乐山2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、看拼音，写词语。

hǎi wān( )     mínɡ shènɡ ɡǔ jì( )     zhōnɡ yānɡ( )

měi lì( )     zhǎn kāi( )     xiàn zài( )     yǔ pī( )

2、把音节补充完整。

l_____sh_____   _____à_____àn   j_____h_____

凉   爽   大   雁   菊 花

s_____f_____   f_____ _____ǔ   sh_____c_____

随   风   飞   舞   蔬   菜

3、根据课文内容填空。

1.小时（____） （____） （____），呼作（____） （_____） （____）。             

2.居里夫人（______）着，（______）腰紧紧地（______）那位老人，然后又深情地（______）着她的双颊。

3.自己错，要（______），贵（______）,勇（_______）。

4、先补充词语，再选词填空。（填序号）

A云____雾散   B鹅____大雪 C冰____雪____ 

D微____习习   E电____雷鸣 F________交加

1.寒冷的冬天，窗外下起了（______）。

2.中午，太阳高照，（______），庐山的一切又变得清晰起来。

5、根据课文内容填空。

（1）野火烧不尽，____________。

（2）______________，万条垂下绿丝绦。

（3）诚信者，_______________。

（4）予人玫瑰，______________。

6、看拼音，写词语。

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）

【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）

【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）

【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）

【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）

8、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】润yùn（______）

【2】幅fù（______）

【3】旅lǚ（______）

【4】衔jiē（______）

【5】毁huǐ（______）

【6】吼kǒnɡ（______）

9、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。

1.燕子尾吧象剪刀。（ ）

2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（   ）

3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）

10、根据课文内容判断正误。

1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）

2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）

3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）

11、阅读短文，回答问题。

两颗种子

从前,有两个少年,他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。

第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！”

【1】两个少年都得到了一颗种子，一个把种子（______），一个把种子（_____）。

【2】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )

A.因为他把种子收藏得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

【3】听完两个少年保存种子的情况，老人还会说什么？把老人的话补充完整。

___________________________________

12、快乐阅读

漂亮的语言和漂亮的事情

在田野里有一所小小的房子，建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。

在一个夏日里，天空布满了乌云，下起了大雨。这时，有三个小男孩还在树林里。他们及时赶到了小屋里避雨，看着瓢泼大雨从天上倾注而下。

突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身湿透了，冷得发抖。

避雨的孩子中，一个最大的孩子，穿着干衣服，坐在那里说：

“你是多么倒霉呀，朋友，挨雨浇了。我很可怜你……”

第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：

“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，朋友……”

第三个孩子没说一句话。他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。

美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。

【1】主人建造这所房子的目的是什么？

【2】看到那个10岁左右的男孩冷得发抖，前面两个男孩都对他说了一些漂亮的、同情的话，第三个男孩是怎样做的？

_____________

【3】这篇文章让我明白了：美丽的不是_____________，美丽的是_____________。

13、联系课文内容想一想，补一补。

(1) 有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头，他说：“__________________________________________________

______________________________________________________。”

(2) 狮子纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了，狮子高兴地说：“_____________________________________________________________________________________________________________。”

14、阅读理解。

小   猴

小猴全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜溜的。两只眼睛虽然很小，却骨碌碌转个不停，显出一副机灵的样子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长，十分灵活。

【1】这段话共有___句话，介绍了小猴的____、____、____、____和____。

【2】根据短文内容，分别写出小猴的特点。

毛的特点：______   头的特点：__________

眼睛的特点：_______ 鼻子的特点：_________

四肢的特点：_______

15、阅读文段，完成练习。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

……

黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的（ ）的岩石，正等你去给它们起名字呢！

【1】选择恰当的词语，将序号填在文中的“（ ）”里。

①奇奇怪怪 ②奇形怪状

【2】在第一自然段中，用圆圈圈出描写“猴子”动作的字词。

【3】根据意思猜词语。

（1）山势坡度很大，直上直下。______

（2）一点儿也不移动。 ______

【4】文中加点的“它们”是指___________________。

【5】黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的_____________被称为“黄山四绝”。

16、根据课文内容填空。

1.好雨知时节,　　　　　　　　　　。随风潜入夜,　　　　　　　　　。这首古诗出自　　　朝诗人　　　之手,描写的是　　　　(季节)的景色。

2.博学之,　　　　　　,慎思之,　　　　　　,笃行之。 

3.这学期我们学习了一首关于母爱的古诗,就是唐朝诗人孟郊写的《　　　　》。这首古诗中最能表现子女难以报答母亲的恩情的诗句是　　　　　　　,　　　　　　　。 

4.天街小雨　　　　　　,草色遥看　　　　　　。　　　　　　春好处,　　　　　　满皇都。

17、博乐阅读。

本学期我们读了《神笔马良》这本书，书中送给马良神笔的是____________。①你觉得马良是一个什么样的孩子？__________________。②假如你有一支马良的神笔，你想为谁画什么？为什么？__________________。

18、口语交际。

丁丁抽的签是136号，大约下午3点才轮到他，可是他要在两点前赶到爱尔眼科医院做视力矫正训练，他想跟小军商量调换一下出场顺序，他会怎样和小军商量呢？请你写一写。

丁丁：______

小军：______

丁丁：______

小军：______

19、口语交际。

学校的大树底下聚集着一群人，你好奇地进去一看，发现一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩子正在把它拨来拨去，这时，你会怎样对这些男孩说？

______________

20、写话闯关。

这一单元我们学习了一心为公的大禹，学习了与战士们同甘共苦的朱德，学习了与民同欢的周总理，请写一写你所知道的历史名人。