1、根据课文填空。
1.______________________,手可摘星辰。不敢高声语______________________。
2.天苍苍,____________,______________________。
3.五九六九,______,七九河开,_____,____,耕牛遍地走。
2、比一比,再组词。
纸(____) 情(____) 土(____) 今(____)
低(____) 晴(____) 士(____) 令(____)
3、写出下面加点词语的反义词。
1.这种药喝起来太苦! 苦——(______)
2.我的家在这座山的北边。 北——(______)
3.这条河的水非常浅。 浅——(______)
4.这条船装的货物特别轻。 轻——(______)
4、看拼音写词语。
bù gǎn(____)jīng dòng(____) sàn bù(____) chàng gē(____)
tián yě(____)páng bián(____)hún shēn(____) zhōng yú(____)
5、读拼音,写词语。
mǎi fàn rěn gào sù dào
( )( ) ( )住 ( )( ) 答( )
6、看拼音写词语。
zhǐ chuán chàng gē shí wù xīn kǔ nán jí
zhǎn xiàn tóng zhì sàn bù guó qí zǎi xì
7、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把豆子(____) (2)一个鱼(____)
(3)一双眼睛(____) (4)一只牛(____)
(5)一颗树(____) (6)一条小路(____)
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】每次看书,我们应该先看书的封面,找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪,为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
9、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中,小动物都非常害怕狐狸,一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中,松鼠和小熊最后和好了,从中我知道了:一定要珍惜友谊,互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》,我知道做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字,显现的意思。______
【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______
11、阅读短文,回答问题。
一把筷(kuài)子
从前,有几个兄弟,常常吵架。
一天,父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,对他们说:“你们谁能把筷子折断?”
几个兄弟都试了试,谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散了,分给每人一根,叫他们再折。这次,他们一折就断了。
父亲说:“你们看,一把筷子多结实,怎么折也折不断,而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了,团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有(____)个自然段。
【2】按要求填空。
(1)写出意思相近的词。
常常——( ) 拆散——( )
结实——( ) 容易——( )
(2)写出意思相反的词。
容易——( ) 团结——( )
【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断,而一根筷子他们一折就断了,这说明了什么道理?
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12、阅读短文。
植物种子是怎样传播的
动物是植物种子传播(bō)的媒(méi)介(jiè)。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子,它们带着种子到处跑,传播得又快又广泛。有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。
【1】文中介绍的植物种子的传播是靠______完成的。
【2】根据短文内容,写一写植物种子是怎样传播的。
________________________________
13、阅读短文,回答问题。
①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力!“心”的古文字“”像一颗小爱心,是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同的感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。瞧,“心”躲在大鼻子先生“自”的下面,就组成了“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的,如果心灵不放松,不满的情绪积压在心中,心情就不好,就是“闷”。
③咦?“心”跑到哪里去了?原来它变成了“”,藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬;“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了,这次它伸了伸腿,把自己变到了汉字的左边,成了“
”。小朋友.你能想到哪些带有“
”的字呢?
【1】短文一共有______个自然段。短文第______自然段写了“心”字会变形,还能变成汉字下面的______和汉字左边的______。
【2】我猜,_____是“息”;_____是“闷”;_____是“恭”。(填序号)
① ②
③
【3】读短文,在正确的说法后打“√”,错误的打“×”。
(1)“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )
(2)“慕”是发自内心的尊敬,可以组词“爱慕”。( )
14、阅读下文,回答问题
最后一片树叶
秋风紧了。树上只(zhīzhǐ)剩下最后一片树叶。
一只(zhīzhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头,它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”
鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗?
树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它们在那里等着,春天一到,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗?”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:“是的,它们只不过藏起来躲过冬天罢了!”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
【1】给文中划线的字选择正确的读音
只________ (zhīzhǐ)剩下 一只________ (zhī zhǐ) 藏________ (cáng zàng)进
【2】“它听到树叶正在叹息”,“树叶叹息”是因为________。
【3】找出具体写树叶快乐的句子。
___________________________________
【4】“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。
【5】这篇短文主要写了________和________的对话。
15、阅读平台。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,他们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”他们说着向花园飞去。
他们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。他们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”他们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
【1】短文共有________个自然段,写了________、________、________三只蝴蝶。最后他们在________里躲雨。
【2】写出下列词语的近义词。
保护——( ) 暖和——( )
【3】我最喜欢________花,因为他__________,并且________________。
【4】这个故事让我们明白了( )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
16、用加点的词写句子。
1.官员们一边看一边轮。
__________________
2.大象又高又大,像一堵墙。
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17、造句。
(1)……越……越……
(2)……很……很……
18、口语交际。
你长大以后想做什么?为什么?请你用几句话简单的说明一下理由,注意要表达清楚自己的想法哦!
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19、想一想,说一说。
黄山奇石还有很多很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……我能选择喜欢的一个作介绍:________________________________________________。
20、看图写话。
请你从图中选出几种动物,想想他们之间发生了怎样的故事,写下来。
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