北海2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、写出带有下面偏旁的字。

“火”（______）（______）       “水”（______）（______）

“冫”（______）（______）       “钅”（______）（______）

“扌”（______）（______）       “衤”（______）（______）

2、组词语。

突（__________） 叫（__________）   并（__________）

招（__________） 细（__________）   再（__________）

3、我会给括号里面填上恰当的词语。

一____秋风 一____落叶 一____大雁

戴着____ 穿着____ 挑着____

吓得____ 画得____ 写得____

4、我要送给老师几句话

  老师，请您（        ）。

  老师您快（        ），您家的小弟弟已经等您很久了。

  老师，（               ）。

  请您相信我，我一定（        ）。

5、读一读，填一填。

1. ______________遥招手，______________不应人。

2.遥知______________，______________暗______________。

3.为了让我能登上鹳雀楼，观赏到更加美丽的景色，妈妈鼓励我说：“欲穷千里目，______________。”

4.远远地看到阳光下的香炉和瀑布，我不禁吟诵起：“_______________________，遥看瀑布挂前川。”

5.十年树木，______________。______________，叶落归根。______________，人无志不立。

6.远远望去，那______________真像______________仙人______________的山峰上，伸着手臂指向______________。

6、读拼音，写词语。

bàng wǎn shēn chù qíng lǎng zhǎn xiàn

àn biān nán wàng gǎn jǐn jīng cháng

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

8、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.蒲公英靠风传播种子。 （______）

2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）

3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）

4.曹冲想到了称象的办法。 （______）

5.坏事不可能变成好事。 （______）

6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）

10、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)

【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________

【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________

【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________

【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________

11、阅读理解

放小鸟

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________________________。”然后欢叫着飞向林中。

【1】小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。

【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。

（1）小鸟生病了。  （　　）

（2）小鸟不喜欢我。（　　）

（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（　　）

【3】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上吧。

【4】你想对小作者说点儿什么呢？

__________________________________

12、友　　谊

我有一段亲身经历:去年,我和陈佳慧因为一点儿小事发生纠纷,我们吵架了,谁也不理谁。那几天,我吃不下,睡不着,整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊,人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样,生活就会平淡无味。于是,我主动向她道歉,友谊又回到了我身边,我又拥有了快乐。

我们班有个同学,在班上经常打人、骂人,谁也不敢和他交朋友。后来他就是因为没有朋友而转学的,这就是一个典型事例。你想一想,难道世上还有比友谊更珍贵的东西吗?

我向大家呼吁:珍惜友谊吧!它才是最耀眼的光环。

【1】从文中找出下列词的近义词。

高兴—(　　　)　赔礼—(　　　)  宝贵—(　　　)

【2】根据短文内容填空。

“我”和陈佳慧因为一点儿小事吵架后,“我”吃　　　　,睡　　　　,整天　　　　　　。后来“我”主动向她道歉,　　　　又回到了“我”身边,“我”又拥有了　　　　。

【3】用“　　”画出文中的一个比喻句,并填空。

这句话把　　　　　　比作　　　　　　。

【4】珍惜友谊吧,因为有了友谊,你就拥有了(　　)。

A. 最好的朋友   B. 最大的快乐

C. 最好的身体

13、课外阅读。

小蚂蚁和大象

大象因为有一只力大无穷的鼻子而骄傲自满，大森林里没有它的对手。有一天，来了一只聪明的小蚂蚁，要与大象比试一下。

大象用它的长鼻子轻而易举地把一棵大树连根拔起，然后得意洋洋地看着小蚂蚁。

“别神气了，瞧我的!”小妈蚁翘(qiào)了翘它的胡须说。

小妈蚁在菜叶上找到一条小虫，拖着它跑了一段路，它像胜利后的将军一样昂(áng)头看着大象，示威似的说:“你也把它拖这么远吧！”

大象一副忍不住大笑的样子，说:“我连大树都拔得起来，何况( kuàng)一条小虫。”

它用鼻子朝小虫卷去，却怎么也卷不住，它累得直喘气，终于无奈(nài)地认输(shū)了。

从此，大象再也不敢说过头话了。

【1】写一写小蚂蚁是怎样战胜大象的?

____________________________

【2】力气大能解決一切向题吗?为什么?

____________________________

14、用学过的知识填空。

1.人们照   说的办法去做,   称出了大象的重量。

2.一天,狮子躺在   晒太阳,没想到   爬到狮子身上,咬得他   。

3.兔子在岸上说:“这回你明白了吧,光凭   和   是解决不了问题的。”

15、阅读闯关。

《朱德的扁担》节选

朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办?大家劝他不要去挑，他不肯。有个同志就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上了“朱德记”三个字。

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

【1】数一数，第一段一共有___句话。

【2】根据选文内容填空。

挑着   戴着   包着   铺着 敲着

棉帽   粮食   地毯   头巾 象脚鼓

【3】战士们为什么要藏朱德的扁担，用“＿”在文中画出来。

【4】战士们再也不藏朱德的扁担是因为什么？

_________________________________________

【5】读了这篇课文，你想对朱爷爷说什么？

__________________________________________

16、你见过妈妈睡觉的样子吗？同学之间互相说一说吧！

______________

17、学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。

18、照样子，写句子。

（1）例：路旁的大树郁郁葱葱的，像一把遮天的大伞。

长长的柳条碧绿碧绿的，像_____________________。

（2）例：鱼缸里的小金鱼一会儿浮在水面，一会儿潜入水中，一会儿沉在缸底，顽皮极了。

星期天，红红和小伙伴们来到公园里，他们一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______，玩得可高兴了。

19、习惯养成。

吃饭了

吃饭了，吃饭了，

健康的孩子不挑食，

青菜米饭我都爱，

不要爸爸妈妈喂，

一口一口把饭吃。

20、看图写话

仔细观察下图，看看图中都有谁，他们在干什么？用一段通顺的话写一写。