

站______ 披______  喝______ 灯 ______ 纷______

5、在括号里填上恰当的词语。

( )纸船     一( )大秤     ( )小( )鼠( )的孩子

( )京戏        一( )鱼塘        ( )井( )天       ( )的眼睛

( )小孩     一( )纸条     ( )鸣( )吠     ( )的凤凰花

6、生字书法

提示：“被”的右部精宽，左部是“衤”，不要写成“礻”。

被 洪  担 士 向 令

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

8、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

10、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______

11、课内阅读。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二天清晨，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

【1】根据选文内容填空。

____地刮着　　　____的窝

【2】根据意思在选文中找到对应的词语。

(1)只要能够过得去，就这样过下去。____

(2)拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。____

【3】当冬天来的时候，寒号鸟和喜鹊住的地方有什么区别？

____________________________

【4】寒号鸟听了喜鹊的劝告吗？你是从哪儿看出来的？

____________________________

12、阅读下文，回答问题。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。

美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。

【1】短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。

【2】莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。（ ）

A．风筝断线的原因

B．鸟类飞翔时双翅的变化

【3】莱特兄弟是（ ）

A．美国人

B．法国人

【4】世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。

13、阅读短文，回答问题。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高——________   好——________   进去——________

【2】根据短文内容填空。

①骆驼认为________，羊认为________。

②骆驼吃到了________，羊吃到了________。

【3】把老牛说的话写出来。

【4】你认为谁的话有道理？为什么？

14、课外阅读。

树叶们的悄悄话

①秋风吹呀吹，树叶们都在悄悄说话。

②梧桐叶在风中瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里多温暖哪！”他们说着，纷纷飘落到地面。

③银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们来一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

④樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了，难过地说：“你们离开了我，我多么寂寞呀！”樟树叶们想起火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

⑤冬天，北风刮，大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠。

【1】短文写了哪几种树叶？请用“   ”在文中画出它们的名字。

【2】读短文，想内容，连一连。  

快活的   夏天 瑟瑟   飘落

浓密的   汁水 悄悄   发抖

清甜的   树叶 纷纷   抱住  

火热的   飞行 紧紧   说话

【3】联系上下文和生活实际，猜词语意思，再写下来。

冰天雪地：_______________________________________

【4】文中写了三种树，其中________树在冬天显出一团苍翠。

【5】从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶？请用“ ”画出来。

【6】读一读，写出这句话的意思。

我们现在怎么能抛开他呢？

这句话的意思是：____________________________

15、阅读与理解。

长颈鹿找工作

长颈鹿长大了，要找工作了。

他的第一份工作是出租车司机，但是他的个子太高了，只能在车上开一个天窗，在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞到了。他非常痛苦。所以他不得不换一份工作。

他的第二份工作是一位园丁，但他个子太高了，低头很不方便，后来他把脖子都弯疼了。所以他也将这份工作辞了。

他失望地走在马路上，他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到，后来又找来根棍子，还是一样的够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。

路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他仍然皱着眉头。工人们很好奇，询问道：“ ？”原来他正在为找工作发愁。“哈哈哈哈”，大家都乐了，“加入我们的队伍吧！”大家对长颈鹿说。长颈鹿非常高兴，他终于有适合自己的工作了。

从此，长颈鹿就成为一名修理工了。

【1】在文中找出下面词语的反义词。

低头——( )                           高兴——( )

【2】根据短文内容填一填。

【3】猜一猜。

“路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点也不开心，经过询问……”，“询问”在文中的意思是 。（填序号）

A．向人打听情况

B．审问

【4】长颈鹿最后找到的工作适合他吗？为什么？

___________________________________________

16、句子练习，记得加标点符号。

1．大象的耳朵真像两把大扇子。（请你也写一句比喻句）

___________真像 _____________

2．用“一边…… 一边……”写一句话。

_____________

3．一听到妈妈叫我，我就________________（把句子补充完整）

4．河里的小鱼被太阳晒干了。（改成“把”字句）

_______________

17、语言表达

请用商量的语气说一说。晚上，你想和妈妈一起去打羽毛球，便对妈妈说：

“________________”

18、我会照样子，写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

________________________

2．例：洪水把田地淹没了。 田地被洪水淹没了。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

__________________________

3．下课了，同学们在操场上活动，有的在踢足球，有的在滚铁环，还有的在滑滑梯，

热闹极了。（用加点的词语写一写天上的白云不同的样子）

________，有的________，有的_________，还有的______________。

19、仿照样子，写句子。

1．例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

( )森林里开满了( )小花。

2．例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

这么大了，上学还要妈妈送？

_____________________________

3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

展示台上展示了同学们制作的新年贺卡，有雪人、______________，各种各样的形状，精美极了。

20、看图写话。

图上是什么地方，都有谁，在干嘛？请仔细看图，写一写吧。