1、写出带有下列部首的字。(8分)
亻( )( ) 木( )( ) 艹( )( )
刂( )( ) 扌( )( ) 纟( )( )
讠( )( ) 女( )( )
2、用下面的字分别组两个词。
药( )( ) 币( )( )
导( )( ) 永( )( )
3、填写表示动作的词语。
( )野果 ( )蜻蜓 ( )蘑菇
( )神弓 ( )杨桃 ( )孩子
小鸟( ) 花儿( ) 青蛙( )
4、分清这些字,分别组词。
战______ 被______ 渴______ 盯_____ 份______
站______ 披______ 喝______ 灯 ______ 纷______
5、在括号里填上恰当的词语。
( )纸船 一( )大秤 ( )小( )鼠( )的孩子
( )京戏 一( )鱼塘 ( )井( )天 ( )的眼睛
( )小孩 一( )纸条 ( )鸣( )吠 ( )的凤凰花
6、生字书法
提示:“被”的右部精宽,左部是“衤”,不要写成“礻”。
被 洪
担
士
向
令
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】读书时遇到不认识的字,可以用部首查字法查字典; 做作业时,遇到不会写的字,可以用音序查字法查字典。(______)
【2】枫树秋天叶子变红了,松树秋天叶子变黄了。(______)
【3】木棉生长在寒冷的北疆。(______)
【4】“十年树木,百年树人”告诉我们,一棵树十年才能成材,而人要到一百岁才能成人。 (______)
【5】“事”和“辛”都是上下结构,“戴”是半包围结构。(______)
【6】一年中最先开的花是迎春花,最后开的花是蜡梅。(______)
8、判断题。对的打√,错的打×。
(1)《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 (_____)
(2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。(_____)
(3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。(_____)
(4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 (_____)
(5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 (_____)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“呼”字左短右长,“忙”字左长右短。_____
【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____
【3】“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服吗?”这句话的意思是“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________
【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______
10、根据课文内容判断,在对的后面画“√”,在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。______
11、课内阅读。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清晨,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
【1】根据选文内容填空。
____地刮着 ____的窝
【2】根据意思在选文中找到对应的词语。
(1)只要能够过得去,就这样过下去。____
(2)拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。____
【3】当冬天来的时候,寒号鸟和喜鹊住的地方有什么区别?
____________________________
【4】寒号鸟听了喜鹊的劝告吗?你是从哪儿看出来的?
____________________________
12、阅读下文,回答问题。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景,大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀?”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后,他俩仍然继续研究飞行的原理。
美丽的梦想经过勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者,正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。
【1】短文共有________个自然段,第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
【2】莱特兄弟留心观察________,不断地研究飞行的原理。( )
A.风筝断线的原因
B.鸟类飞翔时双翅的变化
【3】莱特兄弟是( )
A.美国人
B.法国人
【4】世界上第一架飞机诞生于________年,发明飞机的人是________。
13、阅读短文,回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
他们俩找老牛评理。老牛说:“你俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”
【1】写出下面词语的反义词。
高——________ 好——________ 进去——________
【2】根据短文内容填空。
①骆驼认为________,羊认为________。
②骆驼吃到了________,羊吃到了________。
【3】把老牛说的话写出来。
【4】你认为谁的话有道理?为什么?
14、课外阅读。
树叶们的悄悄话
①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。
②梧桐叶在风中瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖哪!”他们说着,纷纷飘落到地面。
③银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们来一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
④樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了,难过地说:“你们离开了我,我多么寂寞呀!”樟树叶们想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
⑤冬天,北风刮,大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。
【1】短文写了哪几种树叶?请用“ ”在文中画出它们的名字。
【2】读短文,想内容,连一连。
快活的 夏天 瑟瑟 飘落
浓密的 汁水 悄悄 发抖
清甜的 树叶 纷纷 抱住
火热的 飞行 紧紧 说话
【3】联系上下文和生活实际,猜词语意思,再写下来。
冰天雪地:_______________________________________
【4】文中写了三种树,其中________树在冬天显出一团苍翠。
【5】从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶?请用“ ”画出来。
【6】读一读,写出这句话的意思。
我们现在怎么能抛开他呢?
这句话的意思是:____________________________
15、阅读与理解。
长颈鹿找工作
长颈鹿长大了,要找工作了。
他的第一份工作是出租车司机,但是他的个子太高了,只能在车上开一个天窗,在车子经过一个限高的地方时,他的头被撞到了。他非常痛苦。所以他不得不换一份工作。
他的第二份工作是一位园丁,但他个子太高了,低头很不方便,后来他把脖子都弯疼了。所以他也将这份工作辞了。
他失望地走在马路上,他看到路灯坏了,工人们正在爬梯子上去修理呢,可是路灯太高了,他们够不到,后来又找来根棍子,还是一样的够不着。这时长颈鹿过去帮忙,他一抬头就够着了,工人们都非常高兴。
路灯修好后,工人们纷纷向长颈鹿道谢,可是他仍然皱着眉头。工人们很好奇,询问道:“ ?”原来他正在为找工作发愁。“哈哈哈哈”,大家都乐了,“加入我们的队伍吧!”大家对长颈鹿说。长颈鹿非常高兴,他终于有适合自己的工作了。
从此,长颈鹿就成为一名修理工了。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
低头——( ) 高兴——( )
【2】根据短文内容填一填。
长颈鹿找工作 | 经历 | 心情 | 结果 |
做出租车司机 | 开车( )了 | ( ) | 辞职 |
做( ) | 脖子( )了 | 失 望 | 辞职 |
帮忙修路灯 | 受到工人邀请 | ( ) | 成为( ) |
【3】猜一猜。
“路灯修好后,工人们纷纷向长颈鹿道谢,可是他一点也不开心,经过询问……”,“询问”在文中的意思是 。(填序号)
A.向人打听情况
B.审问
【4】长颈鹿最后找到的工作适合他吗?为什么?
___________________________________________
16、句子练习,记得加标点符号。
1.大象的耳朵真像两把大扇子。(请你也写一句比喻句)
___________真像 _____________
2.用“一边…… 一边……”写一句话。
_____________
3.一听到妈妈叫我,我就________________(把句子补充完整)
4.河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
_______________
17、语言表达
请用商量的语气说一说。晚上,你想和妈妈一起去打羽毛球,便对妈妈说:
“________________”
18、我会照样子,写句子。
1.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________
2.例:洪水把田地淹没了。 田地被洪水淹没了。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
__________________________
3.下课了,同学们在操场上活动,有的在踢足球,有的在滚铁环,还有的在滑滑梯,
热闹极了。(用加点的词语写一写天上的白云不同的样子)
________,有的________,有的_________,还有的______________。
19、仿照样子,写句子。
1.例:(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。
( )森林里开满了( )小花。
2.例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。
这么大了,上学还要妈妈送?
_____________________________
3.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
展示台上展示了同学们制作的新年贺卡,有雪人、______________,各种各样的形状,精美极了。
20、看图写话。
图上是什么地方,都有谁,在干嘛?请仔细看图,写一写吧。
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