南平2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、填空。

1．《登鹳雀楼》的作者是___代诗人___。诗的前两句是写诗人登楼所看见的___，后两句写诗人登楼时的___。这首诗告诉我们___。

2．《望庐山瀑布》的作者是___代诗人___。这首诗赞美了___。

2、根据课文内容填空

( )的脑袋   ( )的身子   ( )的尾巴                    ( )的肚皮       ( )的衣裳       ( )地游来游去   

一( )小蝌蚪   两( )后腿   一( )乌龟 一( )大青蛙

3、我会加标点。

（1）冬天来啦___冬天来啦___雪花就是美丽的图画___

（2）小明学习的时候真认真啊___

（3）清晨___林中谁最快乐___是可爱的小鸟___

4、（题文）补充完整。

含苞（ ）放   百花（ ）艳   花（ ）柳绿 春色（ ）园

5、比一比，再组词。

岗（   ）   偏（   ）   师（   ）   攻（   ）

冈（   ）   扁（   ） 帅（   ） 功（   ）

6、读拼音，写词语。

1．我从书上学到很多zhī shi。

2． hǎi yáng里有很多有趣的动物。

3．妈妈给女hái dài来一个布wá wa。

7、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把同学(  ) (2)一盘鱼(  )

(3)一双眼镜(  )  (4)一头牛(  )

(5)一颗树(  )  (6)一条小路(  )

8、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

9、认一认，下面图片和词语的搭配是否正确？对的画√，错的画×。

帐篷            雄鹰            熊猫          葫芦               螃蟹

( )     ( )     ( )   ( )        ( )

10、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

11、阅读理解

风

风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。

风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。

风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。

风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。

【1】想一想，填一填。

风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹 大树，吹 汗水，吹   泡沫，吹   风车，吹   裙角。

【2】说一说,写一写。

你喜欢风儿吗？为什么？

_____________________________

【3】画一画。你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。

12、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。

小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”

1.从短文中找出下列词语的近义词。

向往—(　　　)　盼望—(　　　)

2.小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“　　”画出来。

3.用“　　”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。

4.你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。

13、阅读题。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一头牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那头牛还大吗？”

骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完，骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那头牛。它吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】骄傲的青蛙总是骄傲什么？用“ ”画出来。

【3】想一想填一填。

（1）青蛙和_________________比_________________。

（2）短文的第_________自然段讲青蛙想要赢过那头牛，所以拼命地吸气。

【4】从这篇短文中，你明白了什么道理？

_________________________________

14、换  尾  巴

①小松鼠有一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太长了。小兔子有一条又短又软的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了。

②有一天，它们碰到一起就高兴地换了尾巴。松鼠回家后想坐下来休息，哎呀！真糟糕(zāo  ɡāo)，小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠原来的尾巴又硬又长，和两条腿一起撑在地上，正好成了一张“三角板凳”。现在换了尾巴就不能坐了，小松鼠急得团团转。

③兔子拖着长尾巴到森林里玩，突然碰到一只大灰狼。大灰狼凶恶地向小白兔扑来。小白兔拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了。突然兔妈妈从森林里跳出来，兔妈妈拦住了大灰狼的去路，大灰狼就丢下小兔子去追兔妈妈了。

④兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树背后，难过地低下头，它想：“原来的尾巴多好呀，短短的，软软的，我还可以跑得很快。”

⑤小松鼠和小兔子赶紧换回了自己的尾巴。这回，它们再也不说自己的尾巴难看了。

【1】短文讲的是小松鼠和小兔子__________的故事。

【2】小松鼠和小兔子换了尾巴以后各自遇到了什么麻烦？把小松鼠遇到的麻烦用“ ”画下来，小兔子遇到的麻烦用“  ”画下来。

【3】读第④自然段，兔妈妈引开大灰狼后，小兔子很_______。它开始认识到还是自己原来的尾巴______________。

【4】这个故事告诉了我们什么？在下面正确的说法是。

A. 长尾巴好。（   ）

B. 短尾巴好。（ ）

C. 无论是长尾巴还是短尾巴，对自己有用的才是最好的。（ ）

15、阅读天地。

曹冲称象（节选）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】填量词。

一（____）大象 一（____）石头 一（____）大门   一（____）尺

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是______的意思，说明曹冲的年龄_______。

【3】根据曹冲称象的过程给句子排序。

（_____）在船舷上做记号。 （_____）称石头的重量。

（_____）赶象上船。 （_____）赶象上岸,装石头上船。

16、按要求写句子。

（1）马上就要期末考试了，你怎么能这么贪玩呢？（改为陈述句）

（2）小丽今天穿的裙子很漂亮。（改为感叹句）

（3）用“如果......就......”写一句话。

（4）满天的星星像 。（把句子补充完整）

17、按要求完成留言条。

12月8日这天，王老师让你通知刘雨欣第二天上午八点到学校参加绘画小组的活动，但是她家里没有人。请你给她写一张留言条。

18、按要求改句子。

1．妈妈把衣服收起来了。（改为“被”字句）

___________________________

2．黄鹂在枝头唱着歌。（把句子写具体）

________________________

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，使句子意思不变）

____________________

19、句子大练笔。

1.官员们一边看一边议论。

_________一边__________一边__________。

2.睡梦中的妈妈真美丽。

________真__________________。

3.大象到底有多重呢?

_________到底_____________？

4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

_____________果然_____________。

20、照样子写句子。

例：家里有猫在走来走去。 

1、大海里有__________在___________________。 

2、________有___________在_________________。