六安2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、给下面的字加个偏旁组成新字，然后用新字组词。

青—____（______） 昔—___（______）

圭—____（______） 皮—___（______）

2、看拼音，写词语。

píng jiǎng shí hou ná qǐ duān xiáng

____ ____ ____ ____

nǎo jīn dé yì shāng xīn mǎn yì

____ ____ ____ ____

3、根据课文内容填空。

1．清晨，天边的________和山上的____________，____________地倒映在湖水中。

2．葡萄种在________的梯田上。____________向四面展开，就像搭起了____________的凉棚。葡萄____________地挂在绿叶底下，有________、________、紫的、________、________，____________，________极了。

3．这里生产的葡萄干________，____________，非常________。

4．寒号鸟________，喜鹊________。寒冬腊月，______________，喜鹊睡在温暖的窝里，寒号鸟却在夜里________。

4、比一比，再组词。

错_____  信_____  娃_____  台_____ 渴______

借_____  言_____  蛙_____  抬_____ 喝______

5、照样子，加偏旁变成新字，再组词。

例：勾——沟（葡萄沟） 分——__________ 各——_________

己——_________ 皮——__________ 支——________

6、读拼音，写词语。比比谁写的字最漂亮。

diàn yǐng     yǎn jing     shì qing     sàn bù

xīn kǔ     biàn chéng     chèng gǎn     kǒu kě

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

8、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。

①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。   （_______）

②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。   （_______）

③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。   （_______）

④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）

9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )

【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )

【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

10、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）

（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （   ）

（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。  （   ）

（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。   （   ）

（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。   （   ）

11、阅读天地。

小猴子戴眼镜

小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他好奇地问：“妈妈、奶奶，你们为什么要戴眼镜呢？”妈妈和奶奶说：“孩子，因为戴上眼镜看得清楚啊！”

有一天，小猴子戴上了妈妈的眼镜，呀！什么东西都变得模糊了；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差一点摔一跤！他（       ）地说：“妈妈和奶奶骗我！这根本就看不清！”

这时，猴妈妈走了过来，对小猴子说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈近视，戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的，为什么要戴眼镜呢？孩子，你要知道，很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”

小猴子若有所思地点了点头。

【1】根据你的理解，文中（       ）处应填写（       ）

A．生气

B．兴高采烈

C．悲伤

【2】文中画线句子中有一对反义词分别写出了妈妈戴眼镜和小猴子戴眼镜的不同感受，这对反义词是( )——( )。之所以戴眼镜感受不同，是因为_________________________。

【3】文中______________一词写出了小猴子听了妈妈的话好像在思考着什么。你觉得他在思考什么呢？

________________________________

【4】“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”你遇见过这样的情况吗？请简单写下来。

___________________________________

12、课外阅读（6分）

彩  虹

傍晚，雨停了。

我打开窗子，眺（   ）望着晴空。

“多美的彩虹啊！”我大声地说着。弟弟闻声来到窗边。

长长的彩虹在晴空中伸展着，看上去好像一座桥。

红色、黄色、绿色、橙色、紫色，这些颜色鲜艳极了。

我急急忙忙地跑到屋外，向着彩虹飞也似的奔跑过去。我想跑到彩虹底下仰望，跑啊，跑啊，可是不管我怎么跑，都追不上彩虹。

弟弟学着我的样子，张开双手，显得十分高兴。

彩虹，你太美了。

(1)从文中找出两个表示看的词语。（2分）

____________   _______________

(2)填空（2分）

读了短文,我们知道了彩虹的颜色是__________,形状像____________________。

(3)在文中找出下面词语的反义词。（2分）

关闭——（   ） 难过——（ ）

13、阅读天地。

曹冲称象（节选）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】填量词。

一（____）大象 一（____）石头 一（____）大门   一（____）尺

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是______的意思，说明曹冲的年龄_______。

【3】根据曹冲称象的过程给句子排序。

（_____）在船舷上做记号。 （_____）称石头的重量。

（_____）赶象上船。 （_____）赶象上岸,装石头上船。

14、阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】本篇短文一共有____个自然段，其中第二自然段一共有____句话。

【2】写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（______）   喜欢——（______）

【3】用“______”画出描写蜻蜓外形的句子。

【4】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

（1）这是把蜻蜓的______比作______。

（2）请你仿照这个句子再写一个比喻句。

___________________________________

【5】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

___________________________________

15、我能阅读短文，回答问题。

五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。

【1】短文共有___句话。

【2】美丽的近义词是_____。

【3】五色梅是由_____、_____、_____、_____、_____五种颜色组成的。

【4】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【5】给短文加标题。

________________

16、想象无边际，照样子，看图写句子。

（1）大象到底有多重呢？

_____到底________________？

（2）官员们一边看一边议论。

_____一边__________，一边_______________。

17、说一说生活中的水的变化。（答案不唯一）  

_______________________

18、根据情境提示，完成下列对话。

“鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣！”和同学们交流：你最喜欢哪种动物？它有什么有趣的地方？

龙一鸣说：“我最喜欢国宝大熊猫，别看它身体笨重，却能轻而易举地爬上树。”

黄霏霏说：“我最喜欢的动物是小松鼠，__________________。”

壮壮说：“我最喜欢的动物是__________________。”

19、照样子，写句子。

例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

他在台上舞蹈。

___________________________________

20、看图写话。

图上有谁，这是什么时候，什么地方，他们在干什么，会说些什么呢？你能想象一下，并以《她真行》为题，把图片的内容写下来吗？