百色2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、写近义词。

争执——（   ）

2、默写古诗

古朗月行 静夜思

作者 (   ) 作者（   ）

3、写出下列字的反义词。

香一(  )  长——(  )  困难——(  )

对一(  )  冷——(  )  危险——(  )

4、八、我会积累。

1、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学， 。

2、千里之行， 。

3、 ，疑是地上霜。

，低头思故乡。

4、   并不都是金子，

  并不都是好话。

5、《狼和小羊》的故事告诉我们： 要干凶恶残酷的坏事情，那是很 找到借口的。

5、写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）小蝌蚪有着黑灰色的身子，大青蛙露着雪白的肚皮。( )

（2）石头有多重，大象就有多重。( )

（3）植物妈妈的办法很多很多，需要仔细观察。( )

（4）喜鹊住在温暖的窝里。( )

（5）爸爸不在家，从早到晚，家里总是很冷清。( )

6、看拼音写字词，把字写得端正、漂亮。

xìng yùn bèi ké yǒng yuǎn

yǔ zhòu lì kè tè bié shāng diàn

zuó天，一рǐ白马tū然chōng进了大jiē，扰乱了jiāo通秩序。

7、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )

【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )

【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )

【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )

【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )

【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )

8、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______

【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____

10、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

11、阅读。

蚂蚁和螳 螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

【1】短文共有______个自然段。

【2】边读边找相关的句子。

（1）蚂蚁工作时，螳螂是如何做的？在文中用“ ”画出来。

（2）请找出文中描写冬天的句子，用 “~~~~~”画出来。

【3】根据短文内容，填上合适的词语。

( )地工作                    ( )的冬天

( )地过日子                    ( )的雪花

【4】你会把下列词语送给谁？（填序号）说说你的理由。

①辛勤                                  ② 游手好闲

答：我把( )送给蚂蚁，理由：_________________________________；

我把( )送给蟑螂，理由：_________________________________。

【5】到了第二年夏天，螳螂和蚂蚁再次相遇，他们会说些什么？

到了第二年夏天，螳螂和蚂蚁又相遇了。

蚂蚁说：____________________________。

螳螂说：_____________________________。

12、阅读短文，完成练习。

小河与大海

秋天，河水上涨（zhǎng），河面变得宽阔（kuò）了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧（ào  sàng）地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更加佩服大海了。

【1】用“ ”画出描写海之大的句子。

【2】判断对（√）错（×）。

（1）大海是由无数条小河汇集而成的。（______）

（2）小河没有自知之明，不知道改正自己的错误。（______）

（3）大海具有谦虛、大度的品质。（______）

【3】读了这个故事，你有什么感受？（   ）

A.我们应该正确地认识自己，要谦虚，不能骄傲。

B.我们要始终认为自己是最差的。

13、课外阅读。

小花猫找汗

夏天到了，小花猫看见人常常出汗，觉得很奇怪：“咦（yí），我的汗呢？”他去问老牛，老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻子，说：“汗？在鼻子上！”小花猫摸摸自己的鼻子，没有汗。

他又去问小马，小马正在凉快的土地上打滚（gǔn），他指着自己的身体说：“汗？在身上！”小花猫舔（tiǎn）舔全身，还是没有汗。

他又去问小黄狗，小黄狗正在大树下伸着舌头乘（chéng）凉，他说：“汗？在舌头上！”

小花猫看不清自己的舌头，他就请小白猪给他看。小白猪笑着说：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

小白猪把自己的脚（jiǎo）掌（zhǎng）翻（fān）开，又叫小花猫也把脚掌翻开。他们两个都笑了：“哈！原来我们的汗在这里呢！”

【1】短文共有 个自然段，用序号标出自然段。

【2】在文中找出恰当的动词填在括号里。

（______）鼻子  （______）脚掌  （______）舌头  （_______）全身

【3】读了短文，我知道老牛的汗在________，小马的汗在________，小狗的汗在________，小猫和小白猪的汗都在____________。

【4】读了短文，我明白了小动物们的汗藏在_______（相同  不同）的地方，因为每个小动物有_______（相同  不同）的特点。

14、阅读练习。

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

【1】短文共有（______）句话。

【2】这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（______）（______）（______）（冬）

【3】用“ ”把小鸭子的话画下来。

【4】文章写了___________送给____________鸭绒被。

【5】从文中找出意思相近的词。

平常——（______）   温暖——（______）

【6】除了小刺猬外，你还知道以下动物中哪些会冬眠？请把它们圈出来。

大象 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

15、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎng)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？” 百灵鸟说：“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒng)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

【1】这段话共有_____句话。

【2】牛伯伯因为__________________，所以住进了________________。

【3】音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括里打“√”）

音乐： ①lè（ ）   ②yuè（ ）

睡上一觉：①jué（ ）    ②jiào（ ）

16、如果遇到下面的问题，你会怎么说？试一试，注意说话的语气。

上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“__________________。”

17、读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。

（1）这本书的作者是（______）

A．金近   B．金近著 C．全彩注音版

（2）这本书的主人公是_________。

（3）通过书名和封面上的图片，猜一猜小鲤鱼（______）

A．没跳过“龙门” B．跳过了“龙门”

18、将下列词语连成一句话。

1．洪水　带来了　百姓　给　灾难　无数的

________________________________________

2．过上了　百姓　生活　安居乐业的

_________________________________________

19、句子练习。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．这种话还用听吗？

___________

2．自己的事情还要爸爸去做？

___________

3．小河不过十米宽，还用游那么久吗？

___________

4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

( )果园里，果树上长满了( )果子。

( )山坡开满了( )花儿。

( )山峰上有一块( )石头。

5．我热得直冒汗。（用上加点的字仿写句子）

_____________________

20、快乐写话。 

仔细观察下图“气球跑了”，发挥你的想象，看发生了怎样的故事？把它写下来。