防城港2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、比一比，再组成词语。

刻（________）          资（_______）         考（_________）

该（________）          姿（________）         老（________）

2、读句子，看拼音，写词语。

（1）春天的景色真美。河水bì lǜ _____，时不时泛起层层bō wén _____。岸边，liǔ shù _____抽出新的zhī tiáo _____，蝴蝶、蜜蜂这些可爱的小jīng líng _____也赶来凑rè nào _____。

（2）这条měi shí _____街上的kǎo yā _____和shāo jī _____的wèi dào _____都非常好，我们经常来品尝。

（3）“爱护环境”是我们送给祖国妈妈最好的lǐ wù _____。相信不久的将来，shén zhōu_____大地更是shēng jī _____勃勃。

3、词语积累闯关。  

例：巴——把、吧、爸

方——________________ 青——________________

马——________________ 包——________________

4、比一比，再组词。

暖________ 晴________ 己________ 坐________ 芽________

爱________ 情________ 已________ 座________ 牙________

5、给下面的句子加上标点。

（1）秋天到了（___）天气好凉爽啊（___）

（2）这是不是柳树（___）

（3）爸爸（___）暑假你一定要带我去桂林旅行（___）

（4）难道这不是你做的吗（___）

6、看图写字。

　  风草  光箭

7、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。（一样的画“√”，不一样的画“×”）

【1】难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )

【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )

8、宝剑掉进河里，那个人马上在船舷上刻上记号。( )

9、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )

【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )

【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )

【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )

【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )

【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )

11、阅读短文，完成练习。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（dào）草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bèi），大家分享（xiǎng）快乐才是最幸福的。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词。

(1)（_______）给果树（_______）过水，（_______）过肥。

(2)果树生病了，（________）给果树（________）药水杀虫。

(3)（________）爬上果树（________）下一个大苹果。

(4)（_______）给果树（_______）上厚厚的稻草衣。

【2】请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。

摘  穿  浇

___________________________

【3】小伙伴们明白了什么？请用“____”在文中画出来。

12、阅读短文，完成练习。

诺贝尔

诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个 的孩子。

一次，诺贝尔上街去买盐，回家路上，他和几个小伙伴在沙地上玩。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地，急得不知道怎么办才好。诺贝尔想了想，说：“没关系我有办法。”他一边说，一边把地上的盐收了起来。

回到家，诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盒子里，让盐溶化。接着他用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。最后他把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“诺贝尔，你真行！”

【1】诺贝尔是瑞典著名的（             ）

A．文学家

B．大画家

C．化学家

【2】诺贝尔小时候喜欢（             ）

A．做实验

B．玩沙子

C．煮盐水

【3】“没关系，我有办法。”此时，诺贝尔说话的话气应该是（             ）

A．着急

B．自信

C．难过

【4】诺贝尔“不慌不忙”是因为（          ）

A．他想到了把脏盐变干净的办法。

B．他的时间很充足，不忙乱。

C．他不在乎那些盐。

【5】读完全文，请将文中第1自然段中画 “ ”部分的内容补充完整。

13、阅读短文填空。

金色的玉米棒

秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，冬天来了，小松鼠和小公鸡去借玉米棒，小兔子不肯借，他送给小松鼠一把干菇，送给小公鸡一碗小豆子，小刺猬一觉睡醒，肚子饿了。他也找小兔子借玉米棒，小兔子送给小刺猬两根胡萝卜。

一场春雨过后，小兔子把一颗颗玉米粒种在地里。秋后，小兔子收获了好多玉米棒。他送给小松鼠、小公鸡和小刺猬每人一筐。

小松鼠、小公鸡和小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

【1】在加点字的正确读音下划“____”

藏（cáng  zàng）起干（gān  gàn）蘑菇

一觉（jué jiào）睡醒种（zhòng  zhǒng）在地里

【2】在括号里填上合适的量词。

一（______）干蘑菇一（______）小豆子一（______）玉米粒

一（______）玉米棒一（______）小兔子一（______）胡萝卜

【3】朋友们来借玉米棒，小兔子送给小松鼠（______），送给小公鸡（________），送给小刺猬（__________）。

【4】小松鼠、小公鸡和小刺猬为什么也挑了三个最大的玉米棒藏了起来呢？

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14、课外阅读。

小鸟的家

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用彩笔在纸上画了一（块 片）森林，森林里碧绿碧绿的，一（ 颗颗  棵棵）树木长得非常茂盛。

我又在森林的上方，画了湛蓝的天空。

然后在天空中画了一朵朵洁白的云。

接着，我在大树上画了几（只  支）小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。

最后，我一边修改，一边欣赏，并给图画取了个好听的名字——《小鸟的家》。

【1】在文中（  ）里正确的字词下面画“√”。

【2】在图画中我画了_______、_______、_______、_______。

【3】仿照文中的“一边……一边……”-写一句话。

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15、阅读，完成练习。

十二月水果歌

正月甘蔗（zhè）节节长，二月青果两头黄。

三月梅子酸汪汪，四月枇杷（pí pa）如蜜糖。

五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央

七月荔（lì）枝人人爱，八月龙眼装满筐

九月香蕉双头翘，十月金橘（jú）满园香。

冬月柑（gān）树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。

【1】仿写。

红彤彤 _________ _________

红如火 _____如_____ _____如_____

【2】连一连。

三月 莲蓬 酸汪汪

六月 梅子 水中央

八月 枇杷 满园香

四月 金橘 装满筐

十月 龙眼 如蜜糖

【3】填空。

“四月枇杷如蜜糖”是说枇杷味道很___________。

“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像__________一样红。

“冬月柑树挂灯笼”是说柑子丰收时像挂起的__________。

16、按要求完成句子。

（1）人们把葡萄挂在葡萄架上。（改成“被”字句）

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（2）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点词写句子）

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（3）日月潭很深。日月潭湖水碧绿。（两句话合成一句话）

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（4）那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？（改为陈述句）

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17、仿照例句写句子。

例：气球上画着一张可爱的小脸。

1．可爱的： ____________________________。

例：湖水像一面镜子。

2．_______________像__________________。

例：我把教室打扫得干干净净。

教室被我打扫得干干净净。

他把门关上了。

3．________被_____________。

4．不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，使意思不变）

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18、照样子，写句子。

1．例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。

春风吹红了桃花。

_______________________________。

2．填上拟声词。

例：家里的闹钟滴答滴答地走个不停。

小鸟___________________地在枝头唱歌。

溪水__________________ 地流。

3．风筝让他们成了好朋友。纸船让他们成了好朋友。（合并成一句话）

_____________________________________。

19、句子梦工厂

1．连词成句，并加上标点符号

（1）终于       大伙       小白兔       找到了

___________________

（2）谁       到底       救了       你       呢

_____________________

2．照样子把下面的句子补充完整

例：夏天，外面热得像蒸笼。

（1）妹妹走路慢得像__________。

（2）我吃了一口辣椒，辣得____________。

20、习作部分。

看图写话，图中都有谁，在干什么，写一段话。

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