焦作2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、把下面的成语补充完整。

（ ）（ ）送爽 （ ）（ ）似箭 （ ）（ ）止境

寒（ ）暑（ ） 雨过（ ）（ ）   （ ）（ ） 如梭

2、词语搭配

披着( )的衣裳　鼓着( )的眼睛

露着( )的肚皮　甩着( )的尾巴

3、汉字变变变。给下列字加上偏旁组成新字，写在括号里。

4、词语充值卡（补充词语）。

兴致（   ）（   ）

引（   ）注（   ）

科学（   ）（   ）

百花（   ）（   ）

5、给下面的字加上偏旁，并组词。

氐____（______） 良____（______）  兆____（______）

6、看拼音写汉字、词语。

bèi xún jú   rán

准   搜   花   忽

yī   zuǐ shé   yīn

院   咧   蟒   嗓

jiǎn   dān yǐ wéi tóng   nián   bào   gào

miáo hóng yuǎn   zú lú   zào kuáng   huān

7、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

8、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）

【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）

【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）

【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）

【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）

9、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

10、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）

【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）

【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）

【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）

【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）

11、课内精彩阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

【1】写出下列词语的反义词。

失败——（______）   幸福——（______）

【2】禹治水的方法是_____________。

【3】用“ ”画出禹治水的具体做法。

【4】治水成功给人们带来了哪些好处？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

12、阅读短文，完成练习。

猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下！只有朝下你们才有屋顶，才能遮雨，懂吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“真笨！”然后摇摇头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点儿，要从长远考虑，懂吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅！”然后摇着头，背着手走开了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

【1】写出下列词语意思相近的词语。

著名——（______）   迷惑——（______）

【2】猴子说喜鹊的巢口应该________，兔子的洞应该________。

【3】喜鹊和兔子听了猴子的话各有怎样的表现？用“____”画出相关的句子。

【4】看着雨中缩在大树下的猴子，你想对它说些什么？

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13、课内阅读。

秋季里，稻上场，

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

辛劳——_____ 乐滋滋——_____

【2】“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香”是一个______句。

①比喻 ②拟人 ③排比

【3】选文告诉我们_________。

14、我会读，你会答。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿意我为学生？”老鹰高兴地回答：“当然以呀！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？老鹰认真地回答：“很苦！我们天天都要持击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声地说：“那我可不敢学了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：好！我们大要在炎执干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了，说：“这，我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕苦怕累没有字成。最后，小麻雀什么本事也没有学会。

【1】从文中选择恰当的词语填空。

______的沙漠 ______地说 ______地回答

【2】填空，回答问题。

小麻雀分别向____、____、____和____拜师学艺，结果什么本事也没有学会，是因为____________________。

【3】这个故事告诉我们：_________________。

15、课内阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】我知道。

云很多，可以称为云海；人很多，可以称为（______）海；书很多，可以称为（______）海；树林面积广，树很多，可以称为（______）海；花很多，可以称为（______）海。

【2】第一段话共有（______）句话。第（______）句话是写猴子样子的。

【3】短文中描写了______块巨石。把它们的名字用“______”划出来。

【4】照样子写词语。

金光闪闪   （______）   （______）

16、照样子，在横线上填入合适的词语。

例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

（1）_____江面上笼罩着______雾。

（2）_____大树上站着一群_______小鸟。

17、按要求写句子。

（1）例：大块的草坪，绿了；大朵的鲜花，红了。（照样子，写句子。）

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（2）例：笋芽儿被春姑娘叫醒了。（改为“把”字句）

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（3）例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用上加点的词仿写句子）

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18、连词成句，并加上标点。

1.带来了 必须  洪水  无数的  治好它  给百姓  灾难

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2.沈阳  家乡  美丽的  城市  是  我的

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3.小河里  游来游去  有  鱼  一条

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19、用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

 1、升起   慢慢地    太阳   东方    从

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 2、天   不过   大   那么   井口   

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20、书面表达

看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。