成都市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷含解析

1、对下列各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是（ ）

A.是处红衰翠减，苒苒物华休。（借代）

B.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。（比喻）

C.在人类的身旁，落叶悲壮地诀别它们的母亲。（拟人）

D.能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。（反语）

2、下列各句中加点的虚词，意义与用法都相同的一组是（　　）

A.师之所存也                    欲人之无惑也难矣

B.冰，水为之，而寒于水        吾尝终日而思矣

C.善假于物也                    于其身也

D.其闻道也固先乎吾            其皆出于此乎

3、下列词语中加点字的注音无误的一项是(　　)

A.奢谈(shē)   澎湃(bài) 不济事(jì) 呵护备至(hē)

B.真谛(dì)   蜕变(tuì) 触霉头(chù)       一曝十寒(pù)

C.披露(lòu)   磐石(pán)   胆固醇(chún)   冥思苦想(míng)

D.拯救(zhěng)   瞭望(liào) 兑换券(juàn)   有恃无恐(shì)

4、赛珍珠是哪国女作家？（   ）

A.美国 B.意大利 C.印度 D.法国

5、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（   ）

A.竹笋（sǔn）        臆造（yì）        吝啬（sè）

B.违反（fàn）        漆黑（qī）        钦差（qīn）

C.谬种（niù）        是否（fǒu）        预期（yù）

D.暂时（zàn）        剥削（xiāo）        担负（fù）

6、阅读下面的文字，完成各题。

①山水可居可游，但山水之游并非我们当今的“旅游观光”。山水可游首先是对心性的陶染，追求精神愉悦和德性完满的乐游。孔子曾发出“吾与点也”的喟叹：在早春三月，与诸子“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”（《论语·先进》）。曾点志在自然山水中沐浴、吹风、歌咏，显示出超然、清远、乐道的心性，“胸次悠然，直与天地万物上下同流，各得其所之妙”（朱熹《四书章句集注》）。孔子高度赞赏这种将日常山水化入精神世界的生活方式，在乐游山水中洞彻天道、开阔心志。

②陶渊明同样在山水田园中获得了精神的超越，自称“少无适俗韵，性本爱丘山”（《归园田居》）。其生性热爱山水，尘世中的各种事务是对人的羁绊，回归田园使人重新恢复了自然本性。正是在自然山水中，陶渊明体验到“心远”的超凡脱俗之感。“山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”（《饮酒》）。在山水天地间，可使人的精神超脱现世的纷扰，洞察人世和政治的幽微，得到内在的宁静和睿见。

③山水也具有宜居、宜学的性质。尽管人世充满劳作的艰辛，人类仍可诗意地栖居在天地山水之间。人在日常劳作之余，还能仰望天空、俯瞰大地，置身山水之间体悟宇宙天道未显明的东西。作诗乃是领略未昭明的天理的一种方式，将人的生活引向原初的自然。王维描绘的“斜光照墟落，穷巷牛羊归”（《渭川田家》）等，都展现了诗意栖居的美好意象。山水亦是人学习的对象，老子曰“道法自然”，庄子言圣人“原天地之美而达万物之理”（《庄子·知北游》）。自然山水是人静观体道、领略“大美”的对象，人们也能在乐居山水中静心品读、游心于宇宙万物之自然。

④山水可近可远，小桥流水人家便是我们身边的日常生活，“桃花源”式山水环境则是远离尘世的精神生活。像江南水乡就在我们生活世界的周遭，江南的山水、园林、村落，具有悠闲、自在、隐秀、幽微的特质，这样的山水文明更注重灵魂秩序和政治秩序的构建。这种悠闲、隐逸的内敛特性，有益于个人和政治形成节制的精神，个体不会过于追求欲望的满足，政治不会走向过度的对外侵略和扩张，寻求帝国的辉煌。山水介于此世与超越性的彼世之间，乃是隐逸和世俗之地的分界处，可视为此世的超越之地（赵汀阳《历史·山水·渔樵》）。

⑤山水是历史的见证者，出没于山水之间的渔樵深谙历史之道。“青山青史谁千古，输与渔樵话未休”（刘大坤《新居口号》）。处于山水之间的渔樵，静观青山和青史，穿梭于形而上与形而下之间，通过永恒的山水来反思变动的历史和人世。渔樵如哲人般深入思考宇宙、政治、人世变迁和稳定之道，思考无常与有常、俗世与超越之间的关系（张文江《渔樵象释》）。渔樵“话未休”是对历史、政治的不懈探索和追问，因此，山水文明背后隐含着政治哲学、历史哲学的深刻问题。渔樵隐逸于山水之间，又显露于大地，悠闲且深邃，阅尽历史沧桑、人间冷暖，具有内在的超越精神。

（摘选于《光明日报》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．曾点志在自然山水中沐浴、吹风、歌咏，体现了他将日常山水化入精神世界的生活方式，在乐游中体悟大道的愿望。

