1、认认真真读拼音,端端正正写汉字 。
chánɡ jiǔ rēnɡ diào yǎn jinɡ
(______)(______)(______)
bǎo hù dònɡ wù yè lǐ
(______)(______)(______)
2、想一想,加上合适的偏旁组成新字填空。
包:有水吹_____;有饭能吃_____;有足快快_____;有手轻轻_____;有火放鞭_____;有衣穿长_____。
青:有只小_____蛙;加目变眼____;有水河水_____;有日天气_____;礼貌要说_____;愉快好心____。
3、给下面的句子加上,标点再读一读。
(1)日月潭风光秀丽_____吸引了许许多多的中外游客_____
(2)森林里突然传来一声巨响_____到底发生了什么事情呢_____
(3)我们走近一看_____好可爱的一只小狗啊_____
4、照样子,补充词语。
又高又大
又____又____ 又____又____ 又____又____
5、我会比一比,再组成词语。
观(________) 纸 (________) 园(________) 喝(________)
现(________) 低 (________) 圆(________) 渴(________)
6、拼一拼,写一写。
chèng gǎn zhàn lì fēi chuán rán hòu suì yuè
7、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(_______)
2.一位老教授见三毛拾到钱还给他,就给三毛买了一身新衣服。(_______)
3.小癞六次进监狱。(_______)
4.好心的花匠给了三毛一碗水喝。(_______)
5.放学了,三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。(_______)
8、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。(_____)
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。(____)
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。(____)
【4】本单元,我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。(____)
9、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭(píng)证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
10、判断题(在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。 (_____)
2.旧中国的国庆节是“十月十日”。(_____)
3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。(_____)
4.“瞧你个没头脑,大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。(_____)
11、我会读短文,并回答小题。
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
【1】连词成句,加上合适的标点。
(1)高山上 日月潭 台中 在 附近的
(2)日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽的 中外 游客
【2】根据课文填空。
北边像圆圆的太阳,叫( );南边像弯弯的月亮,叫( ),所以人们称它为( )。
12、阅读课文片段,回答问题。
松鼠折了一_____纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一______小松果,松果上挂着一_____纸条,上面写着:“祝你快乐!”
【1】在文中的横线上填上恰当的量词。
【2】读一读,填空。
纸船是________送给________的,上面写着:“________”。
【3】“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为( )
A.纸船里有好多吃的
B.纸船上有松鼠的祝福
【4】读了课文,我知道了: ________和________让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩________。
13、阅读短文,完成练习。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说多年前,曾经有一群天鹅在这里栖息。它因此而得名。
天鹅湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳。在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
【1】在文前的横线上给短文加个题目。
【2】填上合适的词。
( )的湖水 ( )的树木
( )的草地 ( )的小桥
【3】第2自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,接着写树下有________和________,最后写湖上有________。
14、雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
2.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
3.雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了,但是我们还能看到:公共汽车上有人主动给老
人 ;有人给孤儿院的孩子送去 。
15、阅读理解。
猴子种果树
猴子听说水果中含有丰富的维生素C,还有促进消化、滋润皮肤的功效,就从果园里偷挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等着将来吃杏子。
正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄,猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚说‘杏四桃三’。杏树四年才能结果,你能等得及吗?”
猴子一想:“对啊,四年太长了,我可等不及。”于是,猴子立刻拔掉了杏树,改种了桃树。
正当桃树成活的时候,乌鸦又开始“哇哇”地对猴子说:“猴兄,猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚说‘桃三樱二’。桃树结果期再短也得三年,你有耐心等吗?”
猴子一想:“对,三年太长了,我可等不及。”于是,猴子立即拔掉了桃树,改种了樱桃树。
就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树……种了一辈子的果树,到头来什么果子也没吃到。
【1】短文一共有________个自然段。
【2】猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是( )
A.猴子是从果园里偷挖的果树,因此不能成活。
B.猴子不会种果树,没能及时浇水、施肥。
C.猴子不爱吃这些果子,想种稀有的果树。
D.猴子拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树……最后什么果树都没种成。
【3】这则寓言中,猴子最大的缺点是( )
A.不诚实
B.不爱动脑
C.不爱劳动
D.没有主见
16、读给爸爸妈妈听
风婆婆,送风来,送东风,桃花开,
送北风,雪花飞,送来南风太阳晒。
17、照样子,写句子。
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_________________,像__________________。
(2)到了冬天,我变成了小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
________________飘_______,_______________ 。
(3)鲧只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。
仍然:________________________________
18、照样子写句子(没学过的字可以用拼音代替)。
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。
枫树________,像________________。
(2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上______________________________。
(3)邓爷爷走上前扶正树苗。(改为“把”字句)
_______________________________________。
(4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了,_____________________________。
19、照样子,用划线词写句子。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我在________,在________,在________,在________。
20、选择下面一种情况,写一张留言条。
1.去好朋友王琳家,想约她明天一起到北海公园玩,她不在家。
2.通知宋清明天下午1点到学校参加大合唱排练,但是他家里没有人。
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