安康2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、听写词语。（10分）

2、请根据传统习俗写出传统节日的名称。

踏青、祭祖　　（____）　　 赏花灯、猜灯谜　（____）

贴春联、拜年 （____） 登高、赏菊   （____）

吃粽子、赛龙舟 （____）   吃月饼、赏月   （____）

3、读一读，想一想，填一填。

（1）“与朋友交，____________。”这句名言是说与朋友交往时说话要讲诚信。

（2）祖国山水美如画。“_____________，疑是银河落九天”向我们展现了瀑布一泻千里的气势；“天苍苍，野茫茫，______________”向我们展现了一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。

（3）这学期，我们认识了和战士同甘共苦，一起下山挑粮的朱德；虽然只有七岁，但才智过人的__________________（人物）；历尽千辛万苦治服洪水的________________（人物）。

4、区别字组词。

故（ ）胳（ ）扁（ ）读（ ）

敌（ ）路（ ）遍（ ）犊（ ）

5、课文精彩内容回顾。

1、你喜欢水乡吗？你知道水乡有什么特点吗？

2、冬天麦盖三层被，（   ）

3、李白的《赠汪伦》一诗你最喜欢哪两句？

（ ）

4、本学期课文中的人物，我最喜欢（   ），原因是（   ）。

6、小小书法家。（看拼音，写词语）

（1）每到过年，大jiē 上人来人往，真是rè  nao 。

（2）古人把bèi  ké 当作钱bì 。所以这类字大多与钱cái 有guān 。

（3）满天的wū  yún ，hēi 沉沉地压下来，看起来像是要dǎ  léi 了。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）

【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）

【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）

【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）

【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）

【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）

9、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。

【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______

【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______

【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______

【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______

【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______

10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )

【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )

【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )

【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )

【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )

11、阅读

寒冷的冬天悄然离去，春天已经来到我们身边。

春天来到了树林里。嫩芽悄悄地从树枝上钻出来，把枝条打扮得绿油油的。柳条梳着绿色的长辫子，在风中摇摆。

春天来到了花园里。各种各样的花竞相开放，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，美丽极了！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在风中翩翩起舞。

春天来到了无边无际的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的油菜，已经开出了金灿灿的小花，散发出一阵阵淡淡的清香。

祖国处处是春天，我爱美丽的春天。

【1】仔细读短文，从文中找出合适的词语填在括号中。

（________）的油菜花 （________）的枝条 （_________）的长辫子

（________）的田野 （________）的春天 （_________）的清香

【2】用“   ”画出文中的比喻句。

【3】春天在___________、___________和___________。春天还会在___________。

12、读短文，然后答题。（不会写的字用拼音代替）

美丽的家乡

放寒假了，小熊和小猫各自回到了家乡。

小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！大家都穿着厚厚的衣服，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。

小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的小雏菊，有紫色的蝴蝶花，有粉色的百合花……多美的彩色世界啊！大家有的在草地上踢足球，有的在河边放风筝，有的在树林里捉迷藏，真开心呀！

小熊和小猫的家乡可真美！

【1】短文共有( )个自然段。

【2】你觉得小熊的家乡美在哪儿？请你用“——”画出来。

【3】小熊的家乡是( )世界，小猫的家乡是( )世界。

【4】你的家乡是什么样子的？简单的写几句和大家分享吧。

_______________________________________

13、我能把课文内容填完整。

（1）八月秋天到，天（   ）（ ），风变爽，蟋蟀把（ ）   （ ）。九月（ ）（   ）（   ），鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，枫叶红，菊花（   ），大雁（   ）（ ）（ ）。

（2）妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我（ ）（ ）。我像街边的（ ）（   ），风雨中更加勇敢、（ ）（   ）。

（3）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（   ）（   ）（ ）。飞流  直下（   ）（ ）（ ），疑是银河落九天。

14、阅读短文，完成练习。

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问妤，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”

【1】从短文中找出合适的量词填入括号中。

一（______）彩照   一（______）青蛙   一（______）小草

【2】根据短文内容连一连。

花儿   嬉戏 小草   睡觉

绿叶   微笑 小鹰   上学

蝴蝶   欢乐 孩子   学飞

鸟儿   舞蹈 青蛙   问好

【3】大海妈妈听到________，看到________，开心地笑了。

【4】小溪还拍到谁在春天里干什么？请你发挥想象写一写。

_________________________

15、课内阅读。

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细的找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】短文共有______个自然段。

【2】在第1自然段中圈出3个动词。

【3】照样子，写词语。

例：遮遮掩掩   _____________     _____________     _____________

【4】_________ 是春天的眉毛，_________ 是春天的眼睛，________是春天的音符，_________ 是春天的琴声。我们找到了春天！

16、一字组多词。

法（____）（____）  给（____）（____）

极（____）（____）  皮（____）（____）

17、傣族的传统节日是   ，我还知道其他少数民族的传统节日，如：   。

18、把下面的句子补充完整。

1．洪水终于退了，大地又恢复了________。

2．________流下了两行热泪。

3．娜塔娅是个________。

4．听说明天去春游，同学们高兴得________。

19、把下面的句子改写成“被”字句。

1.孙悟空把白骨精打跑了。

_________________________________

2.狐狸把老虎给骗了。

_________________________________

3.我们把作业写完了。

_________________________________

20、习作。

仔细观察下面的图画看图上都有谁?他们在干什么?发挥你的想象，写一段完整的话。