马鞍山2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、给下面的句子加上标点。

1．葡萄沟的葡萄真好吃啊（____）

2．日月潭周围有许多名胜古迹（____）

3．你知道黄山有哪些奇石吗（____）

2、比一比，再组词。（16分）

洁（ ） 似（ ） 近（ ） 尺（ ）

结（ ） 以（ ） 进（ ） 尽（ ）

术（ ） 现（ ） 纷（ ） 从（ ）

木（ ） 视（ ） 芬（ ） 丛（ ）

3、比一比，再组词。

申（ ） 饱（ ） 哭（ ）

伸（ ） 抱（ ） 器（ ）

4、看图,用本课生字组词,写出它们的名字。

_________________ ________________________

_________________ ___________________

5、数笔画，并完成练习。

（1）“龙”字共有________画，第三笔是______。

（2）“奶”字的第三笔是（______）。   A．丿   B． 一

6、看拼音，写词语。

yóu jú   mín zú   kǎo yā   yóu xì   wū hēi

bāng zhù   yù shì   xiāo xi   shì jiè   fǎn fù

7、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

8、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

9、小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，变成了青蛙。( )

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )

【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )

【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )

【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )

11、阅读《世界上最美的是什么》(片段),回答问题。

大象伯伯慈祥地问:“孩子们,请告诉我,世界上最美的是什么?”

小蜜蜂举着花环说:“世界上最美的是颜色:红的、黄的、白的、粉的……多美呀!”

小燕子张开翅膀说:“世界上最美的是声音:鸟儿啼,蝉(chán)儿鸣,人们欢笑,泉水唱歌……多美呀!”

大象伯伯听了他俩的话,点点头。

小鹿难为情地低着头,小声说:“我只想着救小刺猬了,没有找到最美的……”

大象伯伯亲切地说:“孩子,不用说了,我们已经从你身上发现了最美的东西。一颗充满友爱的心,就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(　　　)地问　(　　　)地低着头 (　　　)地说　(　　　)地欢呼

2.填空。

小蜜蜂认为世界上最美的是　　　　,小燕子认为世界上最美的是　　　　。大家从小鹿身上找到了最美的东西,那就是　　　　　　　　　。 

3.你认为世界上最美的东西是什么?  

12、阅读。

《长颈鹿找工作》

①长颈鹿长大了，要找工作了。他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车顶开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时，他的头被撞了，很痛很痛，所以他不得不换一份工作。

②他的第二份工作是当园丁。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理。可是路灯太高了，他们够不着。后来又找来根棍子，还是够不着。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。

③路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心，大家知道原来他正在为找合适的工作发愁。“哈哈……”大家都乐了，“加入我们的队伍吧！”工人们对长颈鹿说。长颈鹿（ ）地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”从此，长颈鹿就成了一名修理工。

【1】加点的词“够不着”在文中的意思是( )

①人不够多                 ②达不到路灯的高度

【2】想象画面，补充句子。

长颈鹿_________________地说：“太好了，我终于找到适合自己的工作了！”

【3】长颈鹿找的第一份工作是当_________________，第二份工作是当____________。第三份工作最适合他，是当一名_____________。

【4】长颈鹿开出租车时，车子和他的高度加起来大约是3米。他经过哪一条限高的路不会撞头？( )（填序号）

①           ②

【5】你觉得长颈鹿还适合找什么工作？为什么？

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13、阅读理解。

曹冲称象（节选）

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

【1】在括号里填入恰当的词。

一______墙 一______大秤 一______大树

【2】从语段中加点的字“直摇头”中，我感受到曹操对官员们的办法____（填序号：①不满意②满意）。

【3】“大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子”这句话写得很好，我也能写这样的句子：_______。

【4】回忆课文，比较选文中官员们的办法和课文中曹冲的办法，谁的办法好？好在哪里？

_______________________

14、阅读短文，按要求做题。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比跑步。公鸡连跑带飞，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

它们又比游泳。鸭子游得又稳又快。公鸡浑身是水，差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？

【1】短文有   个自然段，写了 和 比本领的事。

【2】它们比了   次，第一次比 ， 赢了；第二次比

， 赢了。

【3】在正确的答案后面打“√”。

短文告诉我们：

a．公鸡的本领大。（　　　）

b．鸭子的本领大。（　　　）

c．公鸡和鸭子各有各的本领。（　　　）

15、课外阅读我能行。

一根扁担的感人故事

1935年底,红军长征进入四川省邛(qiónɡ)崃(lái)境内。那个时候已经是岁暮天寒,战士们还身着单衣、足穿草鞋与敌军作战。很多战士都得了伤寒,情况十分严重。

当时有一部分红军驻(zhù)扎(zhā)在一位姓张的老中医家,老中医天天上山挖草药给战士们治病,战士们的病情逐渐好转。1936年2月,红军向西转移,离开邛崃,无钱给这位老中医支付医药费,于是留下一根扁担作为信物,说:“如果将来我们的革命成功了,你就拿着这根扁担找政府要医药费。”

这根扁担就一直由老中医及其妻子精心保存着,把它视为家里的珍宝。后来革命成功了,老中医家却舍不得将扁担拿到政府去换钱。2005年,老中医的孙子将这根扁担捐给邛崃市红军长征纪念馆。

如今,这根扁担仍静静地躺在红军长征纪念馆中,留给人们的是感动和遐思。

【1】“岁暮天寒”一词中的“暮”的正确解释是(　　)。

A．傍晚,太阳落山的时候

B．晚,将尽

【2】这一根扁担最初是____的,因为____,所以到了___的手里,最后捐给了邛崃市红军长征纪念馆。

【3】这根扁担当时是红军的___物,后来老中医家把它当作___。

【4】读文中画横线的句子,选择正确的说法（ ）

A．从“精心”看出老中医对这根扁担的珍爱。

B．“一直”说明老中医怕这根扁担丢失了,无法换医药费。

16、用加点词语说一句话。

（1）我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁。

……有时候……有时候……

_________________________________________________________

（2）官员们一边看，一边议论。

……一边……一边……

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17、根据课文内容填空。

1．_____________ ，夏满芒夏暑相连。秋初露秋寒霜降，________________。

2．《大象的耳朵》一课中，大象最后说：“我还是____________。人家是人家，________。”

3．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛最后决定卖_____，但是看到_____这个顾客后，吓得匆忙回到网上。

4．《青蛙卖泥塘》中，青蛙最后决定____泥塘了。

18、将下列句子补充完整。

1．_____真_____啊！

2．_____来来往往，川流不息。

3．孩子们__________。

4．我可以__________。

19、照样子，写句子。

例：老师一边写毛笔字，一边讲解运笔的方法。

1.妈妈一边哼着歌，一边________________。

2.________一边________，一边________________。

20、快乐写话。

小鸟后来怎么样了呢？请你画一幅图来说明，然后写一段话把整个故事记录下来。