衡水2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、在括号里填上恰当的词语。

( )的小路       ( )的田野       ( )的泥土       ( )的柳枝

好奇地( )       快乐地( )       小心地( )       认真地( )

一堆( )          一片( )            一块( )          一朵( )

2、按课文内容填空。

（1）夜幕降临了，天安门广场上             绽放，             轰鸣。（用《识字2》中的词语填空。）

（2）         十月，江南          ，          浩渺。          里，人们忙着采摘菱藕；岸边，          火红。           西下，远处飘来一叶叶          ，不时传来欢快的           。（用《识字1》中的词语填空）

（3）狐狸又 说：“ 的乌鸦，您的羽毛真 ，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您 ，您就唱几句吧！”

3、比一比，再组词。

季（_________）   从（_________） 毛（_________） 处（______）

李（_________）   丛（_________） 手（_________） 外（______）

4、照样子，写一写。

不—（还）（还有） 见--（_____）（________） 者--（____）（________）

计—（十）（四十） 梅--（_____）（________） 别--（____）（________）

娃—（洼）（山洼） 伸--（_____）（________） 苹--（____）（________）

5、想一想,写出它们的反义词。

6、我能拼读正确，我会写得端正、规范。

píng jiǎng chéng shì zhǎn xiàn xìn fēng

xīn kǔ biǎn dan chèng gǎn bào zhǐ

7、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。

(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）

(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）

8、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____

【2】寒号鸟被冻死了，是因为它只顾眼前，不想将来。 ____

【3】“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____

【4】“今春看又过，何日是归年？”是《鸟鸣涧（jiàn）》中的诗句。____

【5】我和小姐姐克拉拉是两个调（tiáo）皮、可爱又有爱心的孩子。____

9、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）

【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）

【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）

【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）

【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）

10、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

11、阅读材料，回答问题。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰

问题：找出片段中动作描写的词语，想一想他们妙在哪里。最后一句话运用了怎样的修辞手法？有什么效果？

12、阅读天地。

足球网的发明

足球门在最初是没有网的。在雾都伦敦进行足球赛，双方经常因为看不清是否进球而发生争执。有一次，渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛，当进攻一方快速射门之后，裁判判为得分，而守方队员高呼：“球是从门框外射入界的。”双方激烈的争执启发了渔老板，他心生一计，立即取来渔网挡住球门，球踢进后便乖乖落入网底。就这样，1890年，鲍尔吉先生发明了足球网。 

1、英国的首都伦敦有（      ）的别称。 

2、发明足球网的人名叫（      ）。

13、《我是什么》

我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（   ）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（   ）下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（   ）下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（   ），在小溪里（   ），在江河里（   ），在海洋里（   ），（   ），（   ）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】短文共有____段话，第2自然段有____句。

【2】选择正确的字和读音在括号里打“√”。

【3】太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

【4】在第2自然段的括号里填上合适的动词。

【5】我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁 — （_______） 好事 — （_______）

【6】选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。

① 散步 ② 睡觉 ③跳舞

④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑

【7】第4自然段是围绕哪句话写的？请用“_____”将它画出来。

14、读写乐园。

_____________________________

  猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

  这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。

【1】这篇小短文有_______个自然段，主要写了_________ 的故事。

【2】给短文加个题目。

【3】从文中找下面词语的反义词，并写下来。

 困难（_________）  复杂（_________） 痛苦（_________）

【4】因为小猴觉得_____________________ ，所以自己也跳到水里游泳。

15、阅读。

守株待兔

春秋时期，宋国有一位农夫，以种地为生。

有一天，这个农夫正在田里劳动，忽然看到一只兔子从草丛里冲出来，撞在了田边的一个大树桩上。农夫赶紧跑过去，一看，兔子已经死了。就这样，这个农夫一点儿力气也没花，就白白捡了一只又肥又大的野兔。

农夫心想：要是天天都能捡到野兔，那该多好啊，那我以后的日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他都躺在树桩跟前，等着再有兔子撞死在树桩上。但是，那天以后再也没有兔子撞到树桩上，而他的田地却因为长时间没有人打理而长满了野草。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

突然——( )       马上—— ( )

【2】根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这个农夫一边种地一边等兔子撞死在树桩上。 ( )

（2）农夫捡到野兔后，以为以后还会有野兔撞死在树桩上。( )

【3】如果请你跟这位农夫说几句话，你会说些什么呢？请写下来。

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16、我会用加点词语写句子。

1．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

一手……一手……______________________________

2．周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！

那么_________________________________

3．洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了。

终于……______________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）早晨 公园 跑步 小明 在（连词成句）

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（2）例：雪孩子变成了一朵白云。（照样子写句子）

雪孩子变成了一朵，一朵美丽的白云。

天空飞过一只小鸟。

________________________

（3）他一边喊，一边向小白兔家奔去。

__________一边__________，一边_________________。

18、照样子，写句子。

小岛就像玉盘中的明珠。

_________像___________。

19、我会连词成句，并加上正确的标点符号。

办法 妈妈 植物 的 真多 呀

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老虎 食物 一只 寻找   正在

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20、看图写话。

图中有谁？分别在做什么？说了什么话？仔细观察图片写一写。