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澎湖2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    _______  邻_____________________

    _______  领_____________________

  • 2、把下列成语补充完整,然后选词填空。(填序号)

    ①千____________ ____________

    ③豪____________ ____________

    ⑤甜____________ ____________

    ⑦少____________ ____________

    1.平时说话不多。______

    2.形容说的话很多______

    3.气魄很大的话。______

    4.像蜜糖一样甜的话,比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。______

  • 3、根据课文内容填空。

    1____________________,黄河入海流。

    2)欲穷__________,更上__________

    3)有_____皆图画,无_____不文章。

    4_________借问遥招手,怕得________不应人。

    5)孩子如果________长大,就得告别妈妈,____________

  • 4、补充词语,并回答问题。

    ①闻名____)(____ ②秀____神奇   ________

    ④热情____)(____ ⑤风景____)(____   ⑥点点____)(____

    ________ ⑧金光____)(____

    (1)和词语⑥结构相似的词语还有____________

    (2)我会用词语④造句:____________________________

  • 5、____困难再大,我们____要坚持上学

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    nán   bù   yì   xiē

     

    měi dānɡ   shǎn diàn

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断,对的打“√”,错的打“×”。

    1《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋,坏事也能成为好事。” _____

    2春季,农民伯伯忙着采桑和插秧。          _____

    3留言条最后先写时间、再写自己的名字。    _____

    4《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。_____

    5《金鹅》里的老三叫蠢儿,他得到了矮人的帮助,最终和公主结婚了。_____

  • 8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“”。

    【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____

    【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____

    【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____

    【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

  • 9、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

  • 10、平平想知道一本书的书名和作者,于是认真看书的封面。_____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课外阅读。

    女娲补天

    ../../../../2016年上册电子稿/语文s版/2016秋名校(上)语文S版2语文/E013.TIF

    女娲创造的人类,在大地上快乐地生活着。

    不料,灾难却降临了。只听得一声巨响,天空塌了,大地裂了,洪水泛滥,人们哭喊着四处逃命。人类的母亲女娲看到这一切,伤心地哭了。女娲到处寻找补天的材料。一天,它终于在河边发现了美丽的五彩石。她将五彩石放进大锅里,点起神火慢慢地熬。石头渐渐地熔化了,女娲用石板托起熔化了的岩浆,补好了天上的大洞。接着,她潜入东海,捉了一只巨龟,砍下四条腿,撑在大地的四周。女娲又跑到中原的大河里,杀死了兴风作浪的黑龙,平息了洪水。

    灾难终于过去了,人类又过上了幸福的生活。大家称颂女娲补天的功绩,亲切地称她为女娲娘娘

    1.女娲为什么要补天?( )

    A.天塌了,地裂了,人们无处可待。  B.人们在大地上快乐地生活。

    2.女娲用( )来补天。

    A.五彩石  B.宝石

    3.人们为什么称女娲为女娲娘娘?在文中画横线。

     

  • 12、课外阅读。

    首都北京

    北京是我国的首都,是一座美丽的大都市,她有着悠久的历史,灿烂的文化,以及许许多多的名胜古迹。去北京参观是我已经盼望了很久的愿望。

    一天,我终于跟爸爸来到了北京天安门广场!天安门城楼共三层,正中间悬挂着敬爱的毛主席的画像,他亲切地看着我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓励我好好学习,天天向上,为祖国富强而努力读书。广场中央,矗立的是高大雄伟的人民英雄纪念碑。我暗暗下决心,决不辜负革命先烈的期望,加倍努力学习,长大后为祖国的繁荣富强做贡献。

    站在天安门广场,我的心情久久不能平静,我感受到了中华民族自强不息的精神,也由衷地为祖国自豪。

    1.填空。

    我国的首都是   ,她有着    的历史,    的文化,以及许许多多的      

    2.“我”在天安门广场见到了什么建筑?

     

    3.站在天安门广场,“我”的心情是怎样的?请你用“  ”在文中画出来。 

    4.读了这篇短文,你有什么感想呢?  

     

  • 13、课内阅读我最棒。

    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

    …………

    不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

    【1】小蝌蚪的妈妈是____

    【2】请用“﹏﹏”画出描写小蝌蚪的样子的词语。

    【3】回忆课文内容,想一想小蝌蚪找妈妈时遇见过谁,并写下来。

    _________________________

  • 14、阅读小木屋(阅读选文,回答问题)

    (一)

    青蛙说:你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

    小鸟说:你弄错了。天无边无际,大得很哪!

    青蛙笑了,说:朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,怎么会弄错呢?

    小鸟也笑了,说:朋友,你是弄错了。不信,你就跳出井口来看一看吧。

    (二)

    邻居对他说:赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。

    羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?他回答说。

    第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来,把羊叼走了。

    他十分后悔没有听邻居的话,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

    (1)想象一下,如果青蛙跳出井口,它会怎么想,怎么说?

