博州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、看拼音写词语。

shí  hòu   tiāo xuǎn   wǎn  qǐ   zhōng yāng   zhèng fǔ

_________ __________ _________ __________ _________  

jīng  guò   xiǎng niàn láo dòng  

__________ __________ ________

2、把下面的词语补充完整。

死记（______）     （______）晃去     （______）好问

（______）不已     （______）可言     （______）成冰

3、近义词

劝告—（_______）暖和—（_______）哆嗦—（_______）懒惰—（_______）将来—（_______）

痛苦—（_______）灾难—（_______）继续—（_______）驱赶—（_______） 敬爱—（_______）

4、在括号里填上合适的量词。

一(　　)山峰　　一(　　)公鸡

一(　　)大树　　一(　　)果园

一(　　)老马　　一(　　)稻田

一(　　)雨伞　　一(　　)大象

5、照样子仿写。

许许多多 仿写：____________________________

火红火红 仿写：____________________________

6、看拼音，写词语，注意写得正确、端正。

sōng bǎi fāng xiàng zhī shi zāi hài wēn nuǎn

hǎi yáng qíng lǎng yǎn jing dài lǐng bàng wǎn

7、读句子，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】后羿一口气射下了十个太阳。( )

【2】“春雨惊春清谷田”的下一句是“夏满芒夏暑相连”。( )

【3】太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是天然的指南针。( )

【4】一年有二十四个节气。( )

【5】《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

8、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

10、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )

11、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门（节选）

那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜着立起来，全是大石块堆砌（qì）起来的，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗，被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。他们相信，这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

【1】短文有（_______）个自然段。

【2】根据短文内容，照样子，填空。

（1）例：一个桥洞 一（_______）小鲤鱼 一（_______）浪头 一（_______）桥

（2）例：高大的龙门  （_______）的小鲤鱼  （_______）的龙门  （_______）地游去

【3】填一填。（填序号）

①失败 ②跳

龙门太高大了，除了往上（_______），谁也游不过去，金色小鲤鱼试了几次，都（_______）了。他灵机一动想出了办法。大家都跳过了龙门。

【4】金色小鲤鱼想出了什么办法？在文中画上“~~~”。

【5】小鲤鱼真（_____________），那么高的龙门都跳过去了。

12、课内阅读。

清晨，湖面上飘着薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】填上合适的词语。

薄薄的( )     清晰地( )   童话中的( )

【2】从语段中找出一个比喻句，写在下面的横线上并完成后面的填空。______________

这句话中，作者把___________比作___________。

【3】该语段描写了日月潭___________和___________时的美丽景色。

【4】想象一下日月潭黄昏时的景色，并用一段话描述出来。____________

13、阅读短文，回答问题。

南海明珠

我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。

早晨，太阳从远处的海边渐渐升起，把柔和的色彩铺洒在海面上，海水显得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处是各种各样的贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人，有圆形的；有圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠；还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火光在燃烧……

啊，海南岛上处处都是美，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！

【1】写出下面词语的近义词。

渐渐——（_____）  奇妙——（_____）

【2】把词语补充完整。

名副（_____）（_____） （_____）种（_____）样 栩栩（_____）（_____）

【3】海滩上贝壳的颜色是（ ）的。你从哪里看出来的？用“   ”画出来。

【4】海滩上礁石的特点是（ ）的。你从哪里看出来的？用“   ”画出来。

【5】你会怎么向别人推荐海南岛呢？用一两句话写一写。

_____________________________________

14、阅读直通车

孙康映雪

古时候，有个穷孩子名叫孙康，他很爱读书。因为家里穷，有许多家务活要他做，他只得（dé   děi   de）利用空闲的时间读书。

晚上本来是读书的好机会□可是他没有钱买油灯□白白地（de   di）把时间浪费掉了□他多么希望能有一盏油灯啊□

冬天的雪夜，雪光照亮大地，孙康（       ）在雪地里，（       ）着雪光，（       ）着严寒，认真地（       ）起书来。他终于能看到书了，他非常高兴。从此以后，每逢雪夜，他都到雪地里借着雪光去看书。后来，由于学习非常刻苦，孙康终于成为一个很有学问的人。

【1】给加点字选择正确的读音，并打“ √ ”。

【2】在文中的“□”里填上恰当的标点符号。

【3】从下面选择合适的字填在文中的括号里。

冒          读          借          坐

【4】故事的主人公是______，他一直以来的愿望是能拥有___________。

【5】孙康在冬天的雪夜是怎样读书的？用“       ”在文中画出来。

15、课内阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

【1】这段话讲的奇石是“_______________”。

【2】请在（       ）里填上合适的量词。

两( )胳膊     一( )山峰     一( )“猴子”

【3】请你在文段中用“ ”画出写“猴子”动作的词语。

16、照样子改写句子。

例：马路上，各种车辆来来往往。

各种车辆在马路上来来往往。

1)花丛中，小蜜蜂飞来飞去。____________________________。

2)树林中，啄木鸟忙着给老树治病。__________________________。

3)操场上，同学们做游戏。_______________________________。

4)教室里，同学们做值日。______________________________。

17、排列句子的顺序。

（______）小芽钻出了地面。

（______）蓖（bì）麻开花了。

（______）蓖麻越长越高。

（______）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（______）蓖麻结果实了。

18、用加点的词语造句

（1）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。

　____________________________

（2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

　____________________________

19、照样子，写句子。

（1）他是一个非常淘气的孩子。

_______是_________________

（2）现在我要把海岸藏起来。

______把________________

20、仿照例句写句子。

例：气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：