洛阳2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、根据课文内容回答问题。

（1）______________，映日荷花别样红。

（2）不知细叶谁裁出，______________。

（3）“青草发芽，黄莺飞翔。杨柳抚摸堤岸”这生机盎然的春景不正像高鼎《村居》中“______________，______________”所描绘的景象吗？

（4）通过本学期的学习，我认识了许多人物，有平易近人的_________，有著名的医药学家_________，还有乐于助人的_________和关心百姓疾苦的_________，其中我最喜欢_________，因为_____________________。

2、在括号里填上合适的词语。

（ ）的狼 （ ）地说 气得（ ）

（ ）的羊 （ ）地喊 热得（ ）

（ ）的河水 （ ）地扑 渴得（ ）

3、看拼音，写词语。

（1）六一儿童节那天，“hóng lǐng jīn( )”高举duì qí( )，手拿tóng hào( )，排着整齐的duì wu( )，去郊游。

（2）玲玲画了yì fú( )画，明天就要去参加píng jiǎng( )了，可是她不小心把画弄脏了，再lìng wài( )画一张已经lái bù jí( )了。

（3）露西今天用yuán zhū bǐ( )给爸爸写了liǎng fēng xìn( )。

4、猜谜语。

一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。

（打一物）  ________

5、在“（　　）”里填上合适的字。

含（____）欲（____）　（____）争艳　　　花（____）柳（____）

（____）色满（____） 风（____）日（____） 鸟（____）花（____）

6、我是小小书法家。

rónɡ  yì   hù   xiānɡ   tuī  ɡuǎnɡ jiǎ ɡǔ

hàn zì   yǔ wén biāo   diǎn sònɡ   dài

7、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

8、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《曹冲称象》中曹冲是曹操的儿子，只有七岁。   （_________）

【2】爸爸在玲玲弄脏的画上画了一只小花狗。  （________）

【3】妈妈干了很多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 （________）

【4】《望庐山瀑布》的作者是王之涣。 （_________）

【5】日月潭很浅，湖水碧绿。 （_________）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

10、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

11、阅读短文，完成练习。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查______，再查_____画，给“值”换一个偏旁，变成新字是_______，组词是_______。

【2】短文主要写了___________。

①小乌鸦很勤劳   　　②小乌鸦孝顺父母   ③小乌鸦聪明。

【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上

_____________________________________

【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

_____________________________________

12、课外阅读。

小狗的小房子（节选）

春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。走着走着，小狗听见小猫喊：“哎呀，小狗你看！那个大蝴蝶多漂亮啊！”

小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。他说：“真的，可真好看！”

小猫说：“她怎么不落下来呀？”

小狗说：“真的，怎么……老不……落下来呢？”

小猫忽然生气地说：“都是你！净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！”

小狗觉得很抱歉。他想让两把小椅子别再打滚儿了。可是他们不听话，反倒越滚越起劲儿：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”

【1】短文共有（____）个自然段。

【2】填一填。

（________）的小花 （________）的小路 （________）地说

【3】照样子，仿写句子。

例：树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。

天空中有许多云朵，有些像____________，有些像____________。

【4】小狗被他的小房子压得抬不起头来，这时小猫在干什么？（  ）

A.小猫在追蝴蝶。 B.小猫在钓鱼。

【5】从画线的句子可以看出，这是一只（  ）的小猫。

A.爱发脾气、不关心朋友 B.活泼可爱、善解人意

13、课外阅读。

冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想: 。想到这儿,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚想: 。之后,小刚就向学校奔去。

1.全文共有(  )个自然段,第2自然段有(  )句话。

2.在画线句中找出表示动作的词。

3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线上。

4.请你替小树写几句感谢的话。

14、阅读短文，回答问题。

造窝学校

鸟妈妈们都希望自己的宝宝会做窝。

小鸽子、小麻雀、小斑鸠（bān jiū）、小翡翠（fěi cuì）鸟被他们的妈妈送到了乌鸦的造窝学校。乌鸦教它们捡树枝，在树上造窝。它说：“你们到我这里来上学，第一条要听话，我怎么教，你们怎么学；第二条，学得不好，要罚（fá）你们。你们家里都有蛋，那就罚蛋吧。不好好学，就罚两个蛋。”

没多久，小鸟们就被罚得再也不去学校了。妈妈们很着急，只好又去找喜鹊。

喜鹊知道了事情的经过，说：“你们不用上乌鸦那个学校，他教的是树上做窝，你们要孩子学的，是把现在的窝做好。比如鸽子的窝，就搞得干净些，别把窝里搞得臭烘烘的。翡翠鸟的窝当然在河边好，不过，可以做得干燥些，要是做在高高的大树上，你又不是上山去抓鱼！应该在河边抓鱼嘛。麻雀的窝可以做得高些，别让蛇啊猫啊来破坏，最好能照到阳光。斑鸠倒是应该学会在树上做窝，老抢人家的窝，太不像话。你们教孩子学这方面的本事，那很好。我来教他们吧。”

就这样，小鸟们在喜鹊的造窝学校里，学会了在不同的地方做窝，做各种各样的窝。它的造窝学校越办越大，学生越来越多！

【1】这篇短文一共有_____个自然段。

【2】“照”是________结构，用部首查字法查_______部，再查______画。在“照到阳光”中的意思是________。（A．照射；B．相片；C．明白；D．拍摄）

【3】小鸟们先后在 和 开办的造窝学校学习，最后它们各自学会了哪些造窝本领？找一找，连一连。

小鸽子                    自己在大树上做窝

小麻雀                    把窝搞干净

小斑鸠                    把窝做在河边，要干燥

小翡翠鸟                 窝要高，照到阳光

【4】看到喜鹊的成功，乌鸦也想把学校办好，你猜它会怎样做？

_________________________

15、课内阅读

寒号鸟（节选）

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号乌重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】请你用横线画出喜鹊劝告寒号鸟的话。

【2】寒号鸟在寒冷的冬天冻死了，请你用波浪线画出写天气特别寒冷的句子。

【3】我知道“得过且过”的意思是：______________。

【4】这则寓言告诉我们一个道理：（   ）

A.做人做事要得过且过。

B.做人做事不能得过且过，要有计划有安排

C.寒号鸟不听劝告冻死了。

16、连词成句。（填序号）

1．①披着 　 ②衣裳　 ③青蛙妈妈 　 ④碧绿的

__________________________。

2．①水里　 ②在　   ③小鱼 ④游来游去

__________________________。

17、我会按要求写句子

用“游走了   地   摇头摆尾   鱼儿   活泼的”组成一句话。

_______________________________________

18、图补充句子。

星期天，佳佳有时候在________________弹琴，有时候在________________钓鱼，有时候在________________。

19、看图片，用加点的词语造句。

例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

1．红红一边__________，一边__________。　　　　

2．平平一边__________，一边__________。 

3．爷爷一边__________，一边__________。 

20、习作。

在这大千世界里，谁给你留下的印象最深呢？是你的同学、老师、父母还是朋友……请选择一个给你印象最深的人写下来。他长什么样子？你们经常一起做什么呢？你有什么话想对他说吗？