资阳2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、课本直通车。

1．大象____________，身子像____________，腿像________________。

2．老师还画漫画：滑稽的__________，戴面具的__________，会走路的________。

3．________在信的结尾，画了__________________。

4．睡梦中的妈妈真__________。睡梦中的妈妈好________。睡梦中的妈妈好________。

2、根据课文内容填空。

1.松柏四季　　　　　,木棉喜暖　　　　　　。银杏水杉　　　　　,金桂开花 　　　　　。 

2.己所不欲,　 。 

3.欲穷千里目,　 。 

4.与朋友交，　 。

5.不以规矩，　 。

3、照样子，写一下。

一团一团       一______一______          一______一______

碧绿碧绿       ______________          ______________

4、根据课文内容填空。

1.墙（______）数枝梅，凌寒独（______）（______）。遥（______）（______）（______）（______），为有暗香来。

2.慈（_____）（_____）中线，游子（_____）（_____）（_____）。（_____）（_____）（_____）（_____）（_____），报得三春晖

3.（_____）（_____）（_____），泰山移。（_____）（_____）（_____）柴火焰（______）。　

4.秋天，西风画出的是一幅丰收景象：（______）红了，（______）紫了，（______）黄了，遍地的稻穗都是（______）的。秋风还画出人们（_______）的脸庞，那上面绽放着最美的（______）。

5.一月（_______）清水养，二月（_______）伸出墙，三月（_______）红艳艳，四月（_______）遍山冈，五月（________）笑盈盈，

5、照样子写词语。

（1）烤鸭（美食）_____________     ___________     _____________

（2）哈哈大笑（表示“笑”的）___________   ___________   ____________

（3）明亮（“明”和“亮”意思相近）_________   _________   ____________

6、读拼音，工整、规范地把词语写在田字格里。

yǎn  jinɡ   bànɡ  wǎn   biàn  huà   shén qì huó  xiàn

xiónɡ māo sàn bù zhī  shi   zì yán zì   yǔ

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

9、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

10、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

11、课内阅读。

小蝌蚪找妈妈（课文片段）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁( pán pánɡ )边，看见荷叶上蹲( zūn dūn )着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】用“√”为加点的字选择正确的读音。

【2】用 “ ”画出第2自然段中的动词。

【3】青蛙长什么样子的？

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12、阅读理解。

苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_______你搬到哪里，_______会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

【1】这篇短文共有________个自然段。

【2】填入文中括号里的关联词，正确的一组是（    ）

A．虽然    但是

B．尽管    还是

C．即使    也

D．无论    都

【3】蜜蜂受人们欢迎的原因是________；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为________；从中你明白了________。

【4】你想对苍蝇说些什么？

__________

13、阅读短文，完成后面的题目。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（ ）个自然段，并把文中出现的小动物用“○”圈起来。

【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________。

【3】用“﹏﹏﹏﹏”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

【4】读了短文，我知道快乐是______________________。

【5】读了短文后，小朋友们你觉得本学期你最快乐的事是什么？

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14、课文直通车。

《三个小板凳》节选

同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。”老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。

1.“它虽然不好”中的“它”指的是________________。“老师看他这样努力”中的“这样努力”指的是_____________。

2.爱因斯坦做第三个小板凳的时候是怎样想的？

3.你觉得爱因斯坦是一个什么样的人？

15、阅读下文，回答问题。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】划线字“都”共有两个读音，分别是________和________，在文中读________。

【2】选文共有________个自然段。

【3】与“金光闪闪”意思相似的词语是（   ）

A.闪闪发光 B.灰灰沉沉 C.色彩缤纷

【4】选文写了______和______这两个怪石。找出描写“仙人指路”的句子。______________

16、读一读，用带点的词语写一句话。

（1）他在田边焦急地转来转去。

_________________________

（2）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。

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17、照样子，写句子。

身体虽辛苦，心理喜洋洋。

_______虽___________。

18、请照样子写句子。

（1）例：李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

________________________

（2）例：狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。

洪水把田地淹没了。

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（3）例：我说过的话怎么会忘记？　我说过的话不会忘记。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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19、照样子，写句子。

1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

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2.树无根不立，人无志不立。

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20、看图写话。