B．人世劳作艰难，但人类依然可以诗意地栖居于天地，以作诗的方式传达出自然昭明的天理，引人入原初的自然。

C．山水可近可远，“近”是指身边的日常生活，“远”则是远离尘世的精神生活。山水介于此世与超越性的彼世之间。

D．“渔樵隐逸于山水之间，又显露于大地”是指渔樵虽生活在山水中但非与世隔绝，依然关心着历史沧桑、人间冷暖。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．本文包含了三个部分，主要从“山水可居可游”“山水宜居、宜学”“山水可近可远” 阐述山水的作用、性质及内涵。

B．本文大量引用古诗句和名言，而这些引用有些可作为事实论据，有些可作为道理论据，使文章的论证真实可信。

C．作者引用老庄的名言是为了表明山水是人静观体道、领略“大美”的对象，从而进一步表明山水“宜学”的性质。

D．写渔樵静观青山和青史，不懈探索和追问历史政治，是为了交代山水文明背后隐含着政治、历史哲学等问题的原因。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．文中所说的“山水之游”并不等同于我们今天的“旅游观光”，前者更注重精神愉悦和德性完满。

B．自然山水天地，可使人的精神超脱现世，洞察世事，得到内在的宁静和睿见，这是陶渊明能写出佳句的原因之一。

C．山水文明更注重灵魂秩序和政治秩序的构建。它的特性有益于个人和政治形成节制的精神，因此我们要以自然为师。

D．苏轼的《前赤壁赋》就属于“通过永恒的山水来反思变动的历史和人世”的作品，饱含着作者的探索和追问。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________，出则无敌国外患者。

（2）韩愈在«师说»中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，由此得出基于“闻道有先后，术业有专攻”的结论是“__________，__________”。

（3）辛弃疾在«永遇乐?京口北固亭怀古»的上片中，用“________，_________”直接咏怀三国时期英雄人物，间接抒发自己人到老年的壮心不已和无奈感慨。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王羲之的《兰亭集序》一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是:___，____，_______。

(2)苏轼《赤壁赋》中用“_______________，___________”二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中“________________，________________”两句，来描述大鹏向南溟迁徙时的壮观景象。

（2）在《蜀道难》中，李白以“________________”一句具体表现青泥岭的“盘盘”，以“________________”一句夸张地描写行走在岭上的感受。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间黄昏景色和春季景色的语句分别是“________________”和“________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________________”一句和“__________”一句分别与阿房宫的“负栋之柱”“钉头磷磷”在数量上形成对比。

（2）在苏轼《赤壁赋》中，“___________________，__________________”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)鹏之背，________________；怒而飞，________________。(《庄子·逍遥游》)

(2)吾闻之，________________，____________________。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？(《楚辞·渔父》)

(3)万里悲秋常作客，________________。___________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(4)老当益壮，____________________；穷且益坚，____________________。(王勃《滕王阁序》)

(5)桂棹兮兰桨，________________。渺渺兮予怀，____________________。(苏轼《赤壁赋》)

12、阅读下面这首唐诗，完成各题。

春宫怨

杜荀鹤①

早被婵娟误，欲妆临镜慵。

承恩不在貌，教妾若为容。

风暖鸟声碎，日高花影重。

年年越溪女，相忆采芙蓉。

（注）①杜荀鹤：唐朝诗人。出身寒微，中年始中进士，仍未授官，乃返乡闲居。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“早”字仿佛从心灵深处发出的一声深长的叹息，说明被误之久。

B．三、四句用幽怨的反问语气，进一步写出了宫女欲妆又罢的心情。

C．尾联写宫女回忆起入宫以前每年在家乡溪水边采莲的欢乐情景，表达了对家乡的思念。

D．从整首诗来看，诗人不只是在代宫女寄怨写恨，同时也是自况。

【2】有诗评家认为这首诗传神地把“春”与“宫怨”密合无间地表现出来。请结合全诗，分析这一特点。

13、阅读下面的材料，完成小题。

子贡问曰：“师①与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”

（《论语·先进》）

子游曰：“吾友张也为难能矣，然而未仁。”

（《论语·子张》）

子张问行。子曰：“言忠信，行笃敬，虽蛮新之邦②，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里行乎哉？立则见其参于前④也，在舆则见其倚于衡也，夫然后行。”子张书诸绅。

（《论语·泰伯》）

【注】①师：颛孙师，即子张。②蛮㹮之邦：蛮在南，㹮在北，皆异族。蛮㹮之邦可行，则遍天下皆可行。③参于前：树立在前面。

【1】材料中可以看出孔子与子游对子张的不足方面之评价分别是______与______。

【2】子游认为子张难能可贵，联系第三则材料加以分析。

14、阅读下面的材料，根据要求回答问题。

  2016年11月，习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上引用“文人之笔、劝善惩恶”鼓励文艺工作者用文艺温暖人、启迪人，引导人们提升思想认识、文化修养，永葆积极向上的乐观心态和进取精神。

“惩恶扬善”是我国文学创作的优秀传统，请从《边城》《红楼梦》《呐喊》中任选一部或一篇，结合小说内容，谈谈该作品中表现了怎样的“惩恶”或“扬善”的意图。

要求：观点鲜明，内容具体，表述准确，语言连贯，不超过100字。