东莞2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物__________，懂得了_________________________________________________。

2、选词填空。

成 诚 城

①丁丁的爸爸和妈妈都在（ ）里工作；

②冬冬的语文（ ）绩比上学期更好了；

③我们要做一个（ ）实的儿童；

④中华人民共和国是1949年（ ）立的；

⑤我要争取（ ）为一名三好学生。

3、我会背，也会写。

渔歌子

________塞________白鹭 ______，

________________ 鳜鱼 _______。

__________箬笠，_________蓑衣，

______________ 不须 ________。

4、写出字的结构

忆（   ）   南（ ） 如（   ）   苍（   ）   旧（   ）

5、填写量词：例：一（ 只 ）小鸟

一（   ）风车   一（   ）柳树   一（   ）水井 一（   ）大象

一（   ）雪花   一（   ）汽车   一（   ）地图 一（   ）文件一（   ）城市   一（   ）红旗 一（   ）马路 一（   ）巨石

一（   ）电脑   一（   ）眼睛   一（   ）广场 一（ ）劳动委员一（   ）牛   两（   ）马   三（   ）鲤鱼   一（ ）树叶一（   ）神笔   一（ ）事情   一（   ）图书   一（　 ）手

一（ ）小羊 一（ ）白云   一（   ）气球 一（　 ）粉笔

一（   ）树叶   一（   ）椅子 一（   ）小脸  一（　   ）课

一（   ）园子   一（   ）歌曲 一（   ）太阳 一（   ）游戏

一（   ）大鱼 一（ ）大树 一（   ）掌声

一（　   ）衣服   一（   ）骆驼 一（   ）委员

一（ ）书   一（　   ）纸 四（   ）鸭  

五（ ）书 六（   ）笔 一（   ）围巾

6、书写展示。独体字，书写时有时上宽下窄，有时上下等宽

州       币     与

7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )

【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )

【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )

【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )

8、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

9、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

10、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。

【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______

【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______

【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______

【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______

【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______

11、阅读理解。

曹冲称象

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé   děi）造一杆（gān   gǎn）大秤（chèn   chèng），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢”曹操听了直摇头。

曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘（sōu shōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷（xuán   xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】在方格里填上合适的标点符号。

【3】在括号里填上合适的词语。

一( )大秤       一( )墙       一( )大树

一( )大船       一( )柱子       一( )办法

一( )石头       一( )线

【4】写出下列词语的反义词。

下沉—( )       重—( )

【5】文中画线的句子描写大象的__________。这句话把大象的身子比作________，把腿比作_________。

【6】读句子“曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中的“才”字可以吗？为什么？

____________________________________________________________

【7】表示曹冲称象先后顺序的词语是__________、__________。

请你用这两个表示先后顺序的词语写一句话。

______________________________

【8】曹冲称象的办法有三步。

第一步：____________________；

第二步：____________________；

第三步：____________________。

【9】你还想出了什么更好的称象办法？

______________________________________

12、阅读理解。

祖先的摇篮（节选）

爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。

1.这句话把 比作 。

2.“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ）

A.婴儿睡的摇篮。   B.生活的环境。

3.“祖先的摇篮”具体指的是 。

13、阅读短文，完成练习

春天来了

春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。

啊！春天的景色的（dí）确（què）美！小树碧绿碧绿的，桃花粉红粉红的，小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”（tǎn）。小河的冰雪早已融（rónɡ）化，鱼儿在戏水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争奇斗艳，有红的、白的、黄的、紫的……好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔（kuò）的天地到处生机勃（bó）勃。春天多么美丽呀！

【1】短文共有____个自然段。

【2】照样子，写词语。

（碧 绿） 碧绿碧绿   （粉 红）  ___________

（_______） __________   （_______）  ___________

【3】在括号内填写合适的词语。

温暖的（__________） 绿色的（___________）

（_________）的桃花   （___________）的蝴蝶

【4】短文中写的植物有_______、_______和_______。

【5】短文中写了（________）等四种动物。（多选，填序号）

A．青蛙 B．蜜蜂 C．小鸟 D．燕子 E．大雁  F．蝴蝶

14、精彩片段赏析。

果然，红眉毛没有骗人。丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很合适地戴在她头上了。

现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。丁丁真高兴。新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。

【1】片段中的红眉毛送给丁丁________，让丁丁变得__________。

【2】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。

海棠　　　　　　石头　　　　　　 　小草　　　　　　　沙粒

圆石头　　　　　炼钢厂的烟囱　　　　　大树　　　　  小石山

15、课外阅读。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.选一选。

A.桂花和金装

B.满园桃花和红装

C.梅花和银装

D.满池荷花和绿装

老大带来的是(　　),老二带来的是(　　),老三带来的是(　　),老四带来的是(　　)。

2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是　　　、　　　、

　　　、　　　　。

3.你最喜欢谁?为什么?

16、连词成句，并加标点，写序号。

①呼唤着       ②粗重的       ③雷公公       ④ 用        ⑤笋芽儿       ⑥嗓音

_________

17、完成下面的口语交际。

东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。

西西：我知道________的趣事，_______________________________

南南：我也知道________的趣事，_____________________________

东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。

18、连词成句,并加上标点符号。

1.喇叭　牵牛花　更　的　起劲儿了　吹得

________________________________________

2.雪白的　美女　亭亭玉立的　像　花朵

________________________________________

3.放风筝　那里　正在　几个孩子　有

________________________________________

19、用加点的词语写句子。

A．他怎么连一个朋友也找不到呢？

___________________________

B．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

________________________

C．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

______________一边______，一边______。

D．大象到底有多重呢？

____到底_______？

20、看图说话。

看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。说一说上面每幅图都讲了什么内容，想象一下缺少的部分是什么？再把故事补充完整并连起来讲一讲，写下来。