梧州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、读拼音,写词语。

（_______）

（_______）

（_______）

2、看拼音，写词语。

nán wàng     huā pào     zhàn shì

( ) ( ) ( )

biǎn dan     zāi nàn     hóng shuǐ

( ) ( ) ( )

3、解释诗句。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

4、补充词语。

恋恋不（____）   一（____）无际   堰苗（____）长

引人（____）目   救死扶（____）   眉开眼（____）

与世（____）绝   （____）空如洗   （____）致勃勃

5、我会给句子加上适当的标点符号。

1.那棵树上有一只小鸟在唱歌( )

2.明天你能和我一起去小刚家吗( )

3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )

6、我会看拼音写词语。

wēn nuǎn     bì lǜ     nóng jù     yóu jú     mín zú

yóu xì     zhōu wéi     bǔ chōng     jīng líng     bèi ké

7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松柏一年四季都是绿的。（______）

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。  （______）

【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）

【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）

8、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

9、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

10、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。

【1】懒惰。（_____）

【2】不会做窝。（_____）

【3】不听劝告。（_____）

【4】得过且过。（_____）

11、阅读短文，回答问题。

菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”

小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”

【1】短文共（_______）个自然段。

【2】用横线把熊妈妈说的话画下来。

【3】短文中写了几种蔬菜？它们是（   ）（   ）（   ）

【4】小熊学到了什么知识？

______________________________

【5】你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

（   ）要吃它的（   ）

（   ）要吃它的（   ）

12、阅读短文，完成练习。

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在田埂（gěng）上。他仰面朝天，看着满天繁（fán）星。

他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁（shuò）着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。

突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”

“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”

“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。

【1】根据短文内容，选择正确的答案写在括号里。

（1）小刺猬坐在哪里看星星？( )

A．田野里             B．田硬上               C．小河边               D．山坡上

（2）小刺猬看到一颗流星划过天空，他说是谁摔下来了？( )

A．小星星弟弟       B．小星星妹妹     C．小星星哥哥       D．小星星姐姐

（3）你觉得这是一只怎样的小刺猬？( )

A．一只想象力丰富的小刺猬。          B．一只爱玩的小刺猬。

C．一只乐于助人的小刺猬。             D．一只爱哭的小刺猬。

【2】判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。

（1）白白的帆像片片云朵。( )

（2）小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )

（3）树叶像小蚂蚁的船。( )

【3】请你想象一下，天上的星星还会做些什么？

___________________

13、课内阅读我最棒。

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

【1】结合句子理解词语的意思。

恢复:____________________________

【2】大禹是怎样治水的?用“　　”在文中画出。

【3】大禹的这种办法行得通吗?你是从哪里看出来的?用“~~~~”在文中画出。

____________________________

【4】想象一下,大禹治水成功后,老百姓会对他说些什么呢?

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14、阅读理解

《寒号鸟》节选

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖yá缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照正好睡觉。”

【1】从选文中可以知道喜鹊是在______（哪个季节）开始做窝。

【2】对于喜鹊的劝告，寒号鸟是怎样回答的？用“__”划出相关句子。

【3】联系上下文理解“劝告”的意思是______。

【4】你觉得寒号鸟是一只怎样的鸟？

______

15、阅读理解园。

乌鸦反哺

①乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

②乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查( )，再查( )画，给“值”换一个偏旁，变成新字是( )，组词是( )。

【2】短文主要写了( )（填序号）

①小乌鸦很勤劳       ②小乌鸦孝顺父母       ③小乌鸦聪明

【3】平常你是怎么爱爸爸妈妈的？请写一写吧。

妈妈累了，我__________________________________。

爸爸下班回家，我________________________________。

16、拓展练习

查阅工具书，总结朱德的生平事迹。

17、按要求写句子。

（1）例：葡萄沟真是个好地方。

葡萄沟真是个好地方呀！

航天飞机的本领真大。（改为感叹句）

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（2）例：大象到底有多重？（用加点词写句子）

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（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）

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18、口语交际。

1．运用自己所学，完成下列对话。

妈妈：丽丽，你知道日月潭在我国哪个省吗？

丽丽：______________________________________________

妈妈：黄山风景区有哪些奇石？

丽丽：______________________________________________

妈妈：写下《望庐山瀑布》的诗人是谁呢？

丽丽：________________________

妈妈：丽丽你真棒！

2．周末，张亮一个人在家里写作业，突然传来敲门声。张亮从门上的猫眼一看，是一位陌生人。请你根据提示，把下面的对话补充完整。

张亮：______________________________________________

陌生人：我找你妈妈。快开门吧！___________________________________

张亮：不好意思，妈妈没跟我说过有人来送东西。我__________________________！

陌生人：这是你家的东西，开开门，我递给你。

张亮：______________________________________________

3．周末你一个人乘车去外婆家，路上觉得口很渴。这时，你邻座的一位叔叔递过来一瓶可口可乐，热情地说：“小朋友，看你这么可爱，请你喝可口可乐好吗？”这时你会怎么办？写ー写。

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4．当妈妈想让你学钢琴，而你想学舞蹈的时候，你会跟妈妈怎么说呢？

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19、照样子写句子。

（1）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

（_____________）月亮倒映在（____________）湖水中。

（2）例：长长的柳条好像小女孩的长辫子，在风中飘荡。（写比喻句）

洁白的雪花好像_______________________。

（3）例：叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成不带问号的句子）

___________________________。

20、在小溪奔向远方时可能会看到美好精彩的事物，也可能遇到挫折困难。小溪会如何面对呢？请同学们，展开想象，续写《小溪》。 字数100字左右，中心明确。