1、日月潭是怎样的?背一背,填一填。
湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像 ___________ ,叫_______潭;南边像_______,叫_______潭。
2、比一比,再组词。
战( ) 补( ) 秋( ) 怜( )
站( ) 扑( ) 伙( ) 岭( )
3、将下列词语补充完整。
生(_____)勃勃 尽心竭(______) 与(______)隔绝 (______)彩斑斓
笨(______)笨(______) 九(______)(______)虎之力
4、用多音字组词语。
爪:zhǎo _____zhuǎ_____
模:mú______mó______
都:dū_______dōu_______
5、课文内容回顾。
(1)这学期,我们跟着课本领略了祖国的大好河山:有辽阔的草原风光“天_______,野_______,风吹草低________。”;有壮观的庐山瀑布“飞流直下________,疑是银河落_______。”;有风光秀丽的日月潭“_______,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地_______在眼前。”
(2)在课本中,我知道了_______高,榕树_____,梧桐_______像手掌,枫树秋天________;植物妈妈那里有_________的_______,粗心的小朋友却得不到它。
(3)爸爸常说:“与朋友交,_________。”告诉我说话要讲诚信。爷爷常常激励我说:“_____当存_______。”告诉我一个人应该有远大的理想。
6、看拼音,写词语。
7、判断,在正确的句子后面打“√”,错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。(______)
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。(______)
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。(______)
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗,也是重阳节的习俗。(______)
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。(______)
8、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事,还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。( )
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时,有不明白的地方,要有礼貌地提问。____
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
11、我爱阅读。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一品更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,成了一张贺卡,送给了我的老师。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】在括号里填上合适的词。
一_____枫叶 一_______贺卡 一___小诗
【3】选词填空。
放 拾
我________起枫叶,向家里跑去。
我把枫叶做的贺卡_______在老师的办公桌上。
【4】“它比朝霞还红,比玫瑰还虹。”句中指什么最红?在正确的答案后画“√”。
朝霞( ) 枫叶( ) 玫瑰( )
【5】我要找寻火红的枫叶,是因为________________________
12、阅读。
广州的“小蛮腰”
广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上,与海心沙岛和珠江新城隔江相望,总高度600米,有100多层。远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”。
每当夜幕降临,塔身会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨(cuǐ càn)闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映。
乘坐高速电梯到达第108层,那里是星空观光平台,四周都是透明的玻璃,透过玻璃向外望,可以鸟瞰(kàn)整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩手中把玩的积木了。
来广州的朋友,_____________________________________
【1】短文共有______个自然段。第______自然段描写了广州塔的夜景。
【2】人们把广州塔称为“________”,它有________米高,星空观光平台在第___________层。
【3】根据短文内容连一连。
广州塔 像蠕动的甲壳虫
地上的人 像弯曲的细丝带
汽车 像一个巨大的计时沙漏
珠江 像一只只小蚂蚁
【4】联系上下文,我知道“鸟瞰”一词的意思是___________________
【5】你觉得作者会怎么推荐广州的美景呢?请把短文最后一个自然段补充完整。
13、课外阅读。
有趣(qù)的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。
【1】短文介绍了______、______和______三种动物的语言。
【2】想一想,它们在说什么?
例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”
(1)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_________”
(2)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_________________________”
【3】狼为什么不追小兔?在文中用“____”画出相应的句子。
14、课外阅读。
特别的作业
上星期,老师布置了一项作业:到大自然去找春天,并把找到的春天带到教室里。
今天,每个人该展示自己的作品了。小朋友有的带来了红红的桃花,有的带来了细细的柳枝,还有的带来了一只胖乎乎的小蜜蜂……小明带来的是杨树上开的花,这些花的身上长满了毛,像一只小毛毛虫,可爱极了!
小丽的桌子上只有一幅画,画的是一朵盛开的玉兰花.同桌的玲玲问:“小丽,你找到的春天呢?”小丽指指桌子上的画,说:“这就是!”周围的同学都奇怪地想:画能代表春天吗?小丽说:“昨天,我在公园里看到玉兰花开了,刚想摘一朵,就看到了‘爱护花木’的牌子。所以我回家画了这朵玉兰花。”
老师听了,赞许地点了点头,说:“你们的作业都完成得很好,大家都找到了春天。”
【1】在( )里填上合适的词语。
(_____)的桃花 (_____)的柳枝 (_____)的玉兰花
(_____)地想 (_____)地点头 (_____)的小蜜蜂
【2】文中的“这”字,用部首查字法,应先查(_____),再查(_____)画。
【3】在文中找到下列词语的近义词并写下来。
赞扬——(_____) 四周——(_____)
【4】用“ ”画出文中的一处比喻句,这句话把 比喻成 。
【5】你认为谁找到的春天最美?为什么?
____________________________
15、阅读理解。
坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来了,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
【1】请在文章中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】找出第一自然段中表示动作的词。
__________________________________
【3】本文共有( )个自然段。第一段共有( )句话。
16、口语交际。
一天,小会在操场上完,不小心摔了一跤,躺在操场上泪流不止。你看到了,你应该给她说什么呢?
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17、句子大观园。
1.大禹把洪水制服了。(改成“被”字句)
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2.老百姓被洪水害苦了。(改成“把”字句)
___________________________________
3.伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水(连词成句)
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4.九年过去了,洪水仍然没有消退。(用加点词语写句子)
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18、口语交际。
我们都来爱护地球,让它变得更美吧!如果你看见有一位同学在地上乱丢垃圾,会对他说:“___________________。”
19、看看图画里有什么,照样子写一写。
1.在括号里加上合适的词语。
(大大的)池塘
(________)荷花
(________)荷叶
(________)小鱼
2.选用上面的词语描写一下图画中的景色吧。
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20、看图写话。
仔细观察图画,把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候,什么地方,干什么来写。
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