     

     

    (2)想象一下,如果放养人不及时把羊圈修上,会有什么样的结果呢?

     

     

  • 15、读下面的短文,按要求完成练习。

    “歪脑袋”木头桩(节选)

    严文井

    有一天,一个小男孩到草地上来玩儿。这是一个淘气的小男孩,老是带着一把小刀,到处乱刻乱划。小男孩发现了木头桩,就用小刀在那个歪脑袋上刻了一张脸:一双瞪着人的大眼睛,好像在发脾气;一张露着牙齿的大嘴,好像在嚷嚷什么;还有一个大鼻子,鼻头皱着,就像要打喷嚏——总之,是一张鬼脸。小男孩还在那张鬼脸下面刻了一些乱七八糟的道道,当作木头桩的衣服。

    小男孩很得意,笑了一声:“这是一个雕像,真是美极了□”然后,就跑走了。

    老木头桩本来觉得小刀划得很痛,可是听小男孩说他是美丽的雕像,他感到很高兴,就忘记了痛了。

    他想:他既然是一个雕像,大家一定就会尊敬他,佩服他,而且,还一定会害怕他。

    “这真带劲儿!我成了一个雕像,真够意思。”他嘀嘀咕咕,就用心编一支歌来赞美自己。每天木头桩都唱,什么“嘟嘟嘟”呀,什么“唧唧唧”呀,那意思就是说他是一个了不起的雕像。

    可是木头桩周围的小草谁也不给他鼓掌□

    木头桩伸长了脖子,问:“喂喂!你们都没有听见我在歌唱吗?”

    小草们都不作声。

    木头桩皱起了鼻头,大声嚷嚷:“喂喂!我这副漂亮的面孔,难道你们也没有看见吗□”

    小草们还是不作声。

    木头桩气得好半天都说不出话来。

    从此以后,好长好长的时间,大家都不理那个骄傲的木头桩。

    他就老那么一个人站着,歪着脑袋,也不嫌累得慌。

    (选自《“歪脑袋”木头桩》,人民教育出版社)

    1故事中加点的词语“淘气"可以换成(   )

    A.脾气 B.顽皮 C.生气

    2你从哪儿看出这是一个“淘气”的小男孩?请用“______”画出来。

    3在文中的□里填上恰当的标点符号。

    4被小男孩用小刀刻划之后,木头桩感到(   )

    A.很高兴 B.很害怕 C.很生气

    5选词填空(填序号)。

    A.嘀嘀咕咕   B.唧唧唧   C.嘟嘟嘟

    (1)电话铃声响了,我拿起话筒,传来的却是“______的声音,看来,对方把电话挂掉了。

    (2)语文课上,刘强和李云不知道在______地说些什么。

    (3)一群小鸟站在树枝上______地叫着,仿佛在说:“我要吃虫子!”

    6小草们对“歪脑袋”木头桩的态度是(   )

    A.尊敬 B.佩服 C.不理

    7请根据故事的内容排序(在○里写序号)。

    ○木头桩歪着脑袋,老那么一个人站着。

    ○小男孩在木头桩上刻了一张鬼脸。

    ○大家都不理木头桩。

    ○木头桩编了一支歌向周围的小草赞美自己。

    8你喜欢故事中的木头柱吗?为什么?

    ________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、句子七彩虹。

    A.照样子,根据提示把句子写具体。

    例:(茂密的)枝叶(向四面)展开。

    (1)老师批改作业。(亲爱的 认真地)

    ________________________________

    (2)雨点落下来。(黄豆大的 迅速地)

    ________________________________

    B.展开想象,把句子补充完整。

    天上的白云,有时候变成一匹四蹄生风的白马,有时候______,有时候___________

    C.把下列名句补充完整。

    (1)春江潮水连海平,____________

    (2)________________,人无志不立。

    (3)遥知不是雪,________________

    (4)___________,怕得鱼惊不应人。

  • 17、读一读,用句子中加横线的词语造句。

    1.我像街边的小树,风雨中更加勇敢、欢快。

    2.大树对小狮子说:狮子要有狮子的本领才行,你怎么不练功啊?

    3.她对小狮子说:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?

     

  • 18、

    杜甫:生于河南省巩县。字子美,我国唐代著名诗人,现今存世的诗有1400多首,文章有21篇。

    白居易:唐朝著名现实主义诗人,字乐天,号香居士,祖籍太原。他的主要作品是《白氏长庆集》。

     

  • 19、根据课文内容填空。

    1、与其锦上添花,不如  

    2、我属马,比我大一岁的人属 ,比我小一岁的人属

    3、有关诚信的名言,我知道《 》的轻诺必寡信,《左传》的 ,还有《韩非子》的 ”。

    4、黄河   ,长江   ,长城   ,珠峰  

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看下图,想一想:两只小老鼠看到一片西瓜后做了哪些事情?它们有哪些有趣的经历?写一写吧!

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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