哈密2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、把句子变得更完整。

1.张衡是一位天文学家。 张衡是一位（ ）天文学家。

2.霍金有一位妈妈。 霍金有一位（ ）妈妈。

2、照样子，写词语。

1.高兴极了

_______极了   _______极了  _______极了

2.瞧了瞧

_____了____   ____了____   ____了____

3、照样子，填一填。

（1）彩   采   踩       ( )花        ( )虹        ( )踏

（2）开（关）          苦 ( )        直( )        冷( )

（3）形容高兴的词语：( )( )

4、看拼音，写词语，注意写得正确、端正。

xióng māo gù shi   píng  jiǎng  wǔ  guāng  shí  sè

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）

lì  yòng   qún shān  chuāng wài  míng shèng   gǔ   jì

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）

5、日积月累。

（1）志当____。

（2）___事竟成。

（3）___飞绝，万径人踪__。孤舟蓑笠翁，独钓寒___。

6、拼一拼，写一写。

几位hóng jūn zhàn shì接过biǎn dan去挑粮。

7、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )

【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )

【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )

【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )

【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )

8、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

9、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )

【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

10、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

11、阅读短文，回答问题。

我家有一棵含羞(xiū)草，大约20厘米高。含羞草叶子上长了许多茸毛，像人身上的汗毛，茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭(tuǒ)圆形的，由32片小针叶组成。它的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉红色的，毛茸茸的，非常好看。

(1)请给短文加个题目 《   》。

(2)短文共有 句话。

(3)文中第2句写含羞草的   ，第3、4句写含羞草的   ， 第5句写含羞草毛茸茸的   。

(4)人们为什么叫它含羞草？用“   ”画出有关句子。

12、阅读

有趣的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。

【4】你还知道哪种动物的语言？怎么表达？

_____________________________________________________

13、★课内阅读：

                                     找春天（节选）

①小草从地下（       ）出头来，那是春天的眉毛吧？

②早（       ）的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

③树木（       ）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

④（       ）的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】将下面的词语填入文中的括号里。

解冻             吐             开             探

【2】我会选（填序号）

①野花       ②小草       ③小溪       ④嫩芽

春天的眉毛：___________             春天的眼睛：___________

春天的音符：___________             春天的琴声：___________

【3】我们应该带着( )的语气读这些句子。（填序号）

①感叹             ②疑问             ③陈述

【4】春天还藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。

_______________，那是春天的__________吧？

14、课外阅读。

新式房屋（节选）

这种新式房屋，每幢都是由三角顶、圆形房和一扇方形门窗组成的。

屋顶是一整块的三角形超薄玻璃瓦，七彩颜色，华丽夺目。屋身是一个大型的球形气垫房，气垫房可以随季节变换而自动伸缩变化。那扇（ ）可称门，（ ）可称窗的“门窗”，是用特别的感应材料做成的能根据天气的变化调节室内温度，相当于一个恒温器。（ ）烈日炎炎的夏季来临，自动感应窗（ ）会立刻行动起来，把室温调节在摄氏25度以内，这样，房内就凉爽极了。

【1】选择下列关联词填入文中括号里。

如果……就…… 既……又……

【2】新式房屋是由哪三部分组成的？

_________________________________

【3】“门窗”有什么特别之处呢？

_________________________________

15、课外阅读

我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是长得火红火红的，像一个个小喇叭，真好看！它结的两个小石榴已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。

【1】短文共有_____句话。

【2】短文写了石榴树的________、___________、_____________。

【3】找出两个写颜色的词： ______________、_____________。

【4】石榴花像__________，石榴像__________，这里运用了_________的修辞手法。 

【5】我喜欢这颗石榴树，所以每天给它_______，希望它_____。

16、给下面的句子换一种说法,保持意思不变。

(1)叶子上的虫还用治?

(2)有几个虫子怕什么!

17、按要求写句子。

1．几天  叶子上的  没过  更多了  蚜虫（连词成句）

______________________

2．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。（用加点词说话）

______________________

3．例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。（仿写拟人句）

______________________

18、照样子，写句子。

例：刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。

（1）我们的语文老师是张老师。 

_______________________________

（2）例：花坛真漂亮啊！ 我要把它拍下来。

___真____！我______________。 

（3）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

有困难怕什么！ ______________________

（4）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

太阳升起来了。 ______________________

19、照样子写句子。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

春天到了，花园里的花儿都开了，有________，五颜六色，漂亮极了。

20、小作文。

当你站在数学家高斯的面前，你会说些什么？把它记下来，字数不限，中心明确。