1、看拼音,写词语。
miāo hóng kuáng huān shī wàng
( ) ( ) ( )
gù yì fēi cháng hán liú
( ) ( ) ( )
shuǐ pào hū rán shāng liang
( ) ( ) ( )
2、拼一拼,写一写。
yī zhào xiāng lú lóu céng yān huǒ jìn tóu
_________ _________ ________ __________ _________
3、请填写带有“言”字的成语。
( )( )片语 ( )言不语 三言( )语
自言( )( ) ( )言万语 甜( )蜜( )
4、在括号里填上数字,把成语补充完整。
( )光( )色 ( )望无边
( )上( )下 ( )颜( )色
( )家万户 ( )面( )方
5、照样子,写词语。
1.例:狼吞虎咽(含动物的成语)____________________、____________________
2.例: 下雨 暴雨 和风细雨 倾盆大雨
细雨 大雨 狂风暴雨 风调雨顺
风:________ ________ __________ __________
________ ________ __________ __________
3.叽叽喳喳(表示声音):____________________、____________________
4.寒风刺骨(冬天景象的成语):____________________、____________________
6、看拼音,写词语。
kuài huo hái zi tiào shuǐ nǎ lǐ
huā pào pō shuǐ cāng máng tián yě
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
8、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是:勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是:勤思、善问、自主____
9、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 (______)
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 (______)
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 (______)
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。(______)
10、判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。 (________)
2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸,装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头的重量。 (_____)
3.“区”是半包围结构,它的第二笔是撇。 (________)
11、阅读大闯关。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】数一数,短文一共有_____个自然段,短文中的“姑娘”指的是__________。
【2】短文中,“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )(填序号)
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
【3】短文中的“姑娘”有什么本领?
___________________________________________
【4】小猴子为什么不敢再骄傲了?
___________________________________________
12、课内阅读。
开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗,________拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民________欢呼,________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手…… 一边……一边……
【2】文中写周总理向傣族人民泼水,为他们祝福的句子是哪一句?请画上横线。
【3】这段话共有______句话。主要写____________和____________互相泼水祝福。
13、用学过的知识填空。
1.人们照 说的办法去做, 称出了大象的重量。
2.一天,狮子躺在 晒太阳,没想到 爬到狮子身上,咬得他 。
3.兔子在岸上说:“这回你明白了吧,光凭 和 是解决不了问题的。”
14、阅读短文,回答问题。
司马光
古时候有个孩子,叫司马光。
有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水。
有个小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉进了大水缸。别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。
司马光没有慌,他举起一块石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。
【1】短文共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【2】( )救了落水的小朋友 。
A.司马光
B.大人
C.别的小朋友
【3】读短文,给下面的内容排序。
______一个小朋友掉进水里。
______司马光和小朋友在花园里玩。
______司马光打破了缸。
______别的小朋友吓哭了。跑去找大人。
______缸里的小朋友得救了。
【4】请把司马光救人的句子用“ ”画下来。
15、课内阅读。
曹冲称象(节选)
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆(gǎn gān)大秤(chèn chèng),砍一棵大树做秤杆”有的说□□有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大科呢□□曹操听了直摇头□
【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。
【2】在“□”里填上合适的标点符号。
【3】用“有的……有的……”写一句话。
__________________________
【4】曹操听了直摇头的原因是什么?
__________________________
16、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
1.丑小鸭变成了一只天鹅,_______________________。
2.我家门前有一条小河,___________________________。
例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
3.桃树开出了花,____________________的鲜花。
例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
4.调皮的星星_______________________________________。
例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
5.无论____________,还是_____________,都_____________。
17、我能把以下句子补充完整。
1)我 正在 读书 。
2)爸爸 可以做饭 。
3)我 是 小组长,也是 班长
18、照样子,写句子。
1.把括号里的词语恰当地放入句子中。
(1)一辆汽车开过来。(红色的 飞快地)
____________________________
(2)凤凰花开了,傣族人民泼水节又到了。
(一年一度的 火红火红的)
_____________________
19、照样子,用加点的词语造句。
1.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
_________________________________
2.官员们一边看一边议论。
_________________________________
20、写留言条。
冬冬下午要去看电影,可能会晚一些回家,他应当怎样给妈妈写一张留言条呢?
留言条必须说明的几个内容:1.自己在什么时间,在哪儿,干什么;2.对对方的希望。
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